PEP四上Unit1.pptx
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1、Unit OneMy classroomLets learn Colour and sayLets talk Lets play Read and write Lets check Lets singLets learn Lets do Lets talk Lets play Lets spellwindowpictureblackboarddoorLets learn返回首页返回首页classroomlight返回首页返回首页Whats in the classroom?One blackboard, one TV, many desks and chairs我是书法家!我是书法家!返回首页
2、返回首页返回首页返回首页windowpictureblackboarddoorclassroomlightOpen the door.Turn on the light.Close the window.Put up the picture.Clean the blackboard.Lets do返回首页返回首页Lets talkA:Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.B:Really? Whats in the classroom?A:Lets go and see!B:Its so big!A:Look! My picture!B:Where
3、is it?A:Its near the window.返回首页返回首页句型学习一句型学习一 用用WhatWhat询问询问“有什么有什么” 当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时,当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时,我们可以用我们可以用“What”来询问。来询问。提问:提问:Whats in the+地点地点/物品?物品?回答时直接说出里面的东西就可以了。回答时直接说出里面的东西就可以了。返回首页返回首页Whats in the pencil box?句型学习二句型学习二 用用wherewhere询问询问“在哪里在哪里” 在疑问句乐园里,在疑问句乐园里,where是个活
4、跃分子,是个活跃分子,“哪里哪里”都离不都离不开它。询问开它。询问“一个人一个人/事物在哪里?事物在哪里?”要用要用“Wheres?”例如:例如:Wheres my book? Its on the desk.返回首页返回首页Where is my friend?Lets playI see a “c”.Where is it?Its in a desk.Its a crayon.返回首页返回首页句型练习句型练习看图说一说。看图说一说。返回首页返回首页Whats in the schoolbag?Where is the cat?Lets spellcake face name make/ e
5、 / 发音要领:由由/e/向向/滑动,口形由半开到合,舌位由低到高,发音时声滑动,口形由半开到合,舌位由低到高,发音时声带振动,带振动,/e/重读,重读,/轻读。轻读。返回首页返回首页返回首页返回首页catcakedaddatehathate1.2.3.Read, listen and chant.Read, listen and tick().返回首页返回首页Listen, circle and write.Lets learnteachers deskcomputerfanwall返回首页返回首页floorLook! This is the new classroom. The door
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