2022中学学校工作总结例文5.docx

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1、2022中学学校工作总结中学学校工作总结汇总七篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家整理的中学学校工作总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学学校工作总结 篇120xx年以来，在校长、书记的关切和帮助下，在全体同志们的支持协作下，办公室部门听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责，全面提高了自己的思想相识、工作实力和综合素养，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经验了许多困难，但对我们来说每一次都是很好的熬炼，感觉到自己渐渐成熟了。现将总结如下：一

2、、仔细履行职责，主动开展工作（一）努力做好行政管理工作1、帮助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会xx次，全体师生会议x次。会前做好各项打算工作，做好会议记录，刚好归档。2、仔细做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保刚好撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。刚好请领导阅办，本学期起草学校各类安排x个，各类汇报材料x个。3、完成20_年度工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作，档案工作在校长的支持、中层领导、年级的主动协作下顺当完成。4、完成或帮助有关单位传染性疾病防控的日常宣扬工作，做好材料的发放和收集。5、与其他同

3、志一起做好办公室业务。6、能够刚好解决和支配上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题刚好上报。7、组织老师进行班主任工作及班级常规管理、师德师风建设、政风行风建设、廉政文化进校内等的政治学习，并收集材料。8、印制老师聘用合同，完善老师聘用材料。（二）帮助年级、后勤等其他部门做好各项工作1、帮助校长搞好“双评一管”材料的收集工作。2、帮助后勤搞好学校服务工作。3、帮助其他部门做好学校日常工作。（三）办公室内部工作做好办公室的日常卫生打扫，起到表率作用。二、坚持学习，提高觉悟严格根据勤于学习、擅长创建、乐于奉献的座右铭要求自己，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把舍得付出、静默无闻作为自

4、己的准则；始终把增加公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是无规律，不由自主。因此，我正确相识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，本学期，常常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导指责不言悔、取得成果不傲慢，从而保证了各项工作的高效运转。三、主动完成教化教学工作，投身教改仔细完成教学任务，主动投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课仔细，作业批改刚好。上课不接打电

5、话，争做课堂改革的先锋。四、存在的问题和建议（一）自身的问题本学期以来，在领导和同志们的关切支持下，工作也取得了肯定的成果，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：1、由于工作实力的限制，平常的工作缺乏必要的记录，工作不力，有负领导的的培育。2、在工作中与领导沟通沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误会。3、工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新实力。4、教学中参加课堂改革的力度不够，成效不大。（二）今后工作的思路1、没有规则，不成方圆。办公室特别的地位和工作性质要求办公室必需是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的

6、基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、看法的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。3、工作中要学会开动脑筋，主动思索，充分发挥领导的参谋作用，主动为领导出谋划策，探究工作的方法和思路。4、主动与领导进行沟通，出现工作上和思想上的问题刚好汇报，也希望领导能够刚好对我工作的不足进行指责指正，使我的工作能够更加完善。总之，完备主义和志向主义始终是我们工作中的最大障碍，应当更加醒悟地面对现实。在今后

7、年度的工作中，我们肯定会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，主动配校长、副校长、年级的工作，仔细实践课堂教学改革，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶！中学学校工作总结 篇2教研处在校长室的领导下，以提高老师的教学教研水平为宗旨，深化有效教学，以提高课堂教学的实效性为目的，围绕学期初安排，全面贯彻执行试题探讨实力提升校本研训课程，以校本教研、师资队伍建设等为抓手，笃实勤勉，扎实开展教研工作，在工作中取得了突破。现将本学年工作总结如下：一、校本研训项目实施状况教研处学校工作及上级校本研训工作支配，调整学校校本研训领导小组、教研组长、备课组长组成，成立以教研组长、备课组长为代表的学术

8、委员会，仔细完成上一学年校本研训工作的总结并制定20xx学年的研训安排，并严格按安排开展活动，详细如下：8、9月份，做好20xx学年的校本研训考核、活动总结工作，并在此基础依据学校、老师发展须要制定20xx学年校本研训项目方案。取得的成果有20xx学年我校校本研训项目考核为优秀，特色阅历总结被评为县三等奖。20xx学年我校申报的罗浮中学提升试题探讨实力校本研训项目方案荣获县一等奖。10月份组织7个学科组参与命题竞赛，其中英语组（命题人：王武、陈海螺、施莉敏、杨雯、蔡行速）获县一等奖，政治组（命题人：饶银海、蒋晓乐、王晓斌、吴海英）、物理组（命题人：戴洪法、黄尚远、周显芬、周伟坚）、化学组（命题

9、人：杨月平、马海云、郑海燕、盛倩倩、杨梦妮）、生物组（命题人：陈淑珍、徐宁、徐晓静、金晓芳、董芳芳）等4个组获县二等奖，：语文组（命题人：陈欣欣、暨金荷、卢静迪）、地理组（命题人：谢晓娟、刘小白）获县三等奖。11月拟定质量分析报告模板，高一、高二各备课组对期中考试进行质量分析并刚好上交质量分析报告。经检查，绝大部分的报告环节完整，能利用数据进行分析，发掘数据背后的逻辑与意义，试卷内容、学生错误缘由等能逐条详尽分析到位，学问点排列具体，对试卷内容所涉及的学问能进行归类较，反思具体能切中要害，改进措施可操作性强，较以往有较大的进步，其中高一数学、高一英语、高一物理、高一化学、高二数学、高二政治、高

10、二地理、高二化学等备课组的分析都有亮点。12月将实行以解题为主题的第四轮概念课、招牌课展示活动，共22位老师参与开课，58人次参与听课，教研处为每位老师支配摄像，取得肯定的效果。3月-6月开展以提升试题探讨实力为主题的读书征文活动，教研处给出参考书目，要求每位老师上交一篇读书征文，由组内评比后最终举荐学校，组学校审核，本次读书活动共评出一等奖25篇，二等奖36篇，三等奖44篇。4月实行以质量分析为主题的集体备课组活动，学校邀请县老师发展中心评价部叶永义副主任为全体老师作了基于数据分析提升教学质量的专题讲座，要求各备课组充分学习叶主任的讲座精髓，组合质量分析报告书写模板，对期中考试进行全面的分析

11、，并上交分析报告。最终，全校26个备课组，除艺术组没有期中考试外，其他25个备课组均在规定时间内上交了规范的质量分析报告，大部分备课组的分析到位，整改措施得力。5月为使课堂教学更有针对性，促进老师对学考、选考的的探讨，本学期的第五轮概念课、招牌课以专题复习为主题，盛倩倩、叶星尧、麻晓燕、金莲萍、张志宇、潘素珍、金孟倩、厉国勇、陈群慧、全园翩、饶银海、周益飞、蒋晓乐、张良凡、廖晓燕、叶海霞、金然、潘海冬、金微燕、吴孙连、蔡行速、赖央丽、金晓芳等共23位老师开出了招牌课、概念课，他们努力上出新意、创出新高度、打造出精品课，教研处支配王琳、郑李、金漫漫、汪建芬等老师全程录像以供课后分析学。同时，经多

12、方努力，全体老师圆满完成了晒课任务。6月结合期初安排、出勤状况、期末总结、活动次数、博客上传时效性和次数、任务落实、老师教科研获奖、教研组内举荐等状况，评出：20xx年上学期先进教研组：化学组（朱菲力）、政治组（饶银海）、技术组（赖央丽）、语文组（金琼琼）20xx年上学期先进备课组：高一化学备课组（周益飞）、高一高二政治备课组（蒋晓乐）、高三地理备课组（刘小白）、高一数学备课组（陈群慧）、高二语文备课组（暨金荷）、通用技术备课组（郑 丰）、高一、二生物备课组（陈淑珍）二、校本研训相关的主要成果20xx学年，在校长室的大力支持下，教研处及各教研组、备课组的努力下，我校校本培训工作始终围绕试题探讨

13、实力提升校本研训课程的校本研训主题，以打造精品课程为方向，一步一个脚印，做好各环节命题培训、说题与解题、质量分析等培训模块的开展工作，支配了试题命制、命题竞赛、说题方法与要点、学考选考试题分析、走向以学定教的课堂变革、试题解读为主题的集体备课活动、解题为主题的概念课和招牌课展示、质量分析方法讲座、提升试题探讨实力为主题的读书征文活动、撰写质量分析报告等活动或讲座。成果突出。1.学校被评为温州市50所首批校本研训示范校之一、永嘉县首批校本研训示范学校2.以李忠键为负责人，唐海琼、余玲微、李建祥、陈骁为成员的试题探讨实力提升校本研训课程校本研训课程先后被为永嘉县校本研训项目一等奖，永嘉县校本培训精

14、品课程二等奖，温州市其次批校本培训精品课程三等奖。3.优课评比：市一等：暨金荷、蒋晓乐、杨梦妮、徐宁 市二等：林迪迪部级优课：暨金荷、蒋晓乐、徐宁 居永嘉县之首学校被评为20xx学年温州市一师一优课、一课一名师活动先进集体，李忠键、王琳老师被评为20xx学年度温州市一师一优课，一课一名师活动先进优课摄制者；李忠健、饶银海、汪建芬、王琳老师被评为20xx学年度温州市一师一优课，一课一名师活动优秀摄制者。4.第五届三坛评比温州市教坛新秀 朱清闯永嘉县教坛中坚 郑 丰永嘉县教坛新秀 胡亚平、陈丹丹、蒋晓乐5.县命题竞赛：县一等：英语（王武、陈海螺、施莉敏、杨雯、蔡行速）县二等：政治（饶银海、蒋晓乐、

15、王晓斌、吴海英）物理（戴洪法、黄尚远、周显芬、周伟坚）化学（杨月平、马海云、郑海燕、盛倩倩、杨梦妮）生物（陈淑珍、徐宁、徐晓静、金晓芳、董芳芳）县三等：语文（陈欣欣、暨金荷、卢静迪）地理（谢晓娟、刘小白）6.课题温州高校小课题立项 王琳市组课题结题 英语组：王武（负责人）成员：李钞祥（执笔）陈丹丹、陈海螺、林建闯市组课题结题 政治组：蒋晓乐（负责人）成员：王晓斌（执笔）饶银海、叶笑平7. 论文获奖或发表、专著出版省三等：胡亚平市三等 陈敏、朱清闯县一等 葛林亮、杨梦妮县二等奖 陈敏（2篇）、厉国勇、朱清闯县三等奖 陈苗苗（语）、朱千新、蔡行速（2篇）、盛倩倩、林廷胜专著出版 作文合唱团系列丛书

16、（共6本） 张杰老师任编委省级发表 张杰、吴海英8.20xx年县中小学老师读书征文评比：县一等：高双双、胡亚平、廖晓燕、金微燕、杨洁叶县二等：暨金荷、蔡行速、徐爱弟、陈欣欣、蒋晓乐、王武、王洪艳县三等：饶银海、杨梦妮、朱清闯、周显芬9. 永嘉县20xx年中学英语老师读写竞赛二等奖 杨雯、朱千新三等奖 盛倩倩、陈丹丹、李钞祥永嘉县20xx年高二英语读写竞赛优秀指导师胡冬月、徐萍萍10.其次十届老师多媒体教化软件评比县二等 林迪迪、王琳、金漫漫、陈海群11.省市县公开课、讲座徐宁、叶德荣、朱千新、袁银锁、朱清闯、王琳12.20xx-2022学年校本研训项目制工作阅历与特色评审县三等，成员：李忠键、

17、唐海琼、余玲微、谢益纯13.县英语优质课评比： 一等：杨雯 三等：朱千新、蔡行速14.县19届多媒体课件评比：一等：朱清闯（两项） 二等：郑丰 三等：李忠键、王武15.校本研训方案评比县心理辅导优秀个案：一等：王琳16.课改嘉奖申报：31项，47人次。罗浮中学教研处20xx年7月1日中学学校工作总结 篇3一、学校概况武汉市武珞路中学创办于19xx年，原名“红旗三中”，19xx年起先办中学，更名为“武珞路中学”。19xx年为普及初中教化，武汉市教化局确定改为单设初中。处在特定的历史时期，该校办学经费严峻不足，教学条件滞后，校内环境差，招生困难，师资力气匮乏，是一所出名的薄弱学校。xx年头中期起先

18、在逆境中崛起。不断改善办学条件，引进优秀老师，扩大办学规模。发展到今日，学校现有59个教学班，在校学生3677人，现有教职工178人，其中高级老师40人，学科带头人、省市级先进老师、区优秀青年老师、优秀班主任、先进德育工作者、学科理事等骨干老师53人。近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技试验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有电子监控系统及能够连接国际互联网的校内网、网络电子备课系统。武珞路中学地处繁华的武昌付家坡。学校对面就是付家坡长途汽车站，人员关系极为困难，这给学校管理带来了极大的难度。为全面

19、落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，使我校学生有一个平安、文明的学习和生活环境，我校进行了“平安文明校内”的创建活动。20xx年我校被评为省级平安文明校内，这既是对我校工作的确定，也为我校今后的创建工作供应了新的发展机遇。二、在综合治理以前学校周边存在的问题长期以来，校内门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。摆摊设点的、违章占道的、车辆堵塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租不良书刊的现象时有发生，给学校正常的教化教学秩序带来了很不利的影响。上学和放学的高峰期，进出车辆堵塞了校门前的通道，进不能出不得，老师学生怨声载道

20、；经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬；学生上放学途中常常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气；不法商贩高价向学生出租不良书刊，导致学校黄货泛滥，屡禁不绝。三、实行的主要措施（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。为学生创建一个平安文明的校内环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校内周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此状况下，学校成立了校内周边环境综合治理领导小组。不仅学校德育校长挂帅，家长也主动参加，为学校出谋划策。每学期学校要召开一次校内周边环境的专题会议，探讨解决的方法。（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落

21、到实处。1、制定实施了学校平安工作条例，保障了教化教学的有序进行。平安工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通平安、饮食平安、校内外活动平安都做出了具体的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课试验课都有相关的平安措施。2、卫生工作井然有序。为培育学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且仔细执行，效果显著。为保障学校的清洁卫生，培育学生良好的饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，引进快餐，并加强了学生管理，现在的学校干净整齐，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。（三）、校内周边环境综合治理吸引了广阔学生主动参加，学生的主子翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受

22、害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参加周边环境综合治理，可以增加他们的社会责任感。班干部、学生会干部主动参加了学校的管理，他们从中发觉了不少问题，也找出了不少解决问题的方法。我校八年级13班的学生梁泽偲同学看到校内门前的脏乱差现象后，联名其他同学给胡绪鹍市长写了一封言辞恳切的信，要求重视学校周边的环境问题，结果得到了胡市长的高度重视，亲笔给梁泽偲同学写了回信，承诺要解决学校周边的环境问题。学生深受鼓舞。七年级6班的朱婧同学利用暑假的创新素养实践行活动，就校内周边的环境问题写成了一篇调查报告，细致分析了校内周边环境问题产生的缘由、现状分析，并提出了自己的解决方案，在市人大的会议中反响剧烈

23、。也只是因为学生的举报，学校四周的租售不良书刊的不法商贩得到了严厉制裁。这些都说明白学生的参加意识明显提高。（四）、在上级教化部门的领导下，主动帮助综合治理办公室开展工作，并刚好同有关单位取得联系，协同作战。在区教化局的领导下，仔细开展自查活动，每月将校内周边环境的有关状况上报。另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。同中南街办事处、洪山交通大队、派出所、城管、环卫等部门亲密协作，共同做好校内周边环境整治工作。如我校定期邀请交通大队民警到学校做交通学问宣扬教化活动，今年四月还组队参与了交警与街道联合举办的交通学问抢答赛，获得了较好成果。为解决校门口的交通问题，交通大队特地制作了上放学时间

24、禁止通行的标记牌等。定期邀请派出所民警到学校做法制教化报告，聘请中南街派出所副所长为学校法制副校长，每月到校两次，召开严峻违纪学生的座谈会，加强教化。城管、环卫等部门也常常到学校周边治理各种违规行为。四、取得的成效通过我校的主动努力，其他各部门的大力支持，我校周边状况得到了很好的治理，脏乱差的状况、交通状况有了明显好转，擂肥的状况也较以前有了好转，学生的生活学习环境得到了肯定程度的净化。我们希望校内周边环境综合治理能成为学生成长的爱护神，使他们健康、欢乐的成长！中学学校工作总结 篇4XX年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同

25、努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。二、强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作

26、，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过

27、。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教

28、研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到

29、学问，都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作

30、为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教成果显著。五、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了

31、学生良好的情趣。六、增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支。中学学校工作总结 篇54月工作总结：1、完成20年高考报名最终审核阶段各项工作;2、完成xxxx级初一新生纸质档案的建立、盖章、花名册的制作并上报区教化部门备案;3、完成20年秋季一年级新生录用、缴费、核对缴费人数等各项工作;4、完成部分教职工见习期满转正、职称津贴调整、档案的转入的审核工作;5、完成了20年图书报刊的征订工作;6、协作后勤保障部完成了阅览室桌椅的登记编号工作

32、;7、接着收集整理添加了“小学部省级素养教化验收”档案和“省级民办基础教化验收”档案;8、整理归档了近期媒体报道我校的资料和其他有归档价值(比如啦啦操俱乐部成立仪式)的资料;9、完成教化教学探讨第16期编辑汇总;10、完成xx月份考勤统计、综合量化考核结果统计;xx、完成西安晚报、三秦都市报等报纸学校宣扬材料的撰写;12、完成秦都区校安办、陕西省食品平安办公室、咸阳市教化局、陕西省教化厅领导等的接待工作;13、完成陕西教化学会“20xx-xxxx年质量提升工作先进集体”的申报工作;14、完成学校啦啦操俱乐部宣扬材料的编写以及日常新闻的撰写工作。x月份工作安排：1、xxxx年秋季其次批新生入学测

33、试的登记、准考证领取、测试、录用、缴费等各项工作;2、做好xxxx年9月入职的教职工试用期结束考核工作的审核工作并上报领导批示;3、发布20报刊征订书目，以便教职工选择借阅;4、接着收集整理添加“小学部省级素养教化验收”档案和“省级民办基础教化验收”档案资料，随时打算迎接验收到来;5、接着催收本学期归档档案;6、接着留意收集其他有归档价值的学校工作资料;7、完成本学期放假、值周支配;8、整理xxxx年学校大事记、本学期工作总结。中学学校工作总结 篇6一年来，在区委、区政府和区教体局的的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校圆满地完成了20xx年的

34、工作任务。现将详细状况汇报如下：一、加大师德建设力度，提高老师队伍素养为了树立师表形象，增加教职工遵规守纪、文明自律意识，最大限度地提高工作效率与质量。学校在全体教职工中开展了“遵规守纪”月活动，签订了“遵规守纪，为人师表”承诺书和“学校发展我的责任”责任书，开展了“教职工遵规守纪文明行为和不良行为”征集，实行了“遵规守纪”师德演讲竞赛，实施了“成长导师制”、落实帮教转化和课堂管理竞赛。学校对活动中涌现出的六十余名“遵规守纪标兵”赐予隆重表彰。启动了“爱的教化”主题实践活动，组织全体教职工签订“爱与责任”承诺书，实行了以“爱的教化”为主题的教学论坛，八名教干老师登台演讲，收到很好的教化效果。通

35、过活动，进一步增加了教职工的集体荣誉感、劳动纪律观念、责任心和爱心。组织全体党员学习收看电视系列片人民的好儿女，并结合本职工作写出了观后感或学习体会。全体党员立志向“人民的好儿女”学习，立足岗位做好本职工作的同时，甘于奉献、心系学生，努力践行共产党员的宗旨。组织党员参与“学党史知党情、创先争优跟党走”党建学问竞赛，以赛促学，激发学习热忱，以实际行动迎接党的十八大成功召开。为深化开展基层组织建设年活动，组织全体党员到孟良崮战役纪念馆、马牧池影视基地参观学习，让党员接受了一次红色教化的洗礼，进一步增加了党性。召开全体党员学习贯彻十八大精神动员会，对学习、宣扬和贯彻党的十八大精神进行了部署。胜利实行

36、了20xx年班级管理论坛，六位班主任代表作了精彩发言，无论是爱生小节，还是先进的管理理念都给与会的广阔老师们留下了深刻的思索和启迪。为让班主任例会更具实效性，学校创新形式，变“例会”为“论坛”，每周推选一至二位优秀班主任介绍阅历，让班主任在“群言堂”中加强沟通与沟通，相互学习，共同提高，实现资源共享，提高自身素养，提升班级管理才智。二、加大德育工作力度，增加德育工作实效学校德育工作以养成教化为核心，以实行守则、规范为重点，以主题教化活动为载体，呈现出良好局面。政务处加大班级检评力度，通过日通报、周公布、月总结，每月评比一次“规范管理示范班级”、“卫生示范班级”、“课间操示范班级”，颁发循环红旗

37、，实行动态管理。抓住遵规守纪这一提高育人质量的根本保证，开展了“遵规守纪月”活动。通过开展签订 “遵规守纪，文明自律”承诺书和“班级发展我的责任”责任书，“遵规守纪文明行为和不良行为”征集，“遵规守纪”征文竞赛和演讲竞赛等活动，杜绝学生不良行为及其他违纪现象，让“遵规守纪、文明自律”成为全体学生的自觉行动。实行了“奉献一份爱心，让爱为生命加油”的为周言强同学捐款活动，整个活动共收到全校师生的爱心捐款196183.6元。为更好地培育学生的动手实力，提高学生的综合素养，组织八年级全体学生赴半程实践基地参与综合实践活动。利用“母亲节”在全体学生中开展感恩母亲“四个一”活动，通过活动让学生珍惜亲情，学

38、会主动感谢与关怀他人，了解体会父母师长的辛苦。组织七年级新生进行了一周的队列队形和课间操训练，规范了学生的站队姿态和广播操动作，为新生入校入规打下了坚实的基础。为了进一步加强家长与孩子的沟通，让家长了解、觉察、感受自己对孩子成长的影响，胜利实行了“让爱驻我家”和“唤起心中的巨人”大型亲子活动。胜利召开家长委员会第三届家长代表大会，并成立了第三届家长委员会，八位优秀家长代表围绕家庭教化中的热点、难点问题介绍了他们在家庭教化方面的胜利阅历和体会。为了调动学生参加学校民主管理的主动性，学校细心选拔16名得才兼备的同学担当校长小助理，参加学校管理，还设立了小助理接待日，由校长组织领导骨干听取学生对学校

39、工作的看法和建议。仔细贯彻上级关于艺体工作的要求，举办秋季田径运动会、组织 “歌颂祖国，喜迎十八大”歌咏竞赛和校内艺术节，呈现了六中学子阳光、健康、欢乐的精神风貌，丰富了学生的校内文化生活。在“万兴都”杯首届临沂市大中小学师生书画大赛中，我校2名老师、17名同学获一等奖、11名同学获二等奖。在兰山区“体彩杯”中小学生田径运动会上，我校以优异的竞赛成果和精神风貌获得团体总分其次名，并获 “体育道德风尚奖”和“特殊贡献奖”。我校代表队还代表兰山区参与临沂市中小学生田径运动会，再次荣获初中组团体总分第一名的好成果。学校篮球队获得全区冠军、全市亚军并代表临沂市参与全省初中生篮球竞赛。三、加大教学管理力

40、度，全面提高教学质量为了进一步推动教化教学整体水平的不断提高，学校围绕“质量”这一中心，精细管理，多措并举，大处着眼，小处着手，确保教化教学质量不断提高。一是制定并落实教学质量目标责任制，构建规范、科学的教学评价机制。对各班级和学科学生的学业发展实行特优、学优、达成和转化“四级目标联创”，并纳入班级和老师考评之中。强化集体创优意识，实施年级、班级、教研组、备课组等“七个核心”的团队创优，实行捆绑式评价，强化团队团结合作精神，增加集体荣誉感。二是施行教学质量三包责任制。校长联系年级，中层以上领导包教研组包班级，任课老师包学生，发觉问题刚好进行解决。坚持校长带领前勤教干当面定期抽查老师备课、听课制

41、度，查后刚好通报总结整改。三是优化老师校本培训，建立实效的教研机制。在加强教化教学理论学习的基础上，接着开展了老师成长报告、课堂教学成果展评、教学论坛、东西校教学联研等系列活动，实施外出学习汇报制度，推动课改工作的深化进行。抓实集体备课，坚持开展领导推门听课和老师听评课活动，以学科组活动带动整体教学质量的提升。四是构建高效课堂，实现高效学习。实行“自主探究、合作学习” 和 “自主探究，学案导学”的教学策略。各班依据班情成立若干异质合作学习小组，建立“差异组合，团队管理;合理分工，明确目标;因材施教，即时评价;加强合作，和谐竞争”的运行机制。落实“三维教学目标”，围绕学法改革教法，引领学生自主探

42、究、合作学习。五是丰富学习活动，培育学习爱好。主动创建条件成立的语韵文学社，创刊语韵报展示学生佳作，培育学生文学素养，打造六中语文教学新特色。现已胜利创办了18期，用稿873篇，胜利组织学生参与了全国“感恩书信大赛”、“第七届全国青少年冰心文学大赛”，并与临沂银座中心联合举办了“银座中心杯征文大赛”，150余名学生获奖。我校学生娄许子祥参与全国亚美欧英语演讲竞赛，荣获“20xx年全国中小学英语演讲大赛金奖”。六是重视考试管理，促进成果提高。每次单元检测后，老师组织讲评、反馈，引导学生用红色笔进行纠错，记入错题本，在试卷上写出反思，家长签字;每次考试后，分年级召开成果分析会、班级教育会、家长会，

43、让每次考试成为师生再学习、再提高的机会。七是胜利实行了青年老师课堂教学竞赛，评出一等奖20人，二等奖14人，学校进行了隆重表彰，全部参赛老师结合自己的教学实践写出了书面反思和感悟。八是强化九年级科学管理，通过组织老师、学生、家长参与的形式多样的思想动员会、学法指导会、成果分析会、鼓劲会、誓师会等，全方位调动迎战中考的主动性。九年级班主任全时空跟班，时刻盯住中考四级目标，强化学生日常行为规范教化、纪律教化和复习迎考心理指导，为迎战中考创设了良好的学习环境。20xx年中考，我校再创历史新辉煌。有两名同学以765分的高分并列兰山考区冠军，两名同学以761分的高分并列兰山考区第6名，总平均分、合格率、

44、千人进线率、三千人进线率等指标均名列全区榜首，并以肯定优势遥遥领先。四、加大后勤保障力度，提升后勤服务质量总务后勤工作遵循“服务育人”的理念，不断提高服务质量。每周开好总务工作人员例会，进一步明确各自职责，强化思想教化，坚固树立服务意识，确保服务形象。坚持做好后勤服务常规工作，确保教学一线的教学、办公、生活等用品刚好发放到位。强化校产管理，管理小组每周进行公物抽查，检查结果纳入处室、班级量化。为了彻底清除平安隐患，为学生人身平安、财产平安供应保障，定期对学校的校舍、设施、电器进行平安检查，发觉隐患，刚好整改修理。整修改造教学楼厕所，为师生生活供应便利。在学校大门口和校内宿舍区门口设立安装防护门

45、和栅栏，确保校内外师生出入平安和良好秩序，净化了校内周边环境。为了给师生创设干净、美观、舒适的工作、学习、生活环境。利用暑假对教学楼及41口教室墙壁进行了粉刷，对门窗、课桌凳进行修理、上漆、更换，教室内外光明宁静;重新制作了教学楼墙体文化，营造良好育人氛围;对多媒体教室进行整体改造提升，创设了一个更加舒适正规的学习培训环境。国庆假期对沿街楼改造出租34间，增加收入每年57万元，为改善办学条件，提高福利待遇，奖教奖学供应了经济保障;扩大了试验办公楼后学生自行车停放场地，保障了学生自行车的平安停放;在操场北头架设六付单杠、两付云梯、两付双杠确保了学生熬炼，特殊是中考项目训练的需求。想方设法，科学规

46、划，主动推动校舍平安改造。五、加大综合治理力度，创建平安和谐校内综治工作突出“平安”主题，有力促进了学校的稳定和发展。加强学校平安管理，实行人防、物防、技防三结合的校内平安防范措施。全校上下层层签定责任书，制订相关制度，落实岗位目标责任。坚持平安学问教化和实践体验活动结合，利用“平安教化日”、“防灾减灾周”等教化时机，通过“一课”、“一会”、“一册”、“一刊”、“一演”加强学生的平安教化，让平安防范成为学生的行为习惯。围绕平安与普法教化印发平安校内宣扬刊8期，每期确定一个教化主题，学生人手一份，让他们知道如何遵纪遵守法律、怎样自救自护。特邀兰山区法院少年审判庭孟庭长实行了一场生动的法制教化报告

47、会，进一步增加了广阔师生的法制观念，为创建平安和谐校内，起到了主动的作用。构建平安信息网络，各班成立平安自检小组，设立平安信息员，实行平安隐患信息“0”报告制，刚好反馈各班平安信息。在全体学生中进行不良行为调查，分类建档，对有不良行为的学生分年级成立辅导班，由联系年级的副校进步行谈话帮辅。外来人员实行登记准入制，学生进出校门实行一证一牌制度，让不法分子无隙可钻。重新调整车区，师生车辆实行集中存放、分区管理、专人看护，并加大了检查通报力度，使车辆停放井然有序。面对社会聘请了六名年轻有为的保安人员，实行昼夜24小时双岗值班制度。推出“全员重平安、全面抓平安、人人管平安”新举措，落实“一岗双责”，每天支配两组八位教干老师实行全天候轮番督查，重点督查校内外平安隐患、老师教学行为和学生不良行为，不给隐患留真空，确保了校内平安。六、加大群团建设力度，团结凝合各方力气学校充分发挥工会的职能作用，实施“阳光工程”，利用各种形式对学校经费开支、评优树先