2022中班家长会优秀发言稿.docx

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1、2022中班家长会优秀发言稿中班家长会优秀发言稿在当今社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的中班家长会优秀发言稿，欢迎大家共享。中班家长会优秀发言稿1各位家长：你们好！首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教化工作，我作如下的简洁介绍：一中班幼儿的年龄特点1留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，

2、一般为20分钟25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地限制自己并驾驭自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增加的5名新生的适应实力比较强，特殊是陈新中小挚友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内渐渐适应了，到现在孩子们不但能高兴奋兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。生活方面：1现在我

3、们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧房后找到自己

4、的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的须要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的限制实力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成

5、教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。三教化工作安排初步让幼儿驾驭：1社会学问；2自然学问；3对数的探究；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等；5生活自理实力的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。6语言运用实力：引导幼儿驾驭口头语言，发音正确，能讲出自己的经验和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿打算了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教化教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选

6、合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教化教学活动。1在“我喜爱”的主题单元里，从我动身，让幼儿视察自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处起先，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏享受表达是的愉悦；2“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉阅历与生活体验产生良性的互动，培育幼儿的视察实力，教化幼儿爱护好自己的感官；3在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从相识伞入手，引导幼儿视察伞的外观、种类、花样，探究伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历；4在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的爱好、喜好，做适当的

7、选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；5在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们格外好玩的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的起先，一起先不行对孩子的要求过高，要有一个按部就班的过程。本学期的教学目标是：1从单个的简洁的字起先，建立字形结构；2渐渐理解字、词。3每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆实力，强化瞬间映射的短时记忆实力。当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。字宝宝乐园1主题目

8、标：坚持幼儿语言的听、说、读，又留意幼儿的情感、习惯和实力的培育；2全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以嬉戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。3现在我们渐渐起先培幼儿滑指念儿歌的习惯。数学小精灵数学主要从幼儿的爱好动身，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式，引导孩子们起先学数学。手工双手的敏捷反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创建力的培育。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。四家园协作1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来

9、说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分别焦虑就会始终存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；2刚好与老师沟通，当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应刚好与老师沟通，因为孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。另外，家长对我们有生命看法或建议，也希望与我们正面沟通，我们很乐意接受大家的看法的。今日的家长会就开到这里，再次感谢大家的参与，感谢！中班家长会优秀发言稿2各位家长：大家晚上好!首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在

10、这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的迎中秋，亲子活动，做月饼，其次次就是本次的班级首次家长会。开学已有一个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们两位老师教化和培育孩子。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。一中班幼儿的教学特点中班小挚友年龄大都在3至4周岁，思维起先有认知阶段，比小班更能遵守纪律，留意力能维持在2025分钟左右(5分钟热身

11、律动;5分钟组织课堂纪律;10分钟教学;5分钟复习及预习)。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。二中班的班级人员状况为了我们能更好地开展教化工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员:我是樊老师，是中班的班主任老师，我们班还有一位年纪小一点的老师是吴老师，是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨，-阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一

12、次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦!现在由我向各介绍一下我们中班的小主子，我们班幼儿共37人(男生20人，女生17人)本班男女比例很平衡,因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中,总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,

13、非常的随意。比如，高晨柯，吴嘉豪，范泽钦，赵思涵，等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，须要努力改进哦，加油!另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：田振洪，闫紫萱，苏钰轩，刘国涛，黄静怡，李璧君，刘志文，谢艳元，等等小挚友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：徐威，刘珂珂，徐嘉鑫，黄文熙，刘惠芝，胡惠鑫，徐杰，李嘉宇，欧睿杰，黄盈等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来，林梦琪，黄涛，黄磊

14、，曾雅曦，赵喜乐，邹智涛，杨浩宇，上课时进步也很大。不过小挚友们还是要接着加油哦!我们班的林梦琪小挚友在这学期进步很突出，以前梦琪在午睡方面是不会入睡的，还有上课的时候老是不听老师的话，留意不是很集中，而经过家长和老师的协作，现在得梦琪是能够很快的入睡，上课也仔细了许多。当然梦琪的进步她的家长功劳最大，所以现在我大胆的提议(让我们梦琪的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教化及辅导，好吗!)同样李璧君的礼貌和学习爱好是都是很棒，璧君家长在教化小孩和协作我们老师这份面，也是做得很好的。那么我们也请璧君的妈妈来说说，像她学习学习，好吗?三园内用餐状况我们家长挚友最关切的问题，还是珍宝在幼儿园的一天

15、究竟是怎样过的，吃的是什么?吃的怎么样?有没有吃饱?那就让请我们吴老师来一一的告知你们，为你们解答，OK!吃的是什么?：我们幼儿园是实行两餐两点制(早餐，早点，午餐，午点)，至于养分的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的罗老师全权负责，幼儿园旧教学楼的第一楼有张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。吃的怎么样?有没有吃饱?：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，醇厚挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。然而我们班的小孩，有个别的小挚友是在刚起先来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，即使小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃的，所

16、以请家长放心。但是现在本班不会出现这种状况啦!有小挚友遇到不喜爱吃的，就会吃的慢，我们就会给小挚友说：“小挚友加油哦!吃晚饭老师带你们到小学去玩;或者是玩滑滑梯;老师讲故事给小挚友听;请小挚友当班长(小老师);嘉奖红花(红苹果、大拇指)等等”。当然小孩遇到喜爱吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打其次碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或羞涩、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小挚友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小挚友，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告知老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小挚友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，

17、还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长说明一下，在幼儿园我们在教学活动中有支配了嬉戏、园里的小挚友比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比较快，这是也很正常的。1中班教学状况我们班开展了语言，音乐，数学，美术，科学，体育，洪恩英语，平安教化，社会与健康，数概念启蒙。这就是我们本学期的的课程。(1)、每天的作息时辰表：(表格)(2)、一周活动安排表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的家园联系栏中的“一周活动安排表”上面每一天的

18、活动设计都是环环相扣的!英语：这学期我们采纳洪恩英语的教材，包含有单词、句子、字母、情景表演，内容比较丰富，趣味性强，对孩子有很强的吸引力，很受孩子们的欢迎，而且每个月都有洪恩的讲师对我们老师进行专业的英语教学培训，提高我们老师的英语教学水平，使孩子的英语学习更加优秀。英语所选用的教材是按主题设计的，每一个主题围绕几首儿歌开展的。比如食物、颜色、动物等。每一个活动设计中，目标的从幼儿发展的角度设计的，内容涵盖爱好、看法、实力和学问等方面，其中爱好和看法目标是第一位的。还有我们本学期开设了英语每周一句，让幼儿和英语多接触。对英语产生深厚的爱好。欢乐直映心算也就是我们中班的幼儿数概念启蒙，直映心算

19、是我园的特色课程，主要是为了提高孩子的心算实力而开设的，本学期我班的数概念启蒙教学内容主要是学习10以内的顺数和倒数、顺接数、相邻数、序数、单双数、组成和分成。语言：引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿能够很好的、清楚的吐字。体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。接下来是音乐、手工和绘画，本学期的目标是：、 培育幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、演唱及做动作;、能正确随着音乐唱儿歌，懂得观赏音乐的爱好，会依据音乐节奏精确地做动作;、 培育幼儿握笔绘画、制作手工作品的爱好，能够独立的作画;、 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;我们还有一本家园联系手册：每个幼儿有一本家园

20、联系手册，每周发一次，上面我们每一周都会记录幼儿本周的在园状况，家长可以依据联系手册的内容与孩子一起活动与复习，可以记录孩子在家的状况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。记录好了请家长刚好地反馈给我们，以便我们进一步了解孩子的状况，和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进行家园协作教化，共同来促进孩子的发展。2、家庭教化的重要性家庭教化是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高兴奋兴，自然而然地驾驭。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法

21、教化孩子。假如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教化失败。反过来，若是对孩子言听计从，也会形成不行整理的任性性格。我常听人说：“我的孩子最难教1在别的孩子身上顺当而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物看待，所以不允许孩子违反自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根究竟，使父母把自己教化成这样子，应当想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”3本学期工作介绍本学期，

22、从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教化。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，在排队方面也基本能做到静，快，齐。我信任我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月11月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的整齐;学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质;吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保保持餐桌上的整齐。12月

23、1月份我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教化活动，真正提高孩子们的倾听实力。当然我们的教化方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。四、育儿阅历：我们现在同家长挚友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮助孩子并获得进步。1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教化孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教化孩子参与家务劳动，帮助成

24、为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，培育自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教化孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他

25、的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要刚好地表杨激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。当孩子做错事情了，家长也应当学会正确的激励孩子。有位赏识教化家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信念。要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾第4 页气不会让大家喜爱，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了。3、如何培育孩子养

26、成早睡早起的好习惯?这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。4、有不少家长都反映自己的孩子胆孝怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆孝孤独都是

27、与缺乏阅历有关。因为不少家长生怕孩子发生意外，成天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们激励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，主动主动地回答问题，好吗?五、培育幼儿良好行为习惯与家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作：1、园里制度：每周一和周三请为幼儿穿园服来园上学，假如因为一些特别缘由孩子需请假，请您主动与老师请假。天气慢慢变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿书包里放上一两套衣服，便利我们依据天气的冷暖为幼儿

28、增减衣服，以防感冒。2、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,刚好订正不正确的书写姿态，同时也要订正幼儿的坐姿。3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中，而不是放在书包里。坐车的小挚友有药家长可以和接车老师交代。培育幼儿自我爱护实力,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。平安工作应留意教化幼儿,留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切平安事故都在防范。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。4、培育幼儿爱清洁、讲

29、卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长留意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生。5、废旧材料的收集为了提高幼儿对环境的爱护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。6、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危急物品入园。7、在平安事故中,最简单出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避开的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。8、电话联系：主要是

30、针对工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们老师处更改。9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，望见的一个视频，内容就是“有两个家庭的对比，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里表面看起来很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素养，也很宠小孩，而且常常在家里因为一点点小事，就会对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就是吃，但是摆放餐具就只有3副没

31、有婆婆的。从而这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩渐渐长大了，也起先学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是必需要达到的，不打到就不行。其次个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小孩，爸爸妈妈同样也是上班族，每天接送小孩，做饭做家务就婆婆来做，妈妈每天下班回到家，不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，却是帮助婆婆做饭做家务，爸爸下班也是不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，而是帮小孩辅导他做作业，复习功课。他们在家礼貌用语都是每天说，做到了良好的素养和尊老爱幼。所以为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，就须要我们家长的帮助了，虽然我们不能去做宏

32、大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子，希望他们学好，做好，快乐，欢乐。10、我园的送接时间为早上7点半到8点，下午4点半到5点半，请家长在这两个时间段送接孩子，同时，为了孩子的平安，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子是主动出示接送卡给大门保安查看，不便之处，敬请谅解!11、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为

33、了开展各种教化活动而必需的资源。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，希望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康欢乐的成长。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。一个月下来了，家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉。请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。(发纸、笔)本次家长会即将结束，为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长今日的到来，感谢你们始

34、终以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代表中班的两位老师诚心祝愿您：家庭华蜜!事业胜利!孩子健康欢乐成长!中班家长会优秀发言稿3各位家长挚友：大家下午好，特别感谢大家能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，我想家长挚友们坐在这里最想听的，最想知道的就是这段日子里孩子在幼儿园的生活状况及各方面的表现状况，召开这次家长会就是为了加强你我之间的闪流，做到有问题刚好沟通，刚好沟通共同解决，促使家长挚友主动地参加到孩子的教化工作中来，总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是我们共同的动身点。中班孩子的年龄段一般在3-4岁，这个年龄段的孩子正是活泼

35、好动，仿照实力强的时期，而且平常坐在那儿小动作也特殊多，不停的动手或自由地跑来跑去，不能够特别理性的限制自己的行为。生活方面始终是家长比较关注的，现在中班的孩子基本上都已经能够自己动手吃饭，但有的孩子吃饭习惯不好，吃饭慢吞吞而且挑食很严峻，一顿饭吃下来，桌上扔的都是米饭、面条、青菜都冉要老师来帮忙所以希望家长在家也能多引导孩子在肯定的时间内吃完饭，并且多吃菜，不挑食，假如有的幼儿平常饭量特别大，家长应刚好与我们沟通，让我们在孩子吃饭时，多督促，争取让幼儿吃饱吃好，或者孩子饭量比较小，都要刚好给当班老师沟通，因为同是一碗饭，饭量小的孩子，有时真的很难吃完怕吃多了，孩子会胃不舒适，以免引起哎吐，所

36、以请家长多与老师沟通孩子的吃饭状况。中班小挚友的千睡习惯都有很大进步，以前都是吃完饭跑到老师那，找老师脱外套，把鞋脱下来扔的乱糟糟，现在中班幼儿过了一个年，都仿佛长大了很多，自己能动手脱下外套的从不让老师帮忙，实在脱不下来比方说扣子在后面的，会给老师特别有礼貌的说：“老师帮我解下扣子吧！”知道运用文明用语了，而且自己把鞋掊下来之后整 整齐齐的摆在床下，孩子都喜爱受到表扬，所以我们老师会适当的表扬激励他们，所以希望家长在幼儿休息日的时候也能与幼儿园的午睡时间相同，在肯定的时间内激励他自己叠衣服，摆鞋子，快快进入梦乡，以便养成良好的午睡习惯。下面把幼儿在园的一日作息向家长介绍一下，便于家长了解幼儿

37、在园的一日支配。我们应做好家园联系，请家长挚友们刚好将幼儿在家的行为思想多多反馈给老师，以便老师有针对性的对孩子进行教化，有利于幼儿良好习惯的形成。假如没有什么特别状况请家长尽量让幼儿按时来园，因为我们都是有目标，有安排的为孩子进行课程辅导，幼儿缺了这堂课的学问，不利于他的思维发展或者真的有事不来，请家长刚好的通知当班老师，假如我们看到孩子没来，我们会一成天在担忧，孩子怎么了？生病了？出去玩了？等等，请各位家长也能多理解我们的担忧，必竟我们是孩子日益相处的老师我们也是很疼他们的。我这学期代的课目有：英语、艺术、美术、手工、生活与健康语言。英语与上学期相比，词组增多了，单语也多了七八个英语主攻单

38、词，让孩子大声的去读大声去说课文里的词组，句型。学过的英文儿歌能完整唱下来。语言多以幼儿文学作品为素材，使他们感受语言的丰富和美丽，在学习活动设计上高过听说读写的学习，增进他们全面的学习与成长。手工，多以增加孩子的动手，动脑实力，知道简洁的动植物构造。美术，多以油画棒为主。让幼儿运用多种色调去创作自己脑海中的幼儿画，培育动手动脑运用丰富的色调，来提高幼儿的审美感。生活与健康，以贴近生活的故事做题材，让幼儿简单从中得到更多的东西，比如个人卫生，食物与养分，身体活动技能，平安教化，环境卫生等等。贴近幼儿的生活阅历。艺术，多是培育幼儿的审美实力与审美情趣，培育幼儿的艺术创建实力和创建意识。尽可能别出

39、心裁的运用声音，色调，线条等艺术元素来表达自己的思想感情和所见所闻。这个年龄段的孩子常常相互推拉，他们可能觉得好玩，但是会在不经意间闹出冲突，所以请家长理性思索与处理好幼儿之间的打架现象，他们天性活泼，他们之间的冲突来去都很快，磕磕碰碰是不行避开的，做家长的要给孩子做个很好的表率，宽以待人，学会与小伙伴友好地沟通。孩子来园后，我们会很尽心的对待每个幼儿在我们日常工作中，难免会出现一些失误，我们在此向各位家长先表示歉意，假如今后在生活学习中各位家长有好的建议可以刚好的与我们提出，以便我们更好的工作，感谢！中班家长会优秀发言稿4各位家长：大家上午好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参

40、与这次活动。我们特别感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我们对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩

41、子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与协作我们的工作。一.今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习看法，须要许多年时间家长和老师共

42、同协作逐步订正，才能把孩子的学习看法拉回正确的道路。二、班级状况经过小班一年的学习与生活，中班小挚友已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，大部分孩子好动但还缺少技巧，特殊爱玩嬉戏，但是却总是有问题出现，语言表达实力也很精彩，常常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最须要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培育他们的信念，激励他们接着成长，获得更大进步，而我正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教化目标打下更扎实的基椽这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有胜利

43、，有欢乐就有华蜜下面我就从以下几方面详细的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析开学一个多月了，孩子们明显地适应了幼儿园中班的生活。因为本学期新增加10名新生，所以，刚开学时孩子的心情不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。1、 本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基矗在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。结合本班孩子的实际状况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建

44、构式课程的主题教化活动，主动探究各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。2、教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。二、 生活方面：(1)、进餐：现在我班全部孩子能够自己进餐，不须要老师提示;但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方

45、法不正确，有的孩子吃饭不喜爱喝汤(孙庆翔)，有的孩子边吃饭边讲话(王梦凡、王雨凡)等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点;老师我吃一半。”假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到足够的、均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不

46、迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。(2)关于培育孩子生活自理实力方面的问题。天气即将渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也会起先穿的多了起来。据我以前带班的状况常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学

47、习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利也会有失败。教化孩子战胜困难、不怕失败树立信念，学会自己的事自己做。提高责任感：假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。(3)孩子交往方面害羞不少家长都反映自己的孩子胆孝怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆孝孤独都是与缺乏阅历有关。因为不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，在园，我们激励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，有意创建一个自由的空间，让孩子们去交往。本班常常实行“讲故事、念诗歌”竞赛活动，就是要熬炼每一个孩子的胆识和人前的表现实力。三、家园协作。我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、家长园地等。1.个别交谈我们主要是依据孩子的状况进行有针对性地与家进步行沟通沟通，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师沟通，了解孩子在