13《竹石》课件.ppt

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1、学习古诗的方法：学习古诗的方法：一、解诗题，知诗人一、解诗题，知诗人二、抓字眼，明诗意二、抓字眼，明诗意三、多诵读，悟诗情三、多诵读，悟诗情 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。 竹竹 石石 【清清】 郑燮郑燮一、解诗题，知诗人一、解诗题，知诗人 竹竹 石石：扎根在石缝中的竹子。扎根在石缝中的竹子。郑燮郑燮，字克柔，号理庵，又，字克柔，号理庵，又号板桥，号板桥，人称人称板桥先生板桥先生，江苏人，康熙秀才，江苏人，康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年进士。官山雍正十年举人，乾隆元年进士。官山东范县、潍县县令，

2、政绩显著，后客东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪扬州八怪”重要代表人物重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人古不败之石，千秋不变之人”。其诗。其诗书画，世称书画，世称“三绝三绝”，是清代比较有，是清代比较有代表性的文人画家。代表性的文人画家。 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。 竹竹 石石 【清清】 郑燮郑燮/ /二、抓字眼，明诗

3、意二、抓字眼，明诗意咬定咬定青山不放松，青山不放松，咬定：咬定：比喻根扎的结实，像咬着不松比喻根扎的结实，像咬着不松口一样。口一样。立根立根原在原在破岩破岩中。中。立根：立根：生根。生根。破岩：破岩：岩缝。岩缝。咬住了青山就绝不肯放松。咬住了青山就绝不肯放松。根须已经扎根在岩石之中。根须已经扎根在岩石之中。 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。 从从“咬咬”、“破破”中你体会到竹子中你体会到竹子的什么特点？的什么特点？竹的刚烈、坚韧竹的刚烈、坚韧千千磨磨万击还万击还坚劲坚劲，磨磨 ：折磨，磨难。折磨，磨难。坚劲：坚劲：坚韧、刚劲。坚韧、刚劲。任尔任尔东西南北风。东西

4、南北风。任：任：任凭。任凭。尔：尔：你。你。经过千万次折磨和打击，竹子更加坚韧，经过千万次折磨和打击，竹子更加坚韧，刚劲，任凭你从东西南北刮来狂风。刚劲，任凭你从东西南北刮来狂风。 “任尔任尔”是什么意思？是什么意思？ 诗人在这里用这两个字写出了竹子诗人在这里用这两个字写出了竹子 的哪些品质？的哪些品质？ 千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。不畏艰险、不怕困难不畏艰险、不怕困难 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。 竹竹 石石 【清清】 郑燮郑燮三、多诵读，悟诗情三、多诵读，

5、悟诗情诗人运用了什么写作方法？诗人运用了什么写作方法？ 作者以作者以拟人拟人的手法，将竹子的生长人格化，的手法，将竹子的生长人格化，赋予了诗人所寄托的对美好品质的向往，也赋予了诗人所寄托的对美好品质的向往，也暗自表达了诗人自身的决心与暗自表达了诗人自身的决心与希冀希冀，哪怕如，哪怕如今是什么困境，哪怕遭到什么打击，自己都今是什么困境，哪怕遭到什么打击，自己都不能轻易言败。不能轻易言败。写作方法：托物言志写作方法：托物言志 竹石竹石描写了竹子扎根于岩描写了竹子扎根于岩缝之中坚忍不拔的形象，表现了诗缝之中坚忍不拔的形象，表现了诗人那种刚烈、坚韧，不为任何艰险、人那种刚烈、坚韧，不为任何艰险、不怕打击的精神。不怕打击的精神。 你喜欢竹子吗？你认为竹子具你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？有哪些品质？（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记；竹旅程中每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保持本色；竹扎根不开花，朴素，保持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础，竹子从很深，打好了坚实的基础，竹子从来都是笔直的，很正直。）来都是笔直的，很正直。） 兰花兰花 明明 孙克弘孙克弘空谷有佳人，空谷有佳人，倏然抱幽独。倏然抱幽独。东风时拂之，东风时拂之，香芬远弥馥。香芬远弥馥。