2022五年级五单元作文范本2.docx

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1、2022五年级五单元作文五年级五单元作文合集七篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的五年级五单元作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级五单元作文 篇1诸葛亮与周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。鲁肃根据诸葛亮说的全部都打算好了，诸葛亮在第三天四更的时候隐私地把鲁肃请到船里与他一起去取箭。诸葛亮叮嘱把二十条

2、船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又吩咐船上的军士擂鼓呼喊。曹操听到有鼓声与呼喊声，就下令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，照旧擂鼓呼喊。天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告知周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。五年级五单元作文 篇2遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史首先我们学的是好玩的汉字。这一部分的内容可真丰富啦!有字谜七则中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。好玩的谐音中的“谐音歇后语”，都说

3、明白我国的汉字非常好玩。还有一个“仓颉造字”的传闻呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾独创、运用过“结绳记事”，后来仓颉依据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形态或动态，创建了文字。这其次部分的题目是我爱你，汉字。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演化：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发觉甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去观赏了一幅幅名家书法作品，莫非这些还不能体现出汉字的

4、魅力吗遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也信任汉字将被越来越多人所真爱!五年级五单元作文 篇3周瑜嫉妒诸葛亮挺有才能。一天，周瑜借口军中弓箭短缺，想让诸葛亮十天之内造好十万支箭。没想到诸葛亮说三天之内能造好十万支箭，还立下了军令状。诸葛亮走后，周瑜就派鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借船和军士，还叫鲁肃不能告知周瑜，鲁肃答应了，回来报告周瑜，只说诸葛亮不要造箭的材料。鲁肃打算好了船和军士，等诸葛亮调度。第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船一字摆开，又擂鼓呼喊。曹操见了，下令叫弓*朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，靠近曹军水寨受箭。天亮的时候，船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮

5、叫军事们齐声高喊“感谢曹丞相的箭”然后回去。曹操见上了当，可要追也来不及了。船靠岸时，周瑜的人正好来搬箭，二十条船共有十万多支。鲁肃告知周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。五年级五单元作文 篇4我最喜爱的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪慧，别出心裁；还有“精华”，我希望我汲取万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完备的人，“精益求精”。我喜爱的汉字还有许多。比如“勤”“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒散，有坚毅的意志。比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。比如“诚”，做个恳切的

6、人，不说谎，心中有光明的方向。我还喜爱“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上志向的高校就须要这种才智。可是我想来想去，还是觉得“精”好。汲取万物精华，取长补短，这是我们现在必需做到的。我喜爱“精”，我喜爱它的精华，更喜爱它主动向上的精神。五年级五单元作文 篇5“叮铃铃”上课了，这节课是语文课，语文老师打算用这节课开一个猜字谜会，同学们已经打算了大量的字谜，就等猜字谜会起先了。语文老师满面春风地走向讲台，大声说道：“我们这节课来开办一次猜字谜会，下面有请吴帅同学来做今日的主持人。”随着掌声，吴帅笑吟吟地走向讲台，大声说道：“我宣布，猜字

7、谜会正式起先！下面有请李屹然同学来给大家出字谜。” 李屹然来到讲台上，摇摆着小脑袋，故作神奇地说：“我给大家猜个字谜：不是男生，猜一个字。”我一听，这是我再熟识不过的字谜了，正值大家冥思苦想的时候，我自信地举起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生两个字加在一起就是姓字。”“完全正确。”主持人宣布。大家都向我投来崇拜的目光，我也非常得意。李屹然不服气，又出了一个字谜：“左边王右边王，点和撇中间藏。”这下可把我难住了，我左思右想也想不出来究竟是什么字，这时我的同桌举起了手，她得意地看着大家，自信地说：“是班字，因为班字左边有一个王，右边有一个王，中间是一点一撇。”我一拍脑袋，对呀，我怎

8、么没想出来呀。李屹然这下泄气了，没精打采地坐到了座位上。主持人吴帅接着说：“下面有请陈子川同学上来给大家出字谜。”我一听点到了我，兴奋地跑向讲台，说：“我给大家出个字谜：一阴一阳，一短一长，一热一冷，猜一个字。”说完后，大家都陷入了深思，我得意地想：“哈哈，猜不出来吧。”心里正得意，我们班的“猜字王”吴世杰举起了手，一副心中有数的样子，我心想：“别得意，等会让你失败而归。”他站起来说：“是明字，因为日代表阳，月代表阴，一日比一月短，日是太阳，所以很热，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，没想到他能这么快猜出来，不愧是“猜字王”啊。我不服输，还想再出一个字谜，“叮铃铃”下课铃响了，同学们都发出了叹气声

9、。通过这次猜字谜会，我相识到：中华汉字是多么奇异啊。五年级五单元作文 篇6关于汉字的魅力，信任不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的傲慢。汉字的起源有种种传闻，人们都说文字是仓颉创建的.，这种种传闻的是靠不住的，文字是劳动人民依据实际生活的须要，经过长期的社会实践才渐渐的丰富和发展起来的。汉字象征着中国人的才智，汉字是世界上充溢才智的文字，千百年来赢得全世界的敬重和爱戴。自从创建了文字以后，字就在反反复复的变更：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比傲慢和骄傲。爱汉字就是爱自己的祖国。在现

10、实生活中汉字是到处紧邻的，假如外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，仔细的学便可以很快学会。生活中也离不开汉字。汉字为我们打开学问之门，便利我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间沟通更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊!汉字是我们文化的珍宝，是我们的傲慢，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧!五年级五单元作文 篇7人们赞扬汉字，因为它独特；人们运用汉字，因为它好玩；而我喜爱汉字，是因为它奇妙而富有灵性。汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们依据各种事物，创建出不同的笔画，再由

11、不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演化，凝合了多少人们才智的结晶，才演化成今日的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮非常相像；再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有许多许多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。汉字的读音非常相像，前鼻音和后鼻音很简单搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中许多字词同音，这提议根本行不通，而且假如把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了许多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误会。广告上常常会利用字的

12、同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。漂亮的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而快乐，时而难过，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们常常看到国外的文章看上去非常寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的剧烈情感，显得有点无趣。中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝非常宝贵，他

13、们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人称赞不已。隶书、楷书、小篆等等书法都特别大方和漂亮。全世界只有汉字才会有这种奇异的感受，人们可以从练习书法中得到许多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜爱这漂亮而又奇妙的汉字了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页