2022中学教师实习总结例文1.docx

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1、2022中学教师实习总结中学老师实习总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我整理的中学老师实习总结，希望对大家有所帮助。 中学老师实习总结1第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的指引是很必要的，如刚好雨。驻

2、县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石老师的建议变更自己的看法，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，常常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座

3、谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学实力和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经验讲解如何针对现在初中生的特点进行管理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的指引还有学校的关切。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还须要不断沟通和协调，接着努力！中学老师实习总结2匆忙的三个月在手指间静静地滑走，回头翻看这三个月来的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。很幸运来到了xx三中实习，不仅熬炼了自己，也使

4、生活充溢乐趣、惊喜、有滋有味！回想起2022年9月18日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到xx三中，激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，为期三个月的实习工作已结束，我们十几位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感叹号！在这三个月中，我感觉我经验了很多，这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。xx三中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十八张天真的面孔、

5、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题。一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在三中的实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们十几个人来自不同的学校、不同的地方，三个月前我不相识你、你不是相识我，但在这三个月的实习期间，我们几乎每天同一时间早晨起床、吃饭、同一时间晚休，在此期间，我们感觉我们各自的了解慢慢加深，每一天在办公室里都有我们劳碌身影、都有我们欢声的笑语、都有我们的每一滴进步。即使我们来自不同水土，但一起度过

6、了特别难忘的三个月，12周，60天，在三中留下了我们美妙的回忆。忘不了我们一起备课探讨的争吵，忘不了一起探讨各自管理班级繁琐，忘不了一起在餐桌上的欢声笑语；更是忘不了我指导老师杨老师对我的教学指导，忘不了谭老师教授的班主任工作的方法与管理班级的阅历，忘不了三中老师们的热忱负责与帮助，忘不了！二、物理教学实习篇时刻记着9月18号那一天，xx三中的老师们亲自开着车到我们的学校接送我们这一帮实习老师，当时看到老师们热忱的笑脸，我就是激烈又是惊慌。在前往三中的路上，跟老师一路畅聊，对实习学校有初步的了解。到了实习学校之后，学校给我们实习老师开了会，我们对学校的基本状况和基本作息都有进一步的了解。其次是

7、对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况。再次是听课。我们作为实习生，前两周我们基本上以听课为主。但是现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的注意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何限制授课的时间。在这期间我也尽量去听不同学科老师的课，不仅限于物理这一科，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。在这听课期间，我发觉我指导老师杨老师的授课方式深得学生的宠爱，讲课过程严中带慈，温柔的语调中却不乏威历，课堂氛围非常活跃，课堂时间的支配拿捏非常精确，每一次都是刚好结束课堂小结之

8、后就下课铃响，这一点我是很是钦佩。同时我在指导老师的身上也学到了不少阅历。同时在听课过程中，我发觉一个老师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。经过两周的听课时间，十月份起先了，我生平第一次的教学活动也就起先了，我自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台，依旧清晰的记得，那是星期一的第六节课，当时我完全不知道我的指导老师会去听我上课，是在第六节铃声响了之后，指导老师才告知我的，那时我瞬间就感觉到了自己心跳加速，没方法，还是要硬着头皮上的啦。第一次那么正式的上

9、讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措，或许是没充分打算的原因，或许是第一次还没阅历的原因，整节课下来有些慌乱。课后杨老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题，杨老师没有指责我的错乱，还在激励我应当大胆的去表达自己思想、自己的思路，这让我很是欣慰。在与杨老师的沟通中，我才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不简单此外，我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的主动性，让其协作老师的教学当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追

10、求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变实力还有欠缺，在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会惊慌，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!在这三个月实习工作中，我自己总结了平常的教学中要留意如下几点：1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、注意学生实力的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主

11、动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。3、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈。4、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。三、实习班主任工作篇我们实习的另外一个任务就是实习班主任，对于我们这种刚刚步入社会的学生来说，是一次很好的熬炼，同时做一名好的班主任的确很艰难。因为在我的印象里，做班主任是一件很吃力的事情，不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，既要了解

12、学生的脾性，也要看到学生特长。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他，如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。当我与指导班主任谭老师见面的时候，发觉班主任是一位很开朗活跃的老师，一言两语，便与班主任就聊熟了，在与班主任的沟通中，得知了我们1503班学生的基本状况，同时班主任也在不断的鼓舞我大胆去做、英勇去管。那一瞬间，我就感受到应有了作为老师的责任。后来在谭老师的支配下，我第一次与学生们正式相识了，学生们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟

13、班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。在熟识班级之后，实习班主任的工作正式起先。每天早晨6:10和学生一起起床，监督他们完成清洁区和教室的清洁；6:50进班看管他们的早回班自习纪律，避开有些同学发呆，无所事事而扰乱课堂纪律；9:25要准时到操场管理学生出操的状况，检查学生是否配到好校徽，是否仔细做操；午休看管他们的午休纪律，紧接着午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三节晚自修以及晚寝等这些都是须要班主任到位管理的。这些只是班主任须要执行的日常工作，最重要的是进行学生的思想教化工作，这是班级管理的重要步骤。对于不遵守课堂纪律，不交作业，内向等这些出现问题的学生，要赐予刚

14、好的思想开导以及教化，引领他们往身心健康的方向改正和成长。担当实习班主任期间，和他们一起参加了“国学文化进课堂”的教室设计，开展校内反欺凌的思想教化活动，第七届体育艺术节文艺晚会的节目排练以及演出，第七届体育艺术节运动会中各项活动的组织，家长会，两次月考，一次期中考试等活动。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，我真正的相识到学生差异性这一点，并学会了如何有效的管理，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界。在接近结束的时候，很舍不得和学生们分开，三个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从

15、他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。在这为期三个月的实习过程是痛并欢乐着的，收获了许多老师们在教学、班级管理方面赐予的阅历，这将是我人生路上的一笔财宝，在xx三中曾经有个叫做xxx的实习老师。中学老师实习总结3一、了解实习学校初来二中，学校领导热忱地接待了我们，让我们具体了解了学校的规章制度和作息支配，使我们对于学校的状况有了基本了解。在以后的一周里，学校组织我们支配了听课，帮助我们完成从学生到老师角色的转变，并且给我们支配了指导老师，来进一步帮助我们适应学校的生活。我们主动地协作学校的工作，完成学校布置的任务，主动和指导老师沟通。在两周的学习中，我们为从容走上讲台

16、，起先自己的教学生活打下了良好的基础。二、爱岗敬业从事老师职业是我已有的幻想，所以我更加顶岗实习带给我的这次熬炼机会。在实习期间，我做到课前仔细备课，主动查阅资料，细心设计教学环节；课上我充分发挥学生的主动性，有良好的师生互动，吸引学生的留意力，提高学生的学习爱好；课后我主动进行反思，总结自己的胜利阅历，反思自己的不足，并留意在下节课中改正。我严格遵守实习学校的规章制度，不迟到，不早退，不体罚，常常和学生谈心沟通，赢得了学生的宠爱。我爱老师这份职业，并且尽量做到了自己的最好。三、提升教学技能在顶岗实习期间，我完成了从学生到老师角色的转变，并且成长了许多。在这里，我主动完成学校布置的任务，努力提

17、高自己的教学技能：平日里我通过撰写博客和工作日志来总结反思自己，以求更快地克服缺点，改正不足；仔细完成听评课记录，主动进行教学反思，在老师的指引下和自己的反思中进步；常常倾听学生们的建议或看法，在学生的指责中进步；学习其他优秀老师的教学阅历，努力做到发挥自己的特长，彰显自己的特性，博采众长，以求早日成为一名合格的人民老师。两次录课和老师巡回指导听课见证了我的进步。其次次录课与第一次录课相比，课堂效果明显提高，我也变得更加从容，缺点与不足削减许多。实力的提高，增加了我的自信念，从而激励我更加主动地挑战困难。四、指责指导长技艺教学技能的提高有很大一部分归功于老师的指导和指责。实习期间，指导老师、县

18、特聘名师、河北师大巡回指导老师、远程教学指导老师在教学环节的设计、教学技能的提高方面都给了我很大的帮助。正是因为他们中肯的建议和恰当的指责，才让我更加清晰地看到了自己的不足，能够尽量缩短时间改正自己的缺点，取得进步。在以后的日子里，我会牢记老师们的教育：努力发挥自己的特长，彰显自己的特性，同时主动学习其他老师的优点和胜利阅历，不断地提高自己，争取早日成为一名优秀的人民老师。五、师生情意深实习的这四个月，最让我难以遗忘和不舍的就是我这群可爱的孩子。每次回想与他们在一起的时间，我都感觉华蜜而又温馨。我们有过欢乐也有过泪水，他们带给我的有欢乐也有哀痛，但是和他们相处的日子我总是感觉身边充溢了欢乐分子

19、，他们也都是纯真可爱的天使。那一张张笑脸传递的是让人主动向上的正能量。我们课上是师生，课下是挚友，相互沟通，相互倾诉。感谢这群孩子在我课堂上的主动协作，感谢他们带给我的甜蜜回忆，我会牢牢记住他们的笑脸，将这份爱接着传递下去，也希望他们能够学业有成，健康欢乐地成长。六、团队意识增加很荣幸我可以成为我们实习小组的一名小组长，这个身份让我有了以前未有过的熬炼。我不仅提高了自己的实力，包括与人交往的实力、团结协作的实力、沟通沟通的实力、组织管理实力，而且我的团队意识也大大增加。我明白了一个好的团队不仅须要各个队员之间的相互合作、相互协作、相互包涵、相互理解，而且须要有一个负责任、高眼光、理智英明的领导

20、核心，只有这样这个团队才会有极强的向心力和凝合力，才会不断发掘自己的潜能，才能岿然矗立而不倒。而我做的远远不够。在以后的日子里我还会接着熬炼自己，提升自己，培育实力，强化集体团队意识。七、收获战友情意我们来自不同的学院，但是我们因为同一个目标，抱着同一个愿望走到了一起。我们是十个相亲相爱的姐妹，相互依偎，相互支持，相互包涵。我们在彼此的激励中前进，我们在彼此的指责中更快地进步。是她们在我失意的时候给我激励，是她们在我难过的时候给我带来快乐，难忘我们在一起的点点滴滴，和她们在一起的日子让我感受到家的暖和和欢乐，我们是一个坚毅的团队，是铿锵不败的玫瑰花。八、陶冶情操，提高实力顶岗实习期间，我们主动

21、进行社会实践，包括前往烈士陵园拜谒，感受革命烈士的爱国情怀；去一中访问名师，学习其先进阅历和优良师德；赴养老院访问退伍军人，学习其英勇精神和爱国热忱，珍惜我们来之不易的华蜜生活；进行教化调研，了解当地教化状况；主动进行服务当地教化的社会实践，提高自己的协调组织实力等等。在这些社会实践活动中，我们不但精神得以洗礼，而且实践实力也大有提高，这为以后我们步入社会打下了肯定的基础。感谢xx二中给了我这次实习的机会。通过这次顶岗支教，我的各方面实力都有了很大提高，我信任在今后的工作和学习中，通过自己的奋斗和努力，我会取得更大的进步，也会在教化的道路上走得更远。支教是一种经验，是一种磨练，更是一笔人生的财

22、宝。中学老师实习总结42月29号，和小伙伴们一起满怀期盼来到xx八中。那时候对实习有担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学经验，让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入到老师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，实力，师生情意在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向老师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的美。第一次没有所谓的完备，但全部的尝试都是进步的起先。所以，第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。第一次上讲台，做了

23、简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下来。课堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但依旧压不住场。第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。最终进入课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点惊慌的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸闲聊时醒悟的，上好一节课，应当想方法带动学生的爱好。很明显，第一节课我失败了。但是课下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的激励，也将督促我始终坚持下去，这条老师的路。第一次新课应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了

24、这一节课后，真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节课有很大的不足，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。顶岗实习半年，有备课时的劳碌，有上课的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深老师听课时的惊慌，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次的经验都是值得的，始终信任越努力，越幸运。中学老师实习总结5在即将毕业的时候，学校支配我们到中学参与一次老师实习，这次机会对我来说是珍贵的，在实习中可以充分的把理论学问结合实际教学，从而更加巩固专业学问，提高教学技能，为将来正式从事老师行

25、业打下坚实的基础。刚到中学老师实习的时候，指导老师就告知我下午要给班里的孩子客串主持“学习方法共享”的班会课，然后接着上地球圈层结构的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却干脆进入主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。中学老师实习期间的中午，我午休也在办公室了，因为时常有孩子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子，从数学到地理，再到相互辅导，取长补短，坚持了好长一段时间了，挺好的，他俩也成为我们办公室每天的座上宾。记得我正和指导老师探讨班会的细微环节，有个学生过来找我问数学题，有点意外，因为和走读的孩子接触还是少一些的，于是乎，在数学的办公室里，午休时间，这里

26、变成地理实习生辅导自家孩子数学题的阵地，孩子们其实并非一点不明白，只是对着过程，有些步骤不理解，稍加点破，就“哦，明白了，原来是这样”数学思维的培育，就如语文基础学问，也得渐渐培育，所谓三人行必有我师焉，同样的题目，不同孩子怀疑和明确的地方不一样，通过共享，彼此学习共同进步，而过程中，感觉我是桥梁的作用，数学感觉模糊的我，努力复原中，孩子们很搞笑，对我讲，“老师别惊慌，渐渐来”，哈哈，真心乐了。在我给他们上课的时候，也不知一节课下来孩子们听进去多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最仔细的听众。还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多，所以细致的东西的确不能讲深化，加上有些孩子可

27、能自己就这样学，也不觉得这就是方法，所以有时候也表达不出来自己的想法，假如，下一次，还是这样的班会课，我想，可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。总而言之，这次的中学老师实习是一次让我难忘的实习经验，熬炼了我的胆识，提高了我的教学技能，让我终身受益。或许有些挚友都还以为阿里巴巴就只有淘宝、天猫、聚划算这些很大的购物平台，其实阿里巴巴还有一个很大外贸业务，我这次在某家外贸公司实习就常常运用到了阿里巴巴的这个外贸平台。.实习是每一个高校毕业生不行缺少的一段重要经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既

28、开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进.毕业实习，是每一个高校生实习经验中最为关键的一次。作为当代高校生进入社会，正式走上工作岗位的一次重要熬炼，它本身对于高校生今后的职业生涯发展，有着举足轻重的作用。因此，对于毕业实习单位的选择，我进行了理性而又客观的考虑。中学老师实习总结6这里是一篇中学老师实习报告，实习结束了，通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足，让我们一起来看看详细内容吧!20X年3月16日4月28日，这是我永生难忘的日子。这段时间我于X中学Xx(X)班实习，学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助，让我受益匪浅。在四十天的

29、实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习过程的重点。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了2个课任老师共10节课。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页