《高考文言文翻译技巧》公开课课件1.ppt

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1、高考文言文翻译技巧高考文言文翻译技巧 请翻译下列四个英文句子。请翻译下列四个英文句子。1.The King is always lucky!2.The King is kept justice！3.The King is lead to peace！4.The King is from the sky！王老吉王老吉王守义王守义王致和王致和王天来王天来四四 大大 天天 王王1.1.通过典例分析，了解翻译题的常见错误。通过典例分析，了解翻译题的常见错误。2.2.通过合作探究，通过合作探究，总结高考文言句子翻译的总结高考文言句子翻译的 方法技巧。方法技巧。3.3.通过课堂练习，通过课堂练习，明确得分

2、点，提高翻译题明确得分点，提高翻译题的答题能力。的答题能力。学习目标学习目标考纲要求：考纲要求：“理解并翻译文中的句子理解并翻译文中的句子”。 考查题型：主观翻译题，考查题型：主观翻译题，两个两个小题，分值小题，分值总计总计1010分分。考点分析考点分析检查学习检查学习信信达达雅雅留留 意译意译准确准确通顺通顺文采文采直译直译 删删 换换 调调 补补 贯贯 总结方法总结方法一、一、人名人名、地名地名、官名官名、年号年号等等专有名词专有名词。二、二、度量衡单位度量衡单位、数量词数量词、器物名称器物名称。三、三、古今意义相同的词古今意义相同的词。留留阅读阅读句子，注意划线词语的意思句子，注意划线词

3、语的意思。阅读阅读句子，解释划线词语。句子，解释划线词语。一、古代的一、古代的单音词单音词换成现代汉语的换成现代汉语的双音词双音词。二、二、古今异义古今异义、通假字通假字、词类活用字、词类活用字、 一词多义字一词多义字。换换把无实义或没必要译出的把无实义或没必要译出的虚词虚词、偏义复偏义复词中的衬字词中的衬字等删去。等删去。删删阅读阅读句子，解释划线词语。句子，解释划线词语。“调调”即调整语序。文言文中一些特殊句式即调整语序。文言文中一些特殊句式: :如如宾语前置宾语前置、定语后置定语后置、状语后置状语后置、主谓倒主谓倒装装等倒装句，等倒装句，要按现代汉语的语法规范调整要按现代汉语的语法规范调

4、整语序。语序。调调阅阅读句子，读句子，并并标出句式类型。标出句式类型。阅阅读句子，找出并补出句中省略的成分。读句子，找出并补出句中省略的成分。“补补”即补出文句中省略了的内容，如即补出文句中省略了的内容，如主语主语、谓语、宾语谓语、宾语、介词等。介词等。补补阅读阅读句子，找出句中省略的成分。句子，找出句中省略的成分。“贯贯”即即“意译意译”。指需要根据上下文。指需要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。如使用了语境，灵活贯通地翻译。如使用了修辞修辞手法：手法：比喻比喻、互文互文、借代借代等的地方。等的地方。贯贯阅读阅读句子，解释划横线词语意思。句子，解释划横线词语意思。学以致用学以致用读短文，找出读

5、短文，找出调留补删换调留补删换的地方。的地方。有为齐王画之客有为齐王画之客调调留留（他）（他）（画）（画）（画）（画）（客）（客）补补删删换换高考链接高考链接（申甫）进入嵩山，（申甫）进入嵩山，又又遇到了过去小孩子时见到的道人遇到了过去小孩子时见到的道人，（向他）请求（向他）请求（学习）那本领，（学习）那本领，用对待师长的礼节用对待师长的礼节侍奉他侍奉他。申甫申甫屡次凭借屡次凭借他的本他的本领领拜见拜见各各位公卿，一直不位公卿，一直不被被听听从信任。从信任。在这时在这时掌权的权贵争着掌权的权贵争着责怪责怪申甫，并申甫，并且且讥讽讥讽刘刘公、金公、金公不公不能了解别能了解别人（的优劣）。人（的优

6、劣）。总结高考翻译题命题规律总结高考翻译题命题规律多义实词、常见虚多义实词、常见虚词、通假字、词类词、通假字、词类活用、古今异义活用、古今异义省略句、被动句、省略句、被动句、倒装句、判断句、倒装句、判断句、固定句式固定句式应对策略：抓关键词句，洞悉应对策略：抓关键词句，洞悉得分点得分点。要。要有有踩点得分踩点得分的意识，找出的意识，找出关键词语、特殊关键词语、特殊句式句式，并准确，并准确翻译。翻译。曾子曾子穿着破旧的衣服穿着破旧的衣服从事耕作。从事耕作。先生不是先生不是向别人向别人索求，索求，而是而是人家主动送给你人家主动送给你的，的，为什么为什么不接受呢？不接受呢？接受了别人东西的人，就会害怕接受了别人东西的人，就会害怕（得罪）他（得罪）他，给予给予了别人东西的人，就会了别人东西的人，就会在他面前傲慢无礼在他面前傲慢无礼。即使国君有所赏赐，而不即使国君有所赏赐，而不傲视我傲视我，但是我能不，但是我能不畏惧吗？畏惧吗？