2022中学图书馆工作总结范本.docx

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1、2022中学图书馆工作总结中学图书馆工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我收集整理的中学图书馆工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学图书馆工作总结1在校领导的大力支持下，图书馆的软、硬件建设踏上了新的台阶，特殊在利用图书馆培育学生的学习实力和创新实力、为老师专业发展服务等方面做了大量的工作，取得了肯定的成效。一、 领导重视要确定和落实学校图书馆在教学中的地位，使每一位教化工作者及学生都真正意识到学校图书馆对人的发展的重要作用，学校领导的

2、重视干脆影响到图书馆的建设与发展以及图书馆作用的发挥。在我校图书馆的建设中，学校领导始终高度重视，不仅充分相识到图书馆的建设能从肯定程度上反映着一个学校的办学理念和关系着一个学校的可持续发展，而且从人力、物力、财力等方面全方位保证图书馆的建设和发展。我校图书馆从设备更新、藏书的增加、人员的配备等几方面着手，投入了大量的财力、物力，真正做到图书馆的建设与学校的发展同步。二、 硬件我校图书馆分为借阅阅览室、藏书室、学生阅览室、电子阅览室。图书馆布局合理、借阅便利、环境宁静、氛围舒适，是读书、阅览、备课、自修及开展各种读书活动的好地方。三、 管理我校图书馆的管理力求规范化、制度化、科学化。一方面，配

3、备了较高素养的工作人员以更好地为广阔师生服务。做到各项规章制度完善并张贴上墙。如：图书借还制度、阅览制度、管理人员岗位职责制度、学生阅览规则等。完善的规章制度使工作人员有章可循，职责明确，在团结协作中，顺当完成各项任务。另外，图书的编目、出借、查询、统计、记帐等都通过计算机的科学管理，大大地提高了工作效率，便利了读者。四、 藏书我校现有图书约七万余册，价值300000多万，书目已全部输入计算机。电子图书25000册.每年生均图书不断递增。基本能满意全校师生学习的须要。五、日常工作图书馆功能多样化，参加活动的多样化我馆充分发挥现代图书馆的多方面功能，除了借还图书、阅览书刊外，还在馆内开展各种活动

4、。如：辩论、写作、开展各种形式的读书活动等等。几年来由教务处,政教处、图书馆、语文组联合举办的每年一次的读名著征文活动，吸引了众多学生的主动参加，取得了丰硕成果。图书馆也不放松对学生进行思想政治教化。为引导导学生“好读书”、“读好书”，培育学生的团队沟通与共享意识，由校团委与图书馆联合发起捐一本好书暨评比学生最宠爱的一百本书活动，起到了很好的教化作用。六、为师生供应丰富的信息和学习资料我校的一个很重要的办学理念是在为了学生的全面发展的同时，主动促进老师的专业成长和发展，因此在图书馆工作中，始终把师生的共同发展放在重要地位。为了给老师的教学和教科研供应所需的图书资料，图书馆在购买新书时总是请校领

5、导、教科室领导和各教研组长参加选择并广泛征求看法，尽量使所购的图书在质量上能得到保证，从而达到“物尽其用”，充分发挥图书的作用。图书资料的增多丰富和提高了老师的理论和学问水平，使得老师在教科研工作中如虎添翼。近几年来，我校老师所撰写的论文以及所从事的课题探讨屡屡在省、市、县各级评比中获奖，不但提高了老师自己的知名度，而且也使学校的知名度在较大的范围内有了很大的提高。南闸中学图书馆在学校领导的重视下，在图书馆全体工作人员的不断努力下，正一步一个台阶地不断发展。但和兄弟学校相比，我们还存在肯定的差距，我们决心进一步提升我校图书馆的硬件建设和管理服务水平，让图书馆成为老师学生最爱去的地方，更好地为教

6、化教学服务，为促进学生的全面发展、老师的专业发展和学校的可持续发展作出我们应有的贡献。中学图书馆工作总结2这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的改变和改革。首先，是图书数量的改变，这个学期，新增加了200册书，并都已经编号入库了。这些新增的书，不仅仅有儿童喜爱的童话、故事、漫画，还有很多老师用书，例如：怎样当好一名班主任怎样组织班会课等等一系列的书，极大地满意了师生的阅读需求。另一方面，是借书制度的改变。上个学期实行的是学生自由借书，结果发觉，不仅仅不便于管理，图书管理员每一天都要辛苦整理图书，由于时间缘由，很多学生还借不到图书阅读。所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书管理员

7、，四名图书小助手。在每个星期的星期一，图书管理员带领图书小助手来图书馆借书，依据班上人数借多少本书。图书到班后，由图书管理员负责图书的管理，破损班上自我修补，如有丢失，由丢失的那个学生照价赔偿。退书时间为其次个星期的星期四。这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各种各样，有读书笔记、制作小书签竞赛。读书笔记每两个星期评比一次，班主任帮助图书管理员选出十几本优秀读书笔记，交到我（xx老师）处，我再和众多图书管理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖10名，二等奖20名，三等级30名，在星期一升旗仪式之后颁奖，优秀的作品并进行展出。以上就是我们这个学期的工作总结，当然，还有许多不足的地方须要改正个弥足，

8、例如：图书分书到班，图书的破损非常多，这就须要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都须要我们去一一解决。在此，我有一些自我小小的提议，期望桂馨书屋能够多给我们供应一些儿童报和儿童实事报，终归山里的孩子们学问面还是很狭隘的，他们须要与时俱进，他们须要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的优秀小小独创家的事迹等等。孩子们都有自我的理解和想法，他们须要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培育他们的想法和本领，也能让他们在写作文时联系社会实际，而不再是几年前的社会实际。中学图书馆工作总结3在即将过去的日子里，我们南闸中学图书馆，在各级领导的关切、重视下

9、，在全校师生的主动协作下，硬件设施不断改善，工作人员不断修炼内功，提升服务，为全校师生供应了一个良好的借书看书的环境。下面，分四个方面讲解并描述：一、做好图书馆的日常管理工作。平常，每周一至周五，学校图书馆向师生开放，并实行全开架式借阅，仔细做好借书、还书、上架、整理、卫生等日常管理工作，为全校师生供应健康的精神食粮，丰富他们的精神文化生活。二、开好学生的阅读课。初一、初二、初三年级每两周开设一节的阅读课，上课地点在图书馆。在阅读课里主要让学生阅读古今中外的名著以及报刊杂志上的时政百科学问等内容。在语文老师的悉心指导下，同学们开阔了视野，提高了修养，不少同学写出了有思想，有文采的读后感，对此，

10、我们择优在学校网站上给与发表和沟通。三、发挥图书功能，服务师生学习图书馆的主要功能和最终目的是充分利用图书，为学生、老师服务，为教化服务。学校图书馆是学生的“其次课堂”。每年的开学图书馆的第一节课就是对学生进行图书馆的专题讲座，图书的分类及图书馆借阅制度等。使学生对图书馆有了更深的了解。学校图书馆是学生的“其次课堂”，怎样让广阔学生走进图书馆，让图书馆靠近学生，我们利用宣扬栏作新书举荐介绍，标题醒目，吸引力强，使广阔学生踊跃地到图书馆来阅览，形成了良好的读书氛围。学生亲近了图书馆，更主要的是学生可以更广泛的了解到学问，激发了学生读书爱好，同时也开阔了学问面，提高了全面素养。图书馆工作繁琐而平凡

11、，科学管理的内涵往往被简洁的表现所掩盖，但是本着尽心、尽责的看法，以耐性、细致的工作，我校的图书馆办得生气勃勃，很好地着现了图书馆工作的价值，营造了学校良好的文化氛围。在今后的工作中，我们将进一步加强业务学习，提高业务质量，不断做好图书馆管理系统软件的运用和开发工作，在原有的基础上不断创新、不断提升，争取更好地发挥图书馆的功能。中学图书馆工作总结4今年以来，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动着手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了各项工作。一、优化基础服务在这一年中，我馆接着把“读者至上，服务

12、第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1满意读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆干脆面对的读者对象达到20xx余人。为满意读者须要，我们增加开放时间，全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年相比有较大幅度提高。2完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。图书馆的基础服务还包括期刊订购、新书选购、书刊加工等诸多工作，我以吃苦耐劳的精神做好读者服务工作。

13、二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。1遵循馆章制度，明确工作目标。我仔细遵循制度安排，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。2充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有多年，我对数据库进行常常性的、制度性的维护，除此之外，我利用完备的现代化设施和信息技术手段，为

14、师生供应服务。三、拓展图书馆功能从传统的借还服务到教化和信息导航的功能转化，是当前教化形式下对学校图书馆工作的全新要求，基于这一要求，我努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教化功能。1开展利用图书馆教化。对全体新生进行入馆教化；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。2开展丰富多彩的读书活动。举办“书香校内”系列活动。3 开展图书馆宣扬。开展对各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生举荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读沟通。4 开展教化情报服务。为课题供应有关资料检索服务。四、提升

15、馆员素养加强业务学习。利用业余时间，主动进行图书情报学问、计算机应用学问、图书馆自动化管理系统应用的学习重视工作探讨。通过工作探讨来促进学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升自身素养。回顾一年的工作，在取得成果的同时，我也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探究，老师资料室管理服务应充分体现教化科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将接着努力，力争各项工作更上一个新台阶。中学图书馆工作总结5本学期来，我们图书馆在各级领导的关切与指导下，大家努力工作，始终树立“读者至上、服务第一”的观念，为读者供应一流的服务。充分发挥了图书馆应有的作用，为教化

16、服务工作做出了突出的贡献，圆满地完成了任务。一、营造氛围打造绿色充分利用搬迁新图书馆之机，努力打造出一流的现代化且绿色的新时代中学图书馆。对于现代中学图书馆，它应当是一个藏书更加丰富、借还更加便捷、文明向上的现代化图书馆。图书馆可以让学生吸取大量的学问养分，然而更多的是培育学生一种主动向上、健康文明的人格品质。因而有一个良好的馆舍环境才能激励学生喜爱在此学习看书；在良好的环境中，学生的人格品质才能在潜移默化中得到提高。现在的学校都很注意校内外部环境的建设。学校在追求校内环境的整体效果时，要多留出一些空间给图书馆。这样可以让读者们在属于自己的学问海洋里徜徉。让百草园代替那呆呆的桌子椅子，让“生生

17、农场”代替那唯有书架和书的书库，这才是师生们真正憧憬的世界。唯有这样，才能给师生们美丽的环境。图书馆供应的环境自然清爽，读者投入的是大自然的怀抱，身处在这样的环境中阅读效果往往会意想不到。为了达此要求，我们图书馆聘用专人进行设计，细心打造每一个处室，从墙到凳桌每一处细仔布置，如张帖名言、书法作品、花卉摆放、艺术化的台凳等，目的为了吸引师生，陶冶情操。这样作可以满意读者的需求，对读者的身心健康都有非常明显的好处。目的是为了专心去传递一种文化，让读者在此种氛围中享受精神之绿、人文之绿。让师生们在此感觉到“家”的暖和。逐步建立一种让读者自由呼吸的图书馆美丽田园式环境。二、部门建设良性互动师生是图书馆

18、的参加者，是活动的主体。为了让读者成为书的主子，我们图书馆想了比较多的方法。如各个教研组成立了学科组，每个学科组有专人负责图书、期刊的借阅和上架处理等事项。每个班级配备了小图书管理员。图书进行定期地流转。构建并加强了图书馆自我管理体系，培育学生的自主精神只有把学生的主动性充分调动起来才能形成合力，实现学生的自我管理，因此，图书馆也须要给学生供应上岗的平台，使每个人都有机会服务同学，熬炼自己，呈现风采，提高实力。造就一支高效的学生管理员队伍。学生管理员是图书馆不行缺少的主力，图书馆工作千头万绪，假如紧靠图书馆几个工作人员，很难兼顾图书馆工作的方方面面。只有激发学生主体参加意识，充分发挥学生的自我

19、管理实力，图书馆管理才能事半功倍。为此我们成立了学生管理团队，每天有各班的班干部轮番为学生服务，历炼了自我。图书馆也是学生展示才华的舞台。学生设计并开展丰富多彩的活动尽享参加活动的愉悦感和成就感，共享图书馆中的乐趣。除了学校开展的活动外，在我们图书馆里也能进行各种各样的活动。如读书活动、好书举荐活动、好书共享、读后感悟、读书方法大家谈等等，名著、故事即时编排小品等。本学期来，我们想方设法让师生进图书馆进行阅读。让师生兴奋的来，满足地走。工作实践也反复地证明白，图书馆必需敬重人的价值。必需强调一切从人动身、一切以人为本的精神。作为社会文明和进步象征的现代图书馆，应努力创建温馨的、和谐的人文图书馆

20、。我们有责任给每个读者全过程的人文关照，让他们身心得到满意。图书馆人须要缜密的工作思维和务实的工作作风，为图书馆树立服务品牌，增加图书馆人文服务的广度和深度，体现人文意识的自觉。让图书馆成为大家的精神家园。三、常规管理事有所得在图书馆的管理工作中，我们能主动协作教化教学服务师生。如充分利用板报、图书馆网站等刚好向广阔师生举荐介绍好书、新书，一学年累计举荐的新书有二十多期共五百多本。给读者节约了时间，受到读者的好评，也确保了图书资料的有效运用。对师生全天候开放借阅，便利了读者。把藏书为送书，新学期购进的新书，能刚好地送达师生之手，让其第一时间阅览到新书。充分利用了现有图书馆资源，让其发挥最大的效

21、用。我们结合学校实际设立了学科组，班班建有图书角，把有价格的图书期刊刚好送达到这些部门，让师生阅读。同时适时更新图书，让师生有更新的学问加以吸取。能利用现有图书资源让老师进馆上阅读课。本学年有沈琴等多位老师、多个班级到图书馆来上阅读课，反映良好。利用每天中午时间各年级按班进馆上好阅读自习课。来的人数较多，我们加强管理，效果优良。能做好图书馆的日常工作。我们图书馆管理人员仔细负责阅览室、书库、借还区多场所的日常管理与清洁工作。让师生进馆有一个良好的环境。在工作中我们主动热忱，又耐性周到，想读者所想，急读者所急，为读者供应全面的、系统的、完善的主动服务。做好师生的借还书工作，全学年生均借阅二十多册

22、。保质保量地完成了任务。制订学期工作安排和总结，每周（或间周）出一期新书书展及学生的读书心德。寒暑假参加组织学生的读书活动，制订方案，上传文章，今年上传了1000多篇文章，并对优秀读者进行评奖。每学期期末进行期刊回收打印帖条及装订。期初分发教材新书、办好新生的借书证，中间增补师生的各种教材，每天报纸上架流通。我们图书馆自己制作了校图书馆网站并且内容刚好地更新维护，并让其发挥应有的作用。在图书管理中既注意管，又不忘理，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，主动对学生进行名著阅读指导、学习方法指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但从没有怨言，正因为不懈的努力，赢得了领导和师生的一至好评

23、，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。做好了校图书资产登记、修理及安检，并把登记的资产、运用状况刚好地上传到苏州市装备资产网。刚好做好新书的选购、编目、上架。今年来新购和赠送的图书近四千册，每本图书数据录入电脑等工作相当繁重，但能予以刚好做好此项工作，让师生能第一时间阅览到新书。学期末进行图书注销。做到帐册相符。完成校级下达的其它各项任务。本年度做好了图书馆再搬迁的工作，时间紧任务重，但能克服困难，加班加点加以做好，本年度放弃休息时间一共有半个多月。有的管理人员能发挥自己的特长为高一学生开设网页制作社团班，仔细对待每次辅导，让学生学有所得，很多学生的社团作品达优良。仔细做好校级图书馆协作组中

24、学二组工作并开展活动，取得成效，并能给兄弟学校力所能及的帮助。图书馆的工作形式多种多样，在工作实践中，我们只有奋勇向前做好每项工作，把良好的服务展示给大家。中学图书馆工作总结6从去年进入学校就接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创建性极强的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。须要耐性、细致、周到的服务看法。一、进取探究，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基础。工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使书能快速转入流通，各种阅读辅导宣扬能刚

25、好面对广阔师生，定期对教化教学供应信息，确保图书在小学素养教化中的作用。二、日常工作完全根据管理标准进行运作。我们图书室进取协作教化教学工作，宣扬工作，向广阔师生举荐介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每一天刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。三、开放学生图书馆，组织开架借阅。三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。

26、图书的流通率比较幻想。四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教化教学其次课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每一天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了打算，管理到位，职责心强，学生都兴奋地来，满意地走。五、充分发挥图书室的教化教学服务功能。科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生

27、供应更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，在调研的基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的老师和学生主动举荐和供应他们最感爱好的书刊。六、利用业余时间仔细学习业务学问，端正服务看法。我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本领。在图书管理中既注意管，又不忘理，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们进取对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全

28、方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。平凡的工作能够创建出不平凡的成果，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教化教学第一线，力求把工作做得更实，更好。中学图书馆工作总结720xx-20xx年松桃县大坪中学图书室工作总结在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。学校的科研课题“农村书香校内读书工程”顺当开展。学校的书香更浓。一秩序井然，使图书室的工作规范化、正常化。1制度是做好每一项工作的前提，

29、是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2本学年全校有25个班级，1300余名学生。图书室实行每天下午课外活动开放，学生集中借书，每天下午课外活动是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人一周读两本好书。图书管理员主动肯干，也喜爱读书3平常常常向学生进行宣扬教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介

30、绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明屋净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1对部分图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的，室藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意学生们的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如青年老师要上公开课、尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生举荐相关的

31、图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学年各班学生借书率100%，生均借书6册以上，室藏流通率90%以上。3学年束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。三紧密围绕素养教化，主动协作学校的各项活动开展一系列工作。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，主动协作教育处、团委开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应图书内容有童话故事、寓言、成语故事、唐诗、宋

32、词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、团委会组织开展读书学问竞赛的活动，大力支持同学借书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写读后感、学问竞赛，上交教育处团委进行评比。总之，实践证明学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。中学图书馆工作总结8本学期来，在学校领导和各位老师的指导下，以及各位协管员的帮助下，我主动努力的工作，使我校图书室管理工作得到顺当绽开，现将

33、本学期的工作状况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、 健全图书室各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行安逸的借书和还书。依据教学须要、随时借阅;仔细做好图书和教学资料的出借工作。2、仔细学习中小学图书馆规程，增加自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化，坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化，信任通过大家的共同努力和相互协作，确定能更加一心一意为全校师生服务。3、全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的

34、有效利用。4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，要求各班举荐图书管理员，指导学生合理地保管书籍，刚好借书还书，做好登记。留意防折、不涂划、不污损，出现问题，刚好处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。二、开展图书阅览活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，作为图书管理员我有目的地向学生举荐新书、新报刊杂志，每天开放一小时以上，大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展熬炼了学生的思维实力、口头实力、写作实力、阅读实力、鉴别实力和观赏实力，增加了深厚的校内文化氛围。三、在今后的工作中，我将依据师生的需求，依据学校的实际状况，刚好补充图书和教学资料，加强管理，完善了各

35、种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的削减图书损耗，并刚好有效的进行图书修补工作，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，争取把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。中学图书馆工作总结9时间过得真快，一个学期又要结束了。在这一学期中，通过领导的关切，各位班主任的共同努力，学校图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学期的工作状况作个简要的总结：一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书全部输入电脑，图书管理员娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；

36、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大班级图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立班级图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织读书爱好小组，讲故事、手抄报、学问竞赛等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办黑板报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。期

37、末进行了总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。二、领导关切，措施详细我们学校实行了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。2、仔细做好图书室和阅览室的图书、期刊借阅工作。通过个人借阅、集体借阅，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。4、为师生做好

38、报刊杂志的订阅工作。三、存在问题学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，没有刚好借书。另外有些班级所借图书不能够刚好归还，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更精彩。我想在大家的一起努力下，图书馆的工作会更上一层楼的。中学图书馆工作总结10我校图书馆全体成员，紧紧围绕学校工作的总目标，在争创“四星级”中学的过程中，兢兢业业、勤奋工作、任劳任怨、不怕困难、一心一意把我校图书馆建设成名副其实的中学示范

39、图书馆。多年来，我们始终坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，一心一意为教化教学服务，一心一意为师生员工服务。通过环境改造，调整布局，添置设施，细化管理，不断提高办馆水准，创立良好的读书氛围，努力把我校图书馆建设成深受学生宠爱的“青少年读书活动示范基地”。优质服务，优质管理，美丽环境，优质图书是我馆全体成员的行为准则。面对全校师生员工，我们供应优质服务，不仅如此，我们还向退休老老师、教职工家属供应服务，扩大服务范围。图书管理上，针对“创四星”中发觉的问题，我们刚好改正，弥补工作中的失误。加强制度建设，根据规范办事，工作做在平常，把图书管理工作做得更好、更规范、更科学、更合理。在图书选购上，我们

40、讲究质量，坚持小批量、长流水、不断线，选择最好的书籍。尽管今年因图书馆改造，没能外出购买，但选购图书的原则，我们始终坚持了下来，从来没有变更。图书馆改造后，环境更美丽、更整齐，人员少了，工作量大了，学生每次阅览完后，工作人员都要拖地、摆放椅子、擦桌子、整理书籍，让图书馆始终保持美观、整齐、整齐，让读者一走进来，就心情安逸，来过一次还想再来，提高吸引力，从去年的“三优”到今年的“四优”，图书馆环境变了、面貌变了，工作人员的精神状态也有了一个飞越，敬业精神更强了。今日图书馆的现状，共有四大块：分别是教工阅览室、学生阅览室、图书阅览室、地下书库。功能各不相同。教工阅览室：建筑面积160平方米，400

41、0多册藏书，其中工具书近一半，杂志190种，报纸15种，8台电脑，茶具沙发一应俱全，可供老师备课上网、查阅资料、休闲、环境美丽、整齐。学生阅览室：分为杂志阅览、报纸阅览、图书阅览、电子阅览四部分。有杂志189种，报纸30种，电脑14台，图书12000多册，有阅览桌27张，玻璃圆桌16张，电脑桌15张，可同时供5个班级的学生阅览。图书阅览室：分为图书阅览、书库、音像资料室和采编室。有阅览桌7张，可供一个班级的学生阅览，书库藏书8万册。地下书库：在学校试验楼底部地下车库里面积近40平方米，存放有23张书柜，4000多册陈旧图书，1000多册杂志装订本，是图书馆的三线书库。走在今日的图书馆里，全体工

42、作人员感到特别骄傲，我们参加了图书馆改造的全过程。大家边干边动脑，出办法、想方法，书库面积大，范围广，图书要搬出来，工作量无法想象，我们用彩条布上下、左右围起来，封在里面。这样灰尘少，阅览桌、椅、杂志、图书、杂物，就堆在书架的走道里，简单保管，也不易丢失。我们用较短的时间，完成了搬迁任务，让施工队伍进场。为了不影响“四星级”的验收，不拖学校的后腿。一边改造，我们就一边整理，一边整理，尽管里面满是灰尘，满地垃圾，我们自己动手清理、打扫、冲洗、拖抹，白天做，晚上还要加班，争分夺秒，惊慌有序。真苦、真脏、也真累。施工完一块，我们打扫一块，清理一块，布置一块，钢丝球、铲刀、刷子、抹布，每一块地砖，要经

43、过几次反复的清理。我们用自己的双手，打扫清理出了一个干净的环境，直至检查验收组到图书馆的最终一刻，我们手里还拿着抹布，在查漏补缺。今日，我们特别珍惜美丽的环境，每天要花一个多小时去拖、洗、抹、擦。因为这美妙的环境里，我们出了力，我们流了汗，有我们的辛勤劳动。改造后的图书馆，宽畅光明。新增了教工阅览室添置了沙发、电脑，便利老师备课、休闲。学生阅览室面积增加了一倍，座位增加了60多个，新添了12台电脑，对学生的吸引力更强了。过去的一年，工作繁忙。我们参加了学校四星级的争创，参加了图书馆的改造；完成了日常的借阅工作；完成大量的报纸杂志的装订整理、清理工作；完成了老师备课资料室的搬迁工作；完成了破旧图

44、书的修补工作；完成了三线书库的设立、搬迁工作；完成了10多万册学生课本书籍的搬运、发放工作；完成图书、杂志的整理、清理工作。在图书馆里巡察，我们感到非常骄傲，这美丽的环境，整齐的馆容，都是我们自己亲自动手干出来的。志向的图书馆，应当有舒适的活动空间，丰富的藏书资源，充溢高雅情趣的艺术装饰，有深厚的读书氛围，这是我们的奋斗目标，也是今后的努力方向。存在的问题：1教工阅览室的杂志架设计不合理，须要重新改造。2旧杂志堆放在地下车库，老师备课、写论文、查资料极不便利。要到总务处拿钥匙，再到图书馆拿里面的钥匙，反而不如以往便利。3购书安排没能完成。今年因图书馆改造，上半年没外出购书，下半年也没外出购书，

45、使今年的购书安排没有完成。4随着教学任务的繁重，图书馆对学生的教化功能在逐步弱化，这是大的趋势，要引起学校的重视。首先，高一要100%办证，其次，要保证学生有时间到图书馆借阅。第三，在课程设置上，要支配时间让学生到阅览室阅览。这样才能保证流通量，增加吸引力。中学图书馆工作总结11学校图书馆在各位领导的大力支持下，本学期图书馆工作人员能仔细落实岗位职责，坚持“以人为本、以书育人”的思想，强化服务意识，充分利用新配的图书和馆室资源，并主动协作各处室、各教研组开展教化教学系列活动，努力营造开放、和谐的书香文化。在图书馆各馆室工作人员的亲密协作下，圆满完成了各项工作任务。一、加强理论学习，一心一意为师

46、生服务图书馆是学校图书资料的中心，是学校教化教学探讨工作的服务机构。图书馆的工作看似简洁的“借借还还”，但却是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既须要有耐性、细致、周到的服务看法，也须要有良好的专业水平。因此，各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提升。二、优化管理过程，规范学校图书馆工作1、图书管理规范化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统，根据中图法分类编目，做到书目设置规范，对图书进行规范化、标准化管理。2、借阅制度规范化。科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是最终的目的。图书馆服务的实质是

47、“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆室的各种书刊举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书馆在对老师全面开架开放借阅的基础上，本学期起先尝试对学生逐步实行全面开架借阅服务，给师生供应更多、更自由地选书机会。同时，二楼学生图书室接着坚持每天中午12：3013：30向学生开放阅读和自习。有时依据语文老师阅览课的须要，充分利用各馆室资源进行有针对性的、有主题的课外阅读。三、圆满的完成图书馆的各项常规工作1、本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48种，高二年级每位学生发放课本47-49种（文、理科），总册数达86000余册，学生报到当天刚好精确的发放到各班级。另外由于本学期时间比较长，因高一年级语文、数学、政治等备课组的要求，我们主动与市新华书店教材科联系，提前运回下学期的教材并刚好分类整理，1月15日为高一每位学生发放10种课本，1月16日为高二每位学生发放6-8种（文、理科）课本。因教育处的要求，1月27日帮助高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。2、组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作。办理借阅证这项工作看似简洁，其实要经过大量细致的工作，9月15日起先与高一、高二年级部取得联系，学生自愿办理图书借阅证的通知刚好发放到各位班主任，接下来的一个多月时间里