2022主任工作计划范本4.docx

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1、2022主任工作计划主任工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写安排吧。拟起安排来就毫无头绪？以下是我收集整理的主任工作安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。主任工作安排 篇1寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我接着担当八年（1）班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八（1）班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任

2、工作安排的各项要求，本人特制定如下的安排：我将接着狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教化；同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；接着抓好常规工作，健全和完善班级制度；接着狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下：一、班级状况分析（一）班风方面。我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成果很好，接着保持。（二）学生方面。经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居

3、年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新安排新目标本学期，我安排把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本状况和自身特点，从以下几个方面入手：（一）班级管理方面。（1）作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成状况。（2）平安制度：针对初二详细状况，再次集体探讨班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。（3）卫生制度：八

4、个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。（4）班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不怜悯况，真正起到教化学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生主动向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教化和管理，入团选用及照片张贴上墙，接受每一位

5、同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来确定下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公允、更民主。（二）思想教化方面。初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。1、尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成果起伏。2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利

6、用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生爱好，让学生参加进来，以期收到更好的教化效果。其他依据当时状况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳教化效果。（三）学习方面。1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、通过班

7、会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定安排，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的落实状况。初二下学期的钟声已敲响，我将接着带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。主任工作安排 篇2为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班

8、风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、班级基本状况本班共有23名学生，其中有男生15人，女生8人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体

9、每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力

10、培育他们对学习的爱好。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的实力，又使班级纪律有了提高。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，加强班级凝合力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。

11、提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集

12、体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次听写，单元考。刚好进行总结，指导，激励。5、组织迎“六一”庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。四、工作支配第1、2周1、开学简报。2、始业教化 3、班报刊出第3、4周1、金点子大赛 2、建立差生管理档案第5、6周1、跳绳竞赛 2、“学雷锋树新风”教化活动 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 5、“

13、我爱集体”活动第7、8周1、校刊，班报刊出 2、学生实践活动第9、10周1、“学会生活”活动 2、“宏大的民族精神”征文活动第11、12周1、班报刊出 2、立定跳远第13、14周“宏大的民族精神”演讲赛第15、16周1、朗读测试 2、写字测试 3、作文片段竞赛第17、18周1、体育达标考核 2、班报刊出 3、迎“六一”手抄报竞赛 4、古诗积累竞赛第19、20周复习迎考主任工作安排 篇3今年我担当八年级207班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是比较重要的，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。老师的

14、使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作安排如下：一、班级状况分析本班共有学生49名，男生34名，女生15名。由于我校对八年级各班的学生进行了重新调整分班，我所带的班男生较多,大部分学生的基础学问较差,学习习惯不好,班级纪律方面表现不好，学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好

15、，没有良好、深厚的文化氛围，这也干脆影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。没有形成自己的班规，班级凝合力还有待于进一步提高。在学习成果方面，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。二、本学期工作目标1、帮助学生渐渐形成民主同等意识，培育学生的自律实力。2、形成自己的班规，让学生做班级的主子，学会自己管理自己。3、加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。5、做好优生优培、后进生转化工作。三、详细措施(一)民办法识的培育1、通过主题班会的形式，培育学生的民主、同等意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民办

16、法识。3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民办法识。(二)班规的制定和实施1、引导学生探讨班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规班干部进一步探讨，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一项探讨表决，最终形成自己的班规。3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、探讨，进一步修改班规。4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学探讨修订。(三)班级文化建设1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我读的教化类书籍也放到书橱里，好让同学们也可

17、以自己从书籍中领悟“民主、科学”，“以法治班”的班级管理理念。通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。2、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。3、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣扬功能。如开拓“每日格言”专栏，给学生立志;开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，激励进步学生;开拓“曝光台”，约束不遵守班规者;开拓“书法展示”专栏，培育学生仔细书写的习惯，提高审美观念等。(四)学风建设1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一

18、学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖;八个单科成果最好的评为二等奖;与上次检测相比有进步的(进步最大的除外)评为三等奖。2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。3、开展“周进步之星”、 “月进步之星”、“学期进步之星”的评比。 (五)班干部轮番竞选制在班干部的选任上，我采纳民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。四、工作安排九月份：1、对学生进行“民主、同等”意识教化。2、进行班干部竞选活动。3、制定并实施班

19、规。4、制定作业检查制度。5、开展“庆祝老师节”主题班会。6、指导学生出班级黑板报。7、进行班级文化建设。8、商讨制定各种“之星”的评比制度。9、开展“国庆”主题班会。10、组织学生主动参与学校球类运动和才艺大赛活动。十月份：1、进一步完善班规。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。3、开展青春期心理讲座。4、进行班级黑板报最佳的评比。5、三生教化系列活动启动。十一月份：1、注意优生优培和后进生转化工作。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。3、开展读书沟通活动。4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。5、开展青春期心理讲座。十二月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的.评比。2、

20、注意优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、召开“庆祝元旦”主题班会。一月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。2、注意优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、引导学生搞好复习，迎接期末检测。主任工作安排 篇4本学期，学校支配我担当高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的相识，依据学生的状况和本学期班级的工作目标，拟定了以下高一优秀班主任工作安排。一学生状况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班

21、入学平均分579分。从现在已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理实力不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自

22、馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二班级管理工作的初步设想：中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整齐，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，

23、在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主子。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习安排，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方

24、面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么惊慌，都要支配时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还打算在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团

25、支部并起先运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页