2022争吵三年级作文汇总.docx

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1、2022争吵三年级作文争吵三年级作文在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的争吵三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。争吵三年级作文1今日，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。那时我心情特别不好，就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同桌抓紧说明。对不起我不是有意的，我特别生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也抓紧来劝告，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。经过我的思索，是我的不对，他已经向我致歉了我还不依不挠，于是，

2、我主动与他和好了。这次争吵告知我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，宽恕别人。争吵三年级作文2我的文具盒里有两只笔：一支钢笔，一支铅笔。铅笔的身上印着花纹，样子很美丽。钢笔则样式老旧，很不起眼。铅笔看不起钢笔，总是找茬儿和他吵架。这天夜里，他们又发生了一次吵架。因为钢笔刚喝饱了墨水，发出一股浓浓的墨水味，铅笔捂着鼻子喊道：“喂，你把我呛得都快喘不过气来了。”“老弟，你忍一忍吧，我们钢笔就是这样的。”钢笔不好意思的说。“哼，你看你，长得丑不说，还要靠吸墨水过日子，我真不明白，主子为什么还会用你这种又丑又麻烦的笔。”铅笔不客气的嚷嚷。“老弟，我是不太好看，可我写出的字很美丽呀！有这点我就满意了。

3、”钢笔说。铅笔不服气地喊道：“我写出的字更美丽，而且假如出了错，还可以用橡皮擦掉，你行吗？”听了铅笔的话，橡皮瓮声瓮气地说：“老兄，你写的字是能擦掉，但这还得靠俺橡皮呢，俺会越磨越小，而你铅笔也会越用越短的，在这点上，你的寿命可比不上钢笔呀。”铅笔听了，忽然张口结舌了。争吵三年级作文3今日，我和小雯吵架了。并不是因为她学习成果比我高分，我嫉妒她。早上，我写作业的时候她碰了我一下，我生气了。因为被弄脏了，我骂了她一句。她微笑着对我说：我不是有意的。过了一会儿，我也想报复她，也碰了她的手。她火了说：你是有意的，说着举起了手，正好被老师望见了。我懊悔极了，不该跟她吵架，她说：我在外面等你。她要干什么

4、呢？我好想跟她说对不起。可这三个字一下子怎么也说不出来。我想，我只要不出声，让她骂吧。我出去后，雯说：对不起，媚珣，我不该对你发脾气。我呆了。说：不，是我对不起你，致歉的是我。那我们以后再也不吵架了，雯微笑说。再也不了，再也不了！我也微笑了，说完我们肩并着肩走向教室。争吵三年级作文4今日我们要回姥爷家，爸爸和妈妈商议着给姥爷买什么东西，爸爸说：“买点老爷子喜爱吃的东西，鸡蛋糕和罐头吧。”可妈妈一口拒绝了说：“还是买点有养分的东西吧，还是买点香蕉和鸡蛋吧。”“鸡蛋、香蕉他也不爱吃，都坏了。”爸爸边逛超市边说：“还是买点他爱吃的东西吧。”可妈妈瓮声瓮气地说：“那些东西又没有养分，就是买点有养分的东

5、西。”眼看就要吵了起来了，“要不？好吃的和有养分的都买回去吧。”我小声地说，爸爸妈妈听了我的看法，于是我们买了全部的好吃的，一场危机就这样被我化解了。争吵三年级作文5中午，小明正在睡觉，突然听到文具盒里传来一片争吵，走进一看，原来是文具们在争吵谁的功劳最大。第一个上场的是钢笔，它大声地说道：“要是没了我，小主子怎么能考到那么好的成果？所以，我的功劳最大！”这时，涂改液上场了，对钢笔说：“小主子用你的时候，万一写错字了怎么办？只有我，才能改正错误。所以，我的功劳最大！”一秒后，尺子大哥最终上场了，对文具们说：“其实我的功劳才是最大的！无论上语文课或是数学课，小主子都要用我来画直线、波浪线或构图，

6、所以，我的功劳才是最大的！”过了一会儿，文具盒又起先吵闹起来。此时，文具盒爷爷起先说话了，对文具们说：“孩子们，大家不要吵了，我们要团结友爱才能让主子考到满分。”文具们听了爷爷的话后，惭愧地低下了头。从今，文具盒里再也没有吵闹的现象了。这个故事告知我们：做人要虚心，同学之间要团结有爱！争吵三年级作文6今日我和刘锐诚吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。早晨，我和刘锐诚竞赛跑步，跑得好好的，刘锐庆突然用脚绊了我一下，我摔倒了，感觉很疼。当时心中很恼火，骂了他一句，他只微笑着说：“我不是有意的。”我原来会信任他的，可是他的笑让我很不兴奋。心想：不就是跑赢了我吗！过了一会儿，我也找了个机会把他绊倒

7、了，他特别生气，用手指着我说：“你这是有意的。”说着就向我举起了拳头，正在这时被朱学文望见了，刘锐诚立刻收回了拳头，狠狠地说：“跑完后我再找你。”我心里很担心，觉得可能会有大事发生，根本没有心思和他竞赛跑步。过了一会儿，刘锐诚又说：“跑完后我再找你。”我说：“我也等着你。”竞赛结束后，我和刘锐诚在操场上会合，我本想防卫，却听刘锐诚说：“对不起，我不该和你计较，以后我们恒久做好挚友可以吗？”“好，好。”我赶忙说。就这样我们又成了好挚友。啊！这原来是场误会。争吵三年级作文7一天，学校发了一个新的书包，那个书包是蓝色的，拉链是黑色的，拉头是银色的，书包上面有一个圆形的标记，那个醒目的标记是华美的标记

8、。我把书都放进了书包打算去上学，在路上我买了一本美丽的笔记本，也放进了书包。过了一会儿我听到书包里面有唧唧喳喳的声音，我细致听原来笔记本在和书包吵架。笔记本书说：“这个书包真是味道真难闻，颜色又不好看，真是厌烦死了”。书包听了默不作声。笔记本见书包没理它，又自言自语：“我这样美丽的笔记本怎么会在这种丑书包里，真是厌烦啊！”书包听到了她的话觉得很伤自尊心，但是书背还是没有说话。笔记本又说：“要是我是小丽书包里的笔记本那该多少啊！”书包更伤自尊心了，难受地说：“你不要以为小丽的书包美丽就好，我比她的书包耐用呀。”过了几天，小丽的书包真的烂了，笔记本她这才知道原来华美的书包并不比别的书包差。小挚友们

9、，美丽的.书包不肯定是最好的，质量好的才是最好的。争吵三年级作文8今日我和一位阿姨争吵是因为，我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管接着玩，她又说声音小点，我又不管接着玩。当她在次说我的时候，我就生气的她争吵起来，她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了，妈妈不理她走了，我接着玩 下午爸爸下班回来了，我把今日发生的事给爸爸说了，爸爸说：“你做的不对，因为你要敬重别人，就算你不想去一边玩也不应当和 别人争吵，在学校要遵守纪律，在公共场合，要遵守公共秩序，不应当大声喧哗。以后记住了哦。”我知道自己错了，我应当去给阿姨说声对不起，我以后肯定留意不光遵守学校纪律，

10、也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。争吵三年级作文9今日，我和从紫琳吵架，我很生气，并不是因为她学习好我嫉妒她。中午放学时，我和从紫琳约好了下午让她等着我，下午放学时，我发觉从紫琳并不在学校门口等我，我在外边等了好长时间也没有看到她，我很生气，确定不找她了，就来到班车的动身点，望见从紫琳和几个小伙伴正在玩耍，我走过去，大声说：“从紫琳，你不是说在校门口等着我吗？”语气里掺杂着生气和焦急，她愣住了坐在班车上，从紫琳坐在我的后面，她时常从椅子里的细缝里瞟我，从她的眼神里流露出来的不是生气，而是愧疚。我很困不一会儿就睡着了，班车到地方的时候，我醒了，我突然觉得肩膀上很沉重，原来是从紫琳把

11、手搭在了我的肩上，她看着我说：“让我们像从前那样做好挚友吧!”我兴奋地笑了，说：“好啊!”我们牵着手回家了。通过这件事我知道了，挚友之间吵架是不行避开的，关键是要做到相互谅解，相互宽容。争吵三年级作文10今日，我和同学吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。那时我心情特别不好，就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同学抓紧说明。对不起我不是有意的，我特别生，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也抓紧来劝告。不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。经过我的思索，是我的不对，他已经向我致歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。这次争吵告知我们，不要为小

12、事而争吵，要学会宽容别人，宽恕别人。争吵三年级作文11看着家里的那张小凳子，我不由地想起了那次争吵。那是个燥热的夏天，我和表哥刚运动回来，累得气喘吁吁，一进门就争先恐后地去抢凳子，结果，我先坐上了。不料，表哥把我从凳子上推下来，我的小屁股都摔疼了。他微笑地对我说：“我不是有意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑脸让我很不兴奋。过了一会儿，我想报复他，便用劲地把他从凳子上推了下来。他脸都气红了，大声地说：“你这是有意的！”我们吵得面红耳赤，你一言我一语，争吵的声音越来越大，越来越快，谁来劝都没用我俩不说话了，谁也不理谁，都自已找乐趣了。我玩玩具不快乐；去睡觉，睡不着；去看书，用心不下来。突然，我看到

13、书中的一句话：雨果说“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是人的胸怀。我茅塞顿开，立刻去向他致歉，心里一阵轻松。表哥也微笑起来，他这次的笑脸让我很兴奋。从这次的争吵，我相识到，人和人之间要相互谦让，才能友好相处。争吵三年级作文12小主子正在练字，但两个必需须要的工具却吵起了架。一个是铅笔，另一个是橡皮。正在帮助小主子练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说：嗨！你看我多么勤劳啊！而你只在那里好吃懒做，小主子是不会夸你的！铅笔傲岸地说。刚睡醒的橡皮生气地说：小主子肯定会夸我的！因为你生了坏宝宝也是我来处理的。橡皮瞪了铅笔一眼。什么叫做我生坏宝宝呀！铅笔把脸都给气得通红通红的，那是因为小主子招架不住

14、我，才会产生这样的结果。躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你说我懒，那也是因为小主子很少须要我。一阵阵拍掌声传入两个小工具耳里。原来，尺子哥哥在旁边讪笑铅笔和橡皮。二叔宝姐姐却始终在劝架：你们不要吵了，你们应当和谐相处！可铅笔和橡皮就是不听劝，他们还是叽叽喳喳地争吵着。最终，小主子再也限制不住他们了，结果把他们给扔了。什么事都要和谐相处，因为你有你的特长，我有我的短处，尺有所短，寸有所长！争吵三年级作文13同学之间争吵是常有的事，有一次我就和冯超越闹别扭了，但很快又和好了。一天中午来学，我正在写作业，冯超越从我身边过了一下，让我把字写错了。原来我想他不是有意的，可他连声对不起都没说，我很生气，于

15、是我想报复他一下。过了一会儿，我也挤了他一下，让他的字也写错了。冯超越的脸都红了，说：“你是有意的。”就这样，我们把脸一撇，谁也不理谁了。坐在座位上，我想到冯超越是个好同学，他肯定不是有意碰我的。我想起平常他为我人班做的贡献，有饮水机、两盆花又想起他帮助同学，诚恳守信，还想起妈妈告知我的要知错认错。我觉得很担心，气也全消了，很懊悔不应当那样做。可我怕他还在生我的气，就先没和他说话。过了一会儿，我对他说：“对不起，刚才是我错了。”我还没说完，他就说：“我们还像从前一样做好同学吧！”我说：“好的，好的。”和同学因为一些小事争吵，真不应当呀！以后我要和同学少争吵，好好相处。争吵三年级作文14那一天我

16、和王玲玲吵架，并不是因为她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家写作业，我写完了，她没有写完，我帮她指出一个错字，可她并不谢我，反而错上加错，对我发起脾气来：“哼，先管好你自己再说吧！自己没考100分的指错误！”我气得火冒心头，一句话也没说。过了一会儿，我悲伤地说：“我在客厅等你！”王玲玲来了，她手里拿着尺子打算防卫，我当时背对着她，我们相互用眼瞟着对方。我回过头来，她举起尺子。“不，王玲玲！”我说，“我们不吵架了，做好挚友吧！”“好的！”她愣着说。我们相互握了手，她的泪水在眼角肆意的奔流。争吵三年级作文15有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主子里争辩谁的本事大。逗号首先跳出来

17、说：“我的本事最大，人们写文章用的最多的就是我了。假如没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”句号反对它说：“假如没有我，一句话就不完整，写到最终假如没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色调可言，文章要感情丰富，就肯定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本事大。”问号说：“你们那有什么了不得的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就须要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本事最大了。”它们就这样争辩不休，谁也不认输，后来它们确定去问小主子，跟他说明状况，小主子笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不行缺少的，你们只有分工合作，团结一样，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”符号们听了都很惭愧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页