2022五年级伙伴作文例文8.docx

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1、2022五年级伙伴作文精选五年级伙伴作文合集五篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的五年级伙伴作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级伙伴作文 篇1他有着一头乌黑发亮的头发、长着一双炯炯有神的眼睛，还有一张小小的嘴。别看那嘴小，谈起话来可是滔滔不绝呢！他就是我的好伙伴项奕睿。他有时“傻得可爱”。有一次上数学课的时候，他走神了，老师问他：“在一个平面内，两条直线会出现什么状况，共几种？”他用手抓了抓头发，我看他答不出来，就提示他：“相交”于是他回答道：“香蕉、苹”我兴奋地以为他说平

2、行，没想到他却说：“苹果，总共有两种。”他的回答使全班哄堂大笑，却让我特别懊丧。他虽然数学有点差，却是一个诚恳守信的人。“叮铃铃”上课了。这节是课外活动课，是我们男生队大显身手的时候了，我们这队简直就是名副其实的“连击王”，不到5分钟，我们就跳了304个，我一次失误也没有，在旁的项奕睿看到了，说想请我吃根香肠。我说不用了，他说：“反正我今日带了许多钱。”我也没再接着喝他争下去，只是更仔细地跳了，我以为他是在和我开玩笑。下午放学时，我照常在文具店里“找寻”簇新的玩意儿，没想到项奕睿找到了我，把手里的香肠递给了我。这个诚恳可爱的项奕睿就是我的好伙伴。五年级伙伴作文 篇2伙伴 她叫刘芮汐，我们从小一

3、起长大，是我童年里形影不离的好伙伴。她长得小巧玲珑，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的。在她那白里透红的脸上经常会显出一对小酒窝。她长得不怎么高，和我比起来，她可比我矮一个头呢。我们俩走在一起就好像是个大姐姐带着个小妹妹，怎么看也不像同班同学，可我们仍旧是一对好伙伴。我们在生活与学习上经常相互帮助。有一次，我没有带钢笔，可下节课就要考试了。怎么办、怎么办，我像疯了一般地不停地翻着文具盒。文具盒里铅笔、橡皮都乖乖地躺在那里纹丝不动，唯一只有钢笔不见了。“这下可完了。”我想。正在这时，我突然间想到了她，我便快步走过去向她借钢笔，她坚决果断地把钢笔递给了我。还说挚友之间应当相互帮。我这才得救了。考试成

4、果发了下来，望着那鲜红的分数，我心想：“多亏了刘芮汐啊！” 好伙伴之间难免也会闹些小冲突，不过，我们俩闹冲突，也只有一两天的时间就会和好。不信，我就讲几件事给你听听。那天早晨，同学们正全神贯注地早读，我站在讲台上凝视着每一个同学。这时，我发觉她正与同桌同学说话。“刘芮汐。”我叫了她一声，她像没听见似的白了我一眼，满不在忽地又说起来。“刘芮汐。”我又叫了她一声，这时，全班同学把目光投向了她，她这才不情愿地拿起书。下课后，她不理我了，我知道，她生气了。其次天早晨，我来到学校，发觉我的课桌上多了一张小纸条。纸条上写着几行清秀的字：“是的，友情是生活中不行缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的漂亮花朵，

5、我们的友情虽然经验过一次风雨，但它恒久不会枯萎。对吧！我们和好吧！”我抬起头，发觉她站在离我不远的地方凝视着我，那目光是这么的纯净，她向我作了个ok的手式，我也微微的笑了。“她”就是我恒久的伙伴刘芮汐。五年级伙伴作文 篇3在学习生活中，笔、尺子、橡皮常常与我们为伴。可是这么多零零碎碎的东西该放在哪里呢？聪慧的人们冥思苦想，改了又改。从铁皮到塑料，从朴实到美观，最终成就了现在的文具盒。我用过很多文具盒，但只是对你情有独钟。那是一个粉色系的铁皮的可爱文具盒。它长21厘米左右，宽8厘米，厚2。5厘米。上面还有一个可供视察的小窗。上面印着一个睁着一双闪亮的大眼睛、穿着冰淇淋色的连衣裙，手持魔法棒的可爱

6、小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可怜巴巴地望着没有雪糕的杯子，真惹人宠爱！文具盒分为两层，起先我把东西去全放到上面一层里。时间久了，下面一层发脾气了：“主子，你把东西都放上面去了，下面空荡荡的，感觉很没有存在感啊！”于是，我把部分“兄弟”转置到下层去了。别看我的文具盒成天无所事事，用处可大了呢！比如你先写字时，把文具盒打开，笔立刻蹦出来，帮我把字写成工工整整；你想画线，直尺便出来，帮我铺平“道路”；当你写错字时，橡皮自告奋勇，帮我擦干净。我的文具盒非常耐用，用了一年还没坏，换做别的早就“开花”了。啊！我心爱的文具盒，感谢你，你真是我学习的好伙伴！在绚丽的阳光下，你将会伴我走向新的

7、征程！五年级伙伴作文 篇4挚友。当你看到这个题目时，可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，望见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我立刻把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。回家后，我钻进房间，把被子弄成“鸟窝”一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直

8、发呆。心想：得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的.窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒适地躺着，我心里美滋滋的。风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们确定是饿了。我立刻跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真好玩，先用手轻轻地碰了一只

9、小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按依次一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正“咕咕”叫呢。从今以后，我都这样照看我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟渐渐地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：爱护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的挚友，我们应当爱护它们，爱惜它们。我想：等“小伙伴”长大后，我应当把它们放归大自然，让它们逍遥自在地生活。它们确定不

10、会遗忘我这个挚友，肯定会常常回来探望我的五年级伙伴作文 篇5我在九小读书，我有一个暖和的班级，班级里有友好的同学，他们每个都是我的伙伴，其中杨武超是我最友好的伙伴。我和杨武超从读学前班就相识的，学习上他是我最强劲的伙伴，课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面;有时，他约我上上街;有时，他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。我记得最清晰的一次，我外公死了，爸爸妈妈忙着去办事，没有时间管我，中午饭不能回家吃，爸爸妈妈给了我5块钱我却始终舍不得用，就当我在这琢磨着怎么办的时候，杨武超望见了赶忙一个劲的赶上来，对我说：去我家吃饭吧!我红着脸说：不了可

11、杨武超硬是要把我拉去他家，想起我以前爱整他，我忽然感到惭愧。在他家吃完饭，他又邀我一起走去学校，在路上我们有说有笑还有一次我在教室上课时，老师叫我们记东西，我打开文具盒才发觉我的笔没墨了，问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔，就在这苦恼的时候，杨武超伸出了救济之手借了我一只笔，我才解除了忧虑。在我的学习中缺少不了这样一位有竞争实力的伙伴、热于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页