2022中学生演讲稿精品51.docx
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1、2022中学生演讲稿中学生演讲稿集合6篇演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。随着社会不断地进步,越来越多人会去运用演讲稿,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我帮大家整理的中学生演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。中学生演讲稿 篇1孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不行以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变精神内容存在,这便是民族精神。民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统长期发展历程中,表现出来富有生命力优秀思想,高尚品行和坚决志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展精神支撑。在五千多
2、年发展中,中华民族形成以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息宏大民族精神,先有孟子“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献精神恒久值得我们去学习。而在实现中华民族宏大复兴征途上,继承和发扬优秀民族精神,无疑更具有现实意义。十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设一个重要任务加以强调是对民族精神内涵发展,也是对文化建设理论深化。培育民族精神应当从大小环境做起,大小年龄进行普及教化。大环境,国家应当提倡,激励这种精神,使国民具备
3、这种精神,并使其变为酷爱祖国,建设祖国动力。而从小方面来说,应当在各类教化中渗透教化弘扬民族精神,大力发展教化从而提高全民族文化教养。当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于傲慢而奋勉向上,为全面建设小康社会,为振兴中华民族精神。今日宏大变革和新宏大实践,正是孕育新民族精神最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神宝库增光添彩,这既是民族精神发展攻坚战,又是民族精神前进光辉点。仰视中华世纪圣火我们感到中华民族正闪烁着我们
4、民族特有坚忍不拔,不畏艰难宏大精神。而且,正是这种不屈民族精神,使古老中国从落魄中重新崛起,并再次矗立于世界民族之林。作为祖国后代我们,所要做是同先辈们一样把个人命运同祖国命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!中华民族很早就以“礼仪之邦”著名于世。遥遥数千年前。上至皇亲国戚、三公九卿。下至黎民百姓、士农工商都深受等级森严封建礼教制度束缚。那么传统文化礼仪原委意味着什么呢?古代三纲五常、三从四得、九礼等等都从不同角度阐述着社会各个阶层沟通方式,从某种意义上来讲这种
5、封建思想有极大弊端。繁琐条条框框呆板禁锢着人们思想。扼杀着人们相往自由、追求浪漫灵魂。当然其中也不乏值得人们称讼精髓部分。那就是尊师重教、孝敬父母、检点行为等。新时期道德关念大抵也是数千年来约定俗成形成结果。正确、全面谛视文化魅力就是在于看功大于过、还是利大于弊。纵贯中国古代历史就是压迫与被压迫交替、演化、进化。较为严格上下级关系违反着人人生而同等意念。甚至能注定世世代代为奴为婢命运。他们处于金字塔底层行使着受压迫被奴役权利。明显这种现象从总体上来说不利于国民整体素养提升。却大大抑制社会向前发展。对于这些不利于时代特色文化只有舍弃在历史长河之中。而对于一些精要之处则要吸取并为社会生活服务,譬如
6、孔融让梨、缇萦救父、香九龄温席等一些妇儒皆知、传承至今历史典故都是值得发扬广阔。糟粕文化就该尘封在史料中,终归它们在历史舞台上留下过“美”痕迹。供应价值依据参考、熟读历史考实录无疑是通晓古今、知道兴衰最好方式!精华是要继承而糟粕也不是要彻底遗弃!遗弃方式有多种,其一、存而不用,明晓一二。其二、不存不用,消逝净尽。两种不同处理方式,窃以为后者做法更好一些。借用中庸思想来讲万物兴衰存无都是有规律全盘否定与确定都不符合事物发展规律!糟粕东西知而不为是最好方法!莫非不正是由于在旧基础上才推出新么?不能正面面对自己民族历史民族算不上是优等会民族,遗忘糟粕有时也等同于凌空而建空中楼阁。糟粕莫非不是堆砌胜利
7、、再铸辉煌基石么!糟粕、精华、落后、进步这不正是一个民族由无趣走向成熟标记吗!综上所述包括处理方式在内一切行动实力都有其变通余地!理智保留、盲目舍弃给人来相差万里感觉!理智者、理性也。权衡利弊。发复推敲结果让人更加信服。盲目者、胡做也。数典忘祖。不计后果行犯难以服众!中学生演讲稿 篇2我,是一名学生干部,我,是一名广播站播音员。我为之骄傲与傲慢。在20xx年9月30日这天,我正式加入光高的广播站,成为播音部的一名成员。从那一天起,我起先了自己的播音之旅。至今,已经有半年多的时间了。在广播站的这段日子里,写满了我的蜕变经验,绘满了这里带给我全部的欢乐。成为一名学生干部,成为一名播音员,我是幸运的
8、。起初,我天真地认为,播音是一种表演,是一种秀。播出的是声音,收获的是同学们的多数的点赞。不过半年来的经验否定了我这个曾经的想法。如今对于我来说,播音,更多的是服务,服务已成为我现在生活中不行缺少的一部分了。在课余时间,我们通过自己的声音,向同学们老师们传播消息,传播音乐,传播学问,让老师和同学们,在我们的声音中得到新闻,同时通过广播中的音乐熏陶情操。虽然,我们做的并不多,但同学们和老师们的点头与笑容,却给了我们无限接着下去的力气。另外,我在服务他人的同时也在不断地提升自己。播音,须要你投入感情,须要你对他真正专心。起初播音练习的时候,因为惊慌我总会不自觉地语速变得快了起来,不断地念错字,屡试
9、屡败。我一度怀疑自己是否真的适合播音这份工作,想过放弃,但是心中总有一个声音告知自己,为了给同学们播好音,必需得坚持,而且你可以做的到。于是在接下来的练习里,我便会刻意的提示自己,语速慢一点,再慢一点。渐渐地,这个缺点在一点点的改正过来,遇到的一个个挫折最终却都会成为我的指路灯,照亮我前进的路。我知道,这份前行的力气来自于同学老师们的期盼与激励!可见,学生干部是在服务他人的时候提升了自己。每每想到这一点,我激情满怀!我为之傲慢!我也感恩老师同学们给了我这样一个机会!学生干部,不是官不是民,只是学生,是一名与同学们共同生活与学习的学生,是一名用自己特长为同学们服务的学生。我为自己的服务而傲慢,我
10、为自己的付出而骄傲!我学习着,进步着,只为更好为同学们服务着!中学生演讲稿 篇3时间匆忙。转瞬间,又到了一年一度的情系母校活动。同样是在这个熟识的报告厅,只不过曾经坐在台下的我如今却坐在了台上。当我打算这篇发言稿的时候,想了很久都不知该写些什么。虽然前两次的情系母校活动我也都作为观众参与了,那些学长学姐们所讲的主要内容也还依稀记得一些,但我既没有他们那般辉煌的事迹,也写不出那种文采斐然的文章,因此迟迟没有下笔。想来想去,我还是确定,不必担忧自己所写的是否有学长们的那般精彩,只需把自己真正想说的话说出来,能带给大家一点激励,那就够了。所以,我想以直白的语言从以下三个方面简洁地介绍一下我的学习阅历
11、。首先,我想从中学阶段“常见的三个问题”入手,向大家阐释一下自己对这三个问题的看法。第一个问题是“面对高考如何调整好心态?”我觉得要想有好的心态,就需有坚决的信念,信任全部的努力都是有结果的,只不过在时间上有长有短罢了,自己要做的只是坚持;要有自己的目标,包括短期的和长期的,长期的目标可能遥远,但可以分解为一个个相对简单的短期目标,每完成一个短期目标,你就更接近了你的长期目标,并且你的心态也会变得更好;要充溢信念,信任自己的实力,信任只要尽力了,父母、老师和挚友也会对自己有信念的。当然,心态的调整是一个漫长的过程,除了以上几点以外,还须要你从一次次的胜利与失败中不断地思索,进步,成长。其次个问
12、题是“如何面对由失误造成的成果后退?”这也是一个很常常出现的问题。我想,出现这种状况时,我们不能总是问“凭什么”,而应多问“为什么”,要从失败中找缘由是太马虎了,是没有安排好时间,还是复习没有到位?只有经过反省,才能让失败亦成为一种收获;要学会将压力化为动力,这一次的意外失败让我们很不甘心,所以我们应当在接下来的学习过程中更加的努力,以便抓住下一次机会,弥补缺憾;我们还可以去找别人谈心,有时自己想不通的问题只因别人的.一两句话而轻松解决,并且多沟通还可以增加自己看问题的角度。第三个问题是“详细来说如何考好理综?”想考好理综,首先要各科都学好,这是基础,也是根本保障,至于其他技巧方面,一要安排好
13、时间,这得靠平常练习,每一次练习整套的理综试卷时,都坚持限制时间,这样效果才更明显,到了考试的时候,心里自然就有底了;二要留意细微环节,所谓细微环节确定成败,许多重大的错误都是由于忽视细微环节而造成的,许多卓越的胜利也仅是因为很好的留意了细微环节而取得的;三要能抓住重点,当时间有限的时候,要头脑清晰,舍得放下,做出最佳的选择,实现成果的最优化。看完了这三个问题,接下来我想再从语文、数学、英语三个方面分别简洁谈谈我对这三科学习的一些看法。想学好语文,首先要注意课本,因为课本上的学问是基础,考试的许多内容都是从课本之中衍生而来的,抓住了课本就抓住了根本;其次要有自己的改错本,只有记住了每一次考试中
14、做错了的题目,才能学到新的东西,拓展学问面,并且光把错误放进改错本还不够,还要肯花时间去记这些错误,记住了下次遇到才不会再犯;假如老师有布置周记作业的习惯,大家也要仔细对待,写周记不仅能提高写作实力,还能提高我们思索问题的实力;除了这三点以外还要多记多练,只有输入的多了,输出的才可能多。接着是数学。数学的学习,也要打好基础、留意细微环节,这与理综很相像,面对许多看似很难的题目时,若能从最基本的入手做出尝试,或许能使问题变得简洁,而许多很简洁的题目,考查的正是是否留意了细微环节,留意了细微环节,就能做对;学好数学要安排好时间,特殊是限制好做前面的小题的时间;平常做完题目后要勤对答案,答案能指出我
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