2022中班班主任工作计划优质.docx
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1、2022中班班主任工作计划中班班主任工作安排时间在消逝,从不停留,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,是时候写一份具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁?下面是我收集整理的2022中班班主任工作安排,欢迎大家共享。2022中班班主任工作安排1一、指导思想全面贯彻党的教化方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教化,注意培育学生的创新精神和实践实力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺当完成九年义务教化,并取得毕业证书,更多的学生能升入中学。二、现状分析本班现有36名学生,其中男生20名,女生16名。从上学期的班级实际状况看,
2、本班尖子生5名,长期处在前十名的位置;中间力气薄弱,这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查,得知,大部分学生都想考入中学,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生上课不仔细听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很简单受外界不良风气的影响。三、九年级下学期班主任工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满足的学校。四、九年级下学期班主任工作方法措施1、接着加强学生的思想品德和行为规范教化。充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的
3、形成,能自觉抵挡不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标。2、加强学生常规工作的管理。开学初,依据学校要求,做到班级布置的规范化,协作学校的各项检查与活动,仔细接受检查,争取改正不良习惯,并在肯定基础上培育学生的自治自理实力,同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气,发挥集体力气,提高板报的质量。3、主动参与学校的各种活动,争取学生全面的发展。协作好体育老师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在体育测试中能人人过关。主动参与各项运
4、动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作,争取在最终一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。4、加强后进生的辅导转化工作, 注意对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在。所以这个学期肯定要抓好对差生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还安排加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。5、进一步提高卫生、跑操质量卫生、跑操是良好班风的体现
5、。因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6、加强与家长联系出现问题要刚好了解,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在惊慌、稳定中度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。2022中班班主任工作安排2一、基本状况高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成果较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随惊慌的备考而引发的各种心理
6、疾病常有表现,如烦躁、愁闷、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员,激发同学们为志向、前途而拼搏的热忱,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上确定着高考志愿的填报,它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的打算。5、作好“二模”的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏干脆影响的高考录用。如何依据自己的实际,依据自己的爱好、爱好,参考往年的录用状况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。8、组织学生参与高
7、考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。三、详细的实施步骤依据学校的总体部署,结合本级、本班的详细实际,拟做如下支配。周次 主要工作1 开学典礼,高考报名2强调班纪班风3 摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考四、 班级管理中,用制度说话。1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班长到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。3、 保证供应一
8、个清洁整齐的生活环境。由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严峻扣分值日生,罚重新值日。五、 学习生活中,保持昂扬向上的心态。1、 亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。2、 引进竞争机制。针对每一次月考成果,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。六、 日常生活中
9、,解决学生实际困难。1、 到生活有节奏,有规律。督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。2、 落实家访,了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,起先高考,努力工作,这是对
10、学生最大的煎熬了,信任只要不断的努力,那么就会有更大的进步。我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美妙的一天!2022中班班主任工作安排3新的学期又起先了。众所周知,进入高三,特性是其次学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必需的提高,但学生整体表现参差不齐,详细体此刻思想行为、学问基础,文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对
11、现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作安排如下:一、指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、幻想教化,提高学生自我教化潜力、自主管理潜力,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考幻想成果!二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重,听从领导,理解支配;坚持以人为本的教化方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则,培育现代新人。详细要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量
12、关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成果。三、主要工作:1.做好学生思想教化工作,指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选取的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化,调动学生学习的专心性,培育学生良好的品行、修养等。特性上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍,协
13、同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况刚好与家长联系。6.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。7.树立榜样和典型,激励学生奋勉向上.总之,我讲协作学校,在学校和年级的指导下,为班群众营造出良好的学习氛围,为学生备考创建出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。2022中班班主任工作安排4依据学校的支配,本学期本学期我担当高一(4)班的班级管理工作。本学期高一(4)班共有41位学生,
14、女生21人,男生20人。学生有了半年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发觉大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐性、缺乏激情,自信念不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽老师的工作中,打下了良好的基础,班级的学生,养成了比较好的学习生活习惯,班里也接连出现了一些得才兼备的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树
15、立明确的人生目标,力争发展自己,顺当的过完本学期生活,我依据学校的安排绽开工作,制定本班的安排如下:一、通过个别谈话,激励优生,激励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。二、紧密联系家长,作好家访工作。学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方
16、全面的相识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校帮助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教化问题。三、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作安排。1.培育自己的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解,所以我要培育一些你信任他,他也敢说话的人,我班的许多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发觉并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级状况。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮
17、化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的主动性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教化1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理
18、。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。2、接着利用班会课强化行为规范教化,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生接着解读中学生行为规范三中学学生管理规定,并以之教化、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作安排,有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教化、交通平安教化工作安排、爱心教化、感恩教化工作安排、”你丢我拣”卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计
19、工作。五、重抓学习,提高学习效率和成果。我班学生最明显的是对学习无爱好,学习主动性不高,主动性差,留意力散,但我始终主见以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我实行了以下的措施:1、要求学生上课肯定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避开学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经持续了两年,效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度,要求学生2022中班班主任工作安排51、放手、引导,让学生实现自主管理。我的班级管理目标就是学生自我管理,
20、假如这一点实现不了,我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天,我就起先放手。班级会存在这样那样的问题,但班主任不用干脆去管,而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题,但你走了怎样办这个工作,我主要做的是:(1)不干脆管理班级,异样是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)进取培育班干部队伍,班干部能够民选,由班长组团;(3)促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队,分工协作、培育团队精神;(5)经过班会、课堂之外的活动教化和培育学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是
21、船员,而班主任则是灯塔或GPS,负责定位导航,重在思想、文化教化,主抓学习、成长。2、班级规章制度的维护者,培育学生底线、规则意识。必需要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成果。要关切学生,不是关住学生。学生没有问题是不行能的,但学校和社会都自我的规章制度即规则,做人有做人的规则、做事有做事的规则,规则是底线,不破坏这个底线便是自由的。这个工作,我主要做的是:(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度,依法治班;(3)班干部依据班级的情景,制定相关有针对性的制度,由学生自我的执行,利于学生的自主管理,班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文
22、化教化,良好的班风、学风以及班级文化建设。3、建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的,必需发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教化、相互教化,相互传递正能量。在良好的团体氛围下,不好也被带好了,这样的情形下,班风、学风不行能差到哪里去,学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助,越来越好。这个工作,我主要做的是:(1)建设图书角,读书的学生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班级花坛,多养些花草,学生疼惜,能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习阅历共享也能够相互传递;(4)开好班会,班会能够不那么死板,班主任的班会能
23、够制作微课,每次一个主题,也能够探讨,总之要学有所获;另外学生干部组织班会也能够,立个主题或反馈班级情景,既能够熬炼学生,也能够促进学生成长。(5)依据实际情景,开展课外活动,用活动来教化和培育学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。4、关注学生成长、关切学生的学习、生活。由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情景,高二的第一学期须要做如下一些事情:(1)学困生,也许是后15名,从今刻起先主抓学业水平测试,督促其仔细学习;(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要进取激励,留意抓成果,促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。(4)做
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