2022中队工作总结范本.docx

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1、2022中队工作总结中队工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家收集的中队工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 中队工作总结1在一学年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作总结如下:一、班级管理。在开学之初,我们就确立了“行为确定习惯,习惯确定性格,性格确定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,

2、礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如:值日小组值日不彻底、不到位,在卫生委员的监督下,多次重新做了值日,提示他们应当把值日做好。通过这种方法的运用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室整理的特别干净,光明,并且很少须要班主任老师的督导。有几个小挚友早读课一到学校就喜爱玩,而且早读课不仔细的人也许多,在学习委员的监督下,登记了那些没有仔细早读学生的名单及他们所奢侈的时间,在下课

3、的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小挚友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提示好好早读。二、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,刚好对后进生加强心理疏导,同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,刚好赞扬他们,刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐性的教化。冰冻三尺非一日之寒,要想

4、后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。另一方面,就是结合班上学生的力气,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。这样后进生就有许多人的关注,而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小挚友经欺压同学,而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小挚友一起玩。教化完这个小挚友之后我也找来他们队的小队长,一起探讨了怎么帮助他的方法,小队长也特别情愿帮助这位小挚友。之后,同桌的小队长会提示他应当怎么做了。到后来,就渐

5、渐地很少听到有小挚友说他在欺压人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,而且成果一下上去许多。还有位同学,我留意到上课常常打瞌睡,留意力不集中。最终也是最主要靠他们队的小队长,想出了好方法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。总之,在一学期中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将接着取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好。中队工作总结2一学期来为了使五四中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、应用中队活动对每位队员进行思想道德教化。长期以来，我很重视联接少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、

6、好习惯，我联接中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何款待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，应用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。二、联接学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年级四班的中队也不

7、甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道扫除卫生等等。三、应用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增加学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才能。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从

8、开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我五年级少先队中队工作在各方面都取得了必定成果，被学校评为“优秀中队”，但也有很多不足。不过我们五年级四班的全部队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。中队工作总结3我监察中队根据公司领导、管理科有关要求，结合夏季“四费”清查工作的详细工作程序，与管理科一起自六月初起先对基层15个分公司进行四费清查，经过两个月时间现已经结束了对一所、二所、三所、四所、五所、六所、七所、八所、九所以及远东的清查工作，结合“大探讨”活动的实际状况，现将检查状况做如下汇报：一、对每个分公司收费员

9、核对收费面积、户数、预售额和收费状况。经过两个月时间，现已清查房管员144人。检查过程中发觉部分房管员都存在或多或少的台账与手册不符的现象，其中主要体现在陈欠上。二、抽查拖欠户，检查供暖费收缴状况：在这项工作中，中队队员多数利用休息和下班以后的时间去住户家走访，由于常常到住户家碰不到人而多次走访，付出了很大的辛苦，得到了第一手资料，发觉存在以下几种状况：（1）、住户并没有缴费，但拖欠分析中却无此户。（2）、走访过程中租房户较多。（3）、核实住户欠费状况与收费员手册不符。（4）、走访抽查中，家中无人现象较多。三、普查公企按民用收费的状况。由于去年检查公企收费，部分单位没有得到重视，普查公企也是我

10、们这次检查工作的重点，经过逐一排查之后，发觉有肯定数量的公企用户没有上报，详细数目需等待进一步核实后统一上报。以上是监察中队两个月来的检查状况，经过和分公司核对后已经被确认完毕。经过我们分析总结，仍有问题还有待于我们在今后的检查工作中进一步加大力度进行核实检查，杜绝基层单位数据不准、收费差错、瞒报漏报等现象的发生。中队工作总结4辞旧迎新，在我们迎来崭新的一年的同时，惊慌而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期中队工作中的阅历，找寻出不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结：一、中队基本状况本中队共有队员49人，其中男生26人，女生23人。本中队队员

11、从整体上来看是很令人满足的。性格活泼开朗，天真可爱。同学之间都特别友爱。“一方有难，八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现，班里不管任何一位同学有困难，其他同学都特别热心地关切他、帮助他。在本中队里，没有出现同学间相互打骂的状况。在学习方面，大部分队员这是有着较强主动性的，但不免存在着部分对学习没有爱好的队员。二、思想教化工作对于二年级队员来说，虽然已经接受了一年的学校教化，但是纪律还是须要进一步加强。因此，本学期我仍旧对他们进行了纪律的严格要求。在课堂上、队会上反复赐予教化，强调纪律问题。另外，其他科任老师上课时，我也随时视察留意他们的表现状况，发觉问题刚好赐予教化订正，这样坚持下来，本

12、中队纪律有了明显的改善。1、用行动感染队员中队辅导员是一个班集体的领导者，更是孩子的“家长”，是孩子的榜样，一言一行都严峻地影响着队员。我们都知道，“言传身教”，而“身教重于言传”。在这点上，我特别留意，时刻留意着自身对队员的影响，时时刻刻、到处以身作则。在平常的教化教学工作中，非常留意自己的言行举止，向队员提出的要求，自己首先要做到。如此带动之下，本中队的面貌发生了很大的改变，同学们团结互助、互爱，形成一个朝气蓬勃的班集体。2、小干部的培育身为中队辅导员，都知道班干部是中队辅导员的得力助手，有了他们的协作，中队辅导员的工作就显得特别得心应手。本学期我在班干部的支配上跟上学期有所不同。首先，我

13、采纳了让队员自荐的方式，给队员一个建立自信的空间，因为我觉得，假如队员能够自荐当班干部，那么他确定是有肯定的信念，也有肯定的实力，那么，在今后的管理工作中，他也肯定会更主动主动地投入。另外，和上学期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主子随时将遇到的问题提出来，我赐予一一解决，并针对实际状况给他们提出建议。整个学期当中，干部们发挥各自的作用，将本中队管理得井井有条。3、注意队员良好习惯的培育作为一名中队辅导员，不仅要注意队员道德品质的培育，而且还要留意队员的行为习惯的培育。因为从小培育良好的行为习惯对于他们来说特别重要。而这项工作是一项长期的工作，不是一朝一夕就能落实见成效的，须要

14、中队辅导员在日常教化教学工作中，时刻留意，从每一件小事，每一个细微环节，每一项活动中长期的教化培育、熏陶才能形成的。在日常生活中，要留意视察队员的行为习惯，刚好发觉他们存在的问题，刚好赐予订正，引导他们从每一件小事、每一个细微环节入手。如讲礼貌的问题，或许每个队员都知道这样的道理，可是做起来却没有想象中那么好，如上学路上，遇到家长送，我主动与孩子和家长打招呼，并嘱咐孩子，“是不是忘了什么？”，孩子会记起跟家长再见，我这个无意识的做法，是家长留意到，告知我做得特别好。还有的队员上课迟到了，却毫无所谓地大摇大摆地便冲进教室。从以上状况来看，都是须要加强教化的，我便从自我做起，言传身教，引导队员多运

15、用礼貌用语：请、感谢、对不起等等，引导队员要尊老爱幼。不仅是在学校要做个有礼貌的好队员，在家也要做个有礼貌的好孩子。除此之外，每周都尽量找出一些时间和队员一起学习小队员日常行为规范。通过如此反复地订正、强调，本学期本中队队员的日常行为习惯有了很大的变更。4、集体的建设一个好的集体是队员健康成长的关键。我依据本中队的实际状况，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会，每周的队会不断地、反复地向队员渗透在校的一日常规，让他们清晰地相识到哪些事情能做，哪些事情不能做，经常进行中队的集体荣誉教化，针对不同事例，告知他们哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我们自己做得如何，我们应当向谁学习等等，使队员漫漫地

16、形成了酷爱集体的感情，如学校开展的各种评比活动，做动员工作时，我对孩子们提出的要求就是：全力以赴的投入训练，结果并不重要。老师看重的是班内49个同学的参加精神。我们主动参加了，即使成果不是第一，老师也会特别兴奋，因为我们班的孩子是主动向上的，假如，有同学不仔细训练，即使我们得到第一，老师也会很悲观，因为，有同学掉队了。所以说，今学期的英语节合唱、英语节讲故事竞赛、广播操竞赛以及庆元旦合唱竞赛，我们班都得到了级部第一的好成果。成果的取得，是各位任课老师的辛勤付出，更是中队向心力的主动体现，更是孩子们责任心、集体荣誉感的详细呈现。对于中队量化管理，虽然本学期本中队未获得一次流淌红旗，但是本中队记录

17、都不差，如：放学队伍的纪律、楼道内的追逐打闹、卫生扣分等等，与我班很少有牵扯，可以看出队员们平常都在努力地想做到最好，想为这个班集体争取荣誉。主要缘由是孩子的校牌佩戴问题，我认为，不应当每天拿一个质量差的校牌跟孩子较劲，所以，孩子因不戴校牌扣分，我从来不问。5、重视与家长的联系，建立家校联系沟通的桥梁经过这一年半使我清晰地相识到，孩子的进步、集体的成长，不单单是须要老师的正确引导与培育，更里不开家长的大力协作。在本学期中，我主要通过电访的方式与家长建立亲密的联系，进行沟通沟通，相互传达队员的信息。除此之外，我还非常关切队员的身体健康，队员一旦缺勤，我都刚好地进行电话联系，询问状况。对于生病的孩

18、子，我和吕老师一起抽休息时间走访慰问、赐予关切，了解队员的身体状况。使家长对学校、对老师建立起一种信任感。为建立家校联系沟通工作奠定了夯实的基础。6、对后进生的教化转化工作本学期值得感到欣慰的是，本中队队员没有了无故旷课的状况，也没有了半路逃课的状况。队员们都能按时上下课，假如生病或有事不能来上课，家长都会刚好与我和吕老师联系。我想，这应当与良好的家校联系分不开的。、相对于本学期的学习状况来看，较一年级有所进步，对于部分学习成果较差的队员，我支配了一帮一的学习活动，让学习成果好的队员每天下课后利用一些时间来帮助他们，尽量使他们的学习状况有所提高，此项帮学活动还是收到了肯定的成效。三、平安教化工

19、作学校的平安教化工作是重中之重。因此，本人在本学期中特殊重视对队员的平安教化工作，为了确保平安工作方面不出差错，每周一班会时间、周五课外活动时间都给队员具体地讲解并描述交通平安学问，防火、防电、防溺水等方面的学问，要求队员不到有危急的地方去玩，在校内不要随意追逐打闹，以防不慎造成不必要的损害等。每日依据本中队实际状况做好平安记录。和平常一样，每到周末都特殊强调队员要留意校外平安。本学期以来，本中队没有出现重大的平安事故。四、卫生工作卫生工作同样也是一个中队的重要工作之一，假如中队卫生搞不好，不但影响队员学习的精神面貌，而且影响着队员的身体健康，同时也影响了整个学校的校容校貌。而队员的个人卫生假

20、如搞不好，就会干脆影响了自己的审美观，同样也对身体健康很不利。因此，本学期我在卫生工作方面也特别重视。班内的卫生状况，没有因为卫生打扫不彻底而被扣分。然而，对于我的中队辅导员工作，本人仍旧是不满足的。因此，在今后的教化教学工作中，仍需不断努力，不断学习。中队工作总结5四（3）三合小学四（3）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充溢活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”实力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。一、做好学生的思想工作。自从接手这个中队，一起先我全日便对全队队员进行深化细致的

21、调查、分析、比较，按思想品德状况、学习成果，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后实行自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的详细奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消退顾虑，主动协作，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐性细致的思想工作，全部队员心情开心，目标明确，对学习充溢了信念。二、充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的合理运用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标一样，纷纷表示要为班集体争

22、荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部，如黄海丽、梁丰翠、区楚韵、陈伟等，其中黄海丽还被评为学校的优秀评分员。三、开展丰富多采的活。活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了主动参加学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”竞赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”竞赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评四周的坏现象等等。2、主动参与校运会，既熬炼身体又大显身手。上学期，我中队参与了学校的第十四届校运会，我班队员在多项竞赛中获

23、得好成果，尽管最终团体总分不太志向，但队员们纷纷表示，今后要常常参与熬炼，在下一次校运会中要勇夺冠军！四、常做安排与总结。一年来，除了学期安排与总结外，我还做到每周有周安排、周小结，每次活动有活动安排、活动总结。确立各阶段的目标，并刚好分析状况，总结阅历。通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了好成果，共获得流淌红旗十三次，期末成果排在年级前茅。但是，这些成果是不够的，我们肯定会更加努力，争取更大的成果。中队工作总结6我担当学校六（6）队的辅导员，我队是一个由50名队员组成的集体。本着诚意诚意对每位队员负责的看法，较圆满地完成了一个学期的辅导员教化教学工作。一、了解队员思想动态关注队员心

24、理健康六年级队员正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，处于心理发展的骤变期，自我意识、独立意识明显增加，成长中面临各种人生课题而产生的苦恼和焦虑，也随年龄的增长而增多：中学就读的压力，队员相处的关系，学习的差距都带给队员们许多苦恼。基于六年级队员的特点，我常常走到队员身边，倾听队员的心声，关切队员的心情改变，随时把握他们的心理状态，对队员出现的心理健康问题进行刚好的辅导和疏导，这已经成为我每天必做的功课了。队上有三个男生自我意识很强，心胸不够广，遇事很冲动，我常常找他们谈心，给他们出办法：与人相处，多一份谦让，多一份宽容，并约定当他们有冲动的想法时就来找我，我和他们一起度过，队员感觉到我的真诚

25、后，就主动找我倾诉，师生关系变融洽了，队员也成长了。队员的思想随时在波动，关注他们的思想动态丝毫不能放松。二、进一步完善中队管理建设本学期通过民主选举产生了新队委，并制定了中队管理量化评估积分细则（奖惩条例），明确了每一位队干部的职责范围，让他们管理起中队有的放矢，每个月由队干部进行一次大型的总结，发觉问题立刻整改。经过一个学期的努力，渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的队干部，并进一步带动了队风学风的好转。三、仔细落实学校各项活动，在活动中增进中队凝合力“爱护我们的家园”、“扬抗日精神，激爱国之情”、“我有一个好妈妈”、“七彩童年，伴我成长”诗歌朗诵会本学期实行的活动特殊多，但都很有

26、意义，活动开展前，我都会向队员讲明活动的意义，并让他们在活动中学会合作、成长，一次次的活动增进了中队的凝合力。四、加强家校联系，开好家长会，争取家校合力本学期六年级开了两次家长会，一次是开学初，一次是在期中考试过后，由于牵涉到升中学的事情，本学期的两次家长会都侧重对家长择校的指导，很好地引导家长针对实际状况辅导队员的学习，取得了很好的效果，许多家长在忙完工作后都会挤出时间检查队员的作业，这学期明显感觉队员的进步大了。五、工作中的不足虽然为建设这个队花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，我付出了更多的心血，但总有一两个队员我行我素，效果不太明显，还有部分队员的学习主动性仍没有激发出来，在下学

27、期的工作中我还要更加留意与年段和学校协作，使工作更上一层楼。中队工作总结7对于辅导员工作，我感受最深的是：要做一个精彩，胜利的辅导员，首先必需要有“三心”。那就是爱心，耐性和责任心。担当四（5）中队辅导员一年来，我总结了以下一些方法和阅历。一 身教重于言教，建立良好的家教”行为场”。在中队辅导员工作中，我特殊注意家庭教化，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子。”四年级孩子的特点是可塑性强，仿照性强，而多数孩子的学习是从仿照师长起先的。因此，我常常在家访时要求家长，为了培育孩子健康的人格，肯定要从自身做起，以身作则，从细微环节做起。凡是要求孩子做到的，家长首先要做到。在学习中，要求队员做到的，辅

28、导员要身先士卒。如：要求队员要保持教室整齐卫生，我做到课前先整理讲台，顺手捡起地上的废纸。久而久之，队员们也养成良好的卫生习惯。二 良好的氛围和环境可以造就人。我始终认为，环境也可以对人的心理产生不同影响。假如一个队员生活在指责之中，他就学会了指责；假如一个队员生活在激励之中，他就学会了自信；假如一个队员生活在讽刺之中，他就学会了自卑；假如一个队员生活在表扬之中，他就学会了感谢。所以，在中队工作中，我特别注意赏识教化，并且教化队员对待他人要宽容，学会与他人友好相处，学会发觉他人的闪光点，营造和谐文明的中队氛围。学期刚起先，很多队员纷纷向我要求，不要和杨时灿一起同桌，甚至要求调离座位。经过了解，

29、原来同学们都觉得时灿同学卫生习惯不好，在他四周学习难以忍受。我一边向时灿委婉地提出改正的建议，一边安抚其他队员，让他们发觉时灿学习上勤奋好学，主动上进的优点。时灿生活卫生方面较随意，但他很在意队员们对他的看法，也很希望能给老师留下好印象，所以他下定决心要改正这个坏习惯。在其他队员的帮助下，时灿不仅赢得大家的好感，而且在学期末的考试中，取得全班前十名的好成果。其他队员也向他表示真诚的庆贺。三 理解队员，用宽容心去包涵他们。现代的队员生活已经不仅仅局限于学校本身，他们的学习也不仅局限于课本教材。他们的生活已经变得多姿多彩，同时也遇到许多成长中困惑的问题。作为辅导员，我从各方面去关切他们，理解他们，

30、帮助他们解决成长过程中遇到的各种困难。四 倾听队员的声音。作为辅导员，我爱惜关切队员，逐步在队员的心目中树立威信，赢得队员们的信任和敬重。当队员们在学习，生活或与同学相处中遇到难题或不顺心的事时都乐于找我倾诉。因此，我是从学习和生活的每件小事上去理解关切队员，这样队员才乐于接受。要做到这些，或许并不是很难，但要坚持每件小事都处理得当，确的确实不是一件一件简单的事。我始终努力地坚持用真诚的心去倾听队员们心中最真的声音。中队工作总结8一个学期以来，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关切支持和指导，同事们如挚友一样的信任、理解和帮助，使我深深地体会到做好班

31、级少先队工作离不开身边的每一个人，感受到了溪华小学这个暖和集体的凝合力。众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质，也就是说作为21世纪的新主子，他们须要在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。对此，我在中队里开展了较为丰富多彩的活动，取得了一些成果，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合学校的支配，开展了以“我是溪华排头兵”为主题的一系列中队活动。如：“怎

32、样安排学期目标”、“如何支配空余时间”、“微小之处见素养”、“平安教化”等等。通过这些活动，使学生们加深了自我相识，增加了使命感，对“把每一件简洁的事做好就是不简洁”的内涵有了提升。又如为了培育学生的集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用“班级文化评比”、“元旦文艺汇演”、“广播操竞赛”、“趣味运动会”等时机，我在中队刚好开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，少先队们在真情实境中受到了“团结协作”的熏陶。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动历年来，溪华小学的少先队工作始终走在全市农村小学的前列，所以，我接手班级后自然不能懈怠，开展了较

33、为丰富多彩的中队活动，如：依据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动主动地投入到“自主、独立、自强”的活动中去，我班开展了种菜DIY综合实践活动，不但扩展了视野，也熬炼了动手实力。因为我中队有不少队员一专多能，很多队员主动参与学校活动，如大队部工作、广播室工作等，参与校内的舞台剧表演和校外的科技竞赛、书法竞赛、国际跳棋竞赛均取得优异成果。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营。为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华，队员们人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发

34、挥了队员们的特长，提高了他们的实践实力，而且使他们在自己的组织的活动中受到正能量的感染。总之，一个学期来，我在中队工作方面虽然取得了肯定的成果，但仍有许多缺憾和不足，有待于以后提高和改进。新年新气象，我将在下一个学期少先队工作中直面挑战、踏实进取、求实创新，力争使“扬帆”中队再上一层楼！中队工作总结9XX中队成立以来，全队人员团结奋斗、同心协力，全面实行上级的各项工作部署支配，坚持打基础、抓完善、促发展，严格履行自身职能，主动探究长效机制，大力加强制度建设和队伍建设，开展了城乡环境综合整治、打非治违等工作，较好地完成了各项工作任务。详细状况如下：一、城乡管理展示了新作为一是加强领导，健全机制。

35、为进一步改进城乡管理模式，提升城乡管理水平，根据”精细化、全覆盖“的要求，进一步健全考核评价体系，制定了XX镇2022年城乡管理考核工作方案和XX镇2022年“路长制”实施方案，成立了以党委书记潘志国为顾问、镇长陈浩为组长、相关分管领导为副组长的领导小组，加强对我镇城乡管理工作的领导。二是强化督查，狠抓落实。将“路长制”工作纳入城乡管理工作(占比40%)，实行一月一考核，定期通报讲评，严格奖优罚差。我队每月月底采纳徒步的方式对各村(社区)主干道沿线的卫生、秩序和平安等方面的内容进行考核督查，主动开展问题交办和“回头看”工作，将发觉的问题拍照留档并交办给相关村(社区)，督促其限期整改。今年以来，

36、共交办问题318个，整改问题302个，整改率达95%，同时，实行乱搭乱建、开设砂场、私建大棚“一票推翻”制，截至目前，已有4个村(社区)月考核中因为存在乱搭乱建和非法开采现象被“一票推翻”。三是多措并举，注意实效。以“路长制”为抓手，充分发挥“百姓城管”作用，持续加大保洁、清整、控违和治乱力度，夯实“蓝天保卫战”工作基础。今年以来，共发放“门前三包”宣扬资料200余份、签订“门前三包”责任书180余份;线路巡查220余次、路面洒水降尘380余次;清理乱堆乱放650余处、劝导各类摆摊设点行为300余人次、拆除沿线非标、旧招牌320余块、清理牛皮藓2000余处;治理车辆乱停乱放1850余台次、协调

37、处置交通事故3起、参加节假日保通保畅250余次、消退马路平安隐患5处，全镇主次干道沿线和市容秩序明显改善。二、打非治违实现了新突破为进一步规范集镇形象，消退“两违”建筑带来的不良影响，我队联合多部门加强对镇区景区范围、主要马路两厢、靳江湿地两岸的巡查管控，严格建房审批管理，严控新建违建行为，以“零容忍”的看法坚决遏制“两违”，坚决做到“露头就打”。截至目前，共拆除违章建筑24处，面积约1580平方米，取缔非法场地12处。另外，我队还主动协作镇重点办、农办开展“空心房”拆除和畜禽退养工作，20户养殖户全部签订退养协议，河东新村19户“空心房”全部拆除。下一步，我队将持续抓好城乡环境综合整治和打非

38、治违工作，为了建设大美XX添砖加瓦。一是充分发挥“百姓城管”作用，加大舆论宣扬力度，营造深厚的城管氛围，增加群众参加集镇管理意识;二是整合执法资源，提高执法水平，通过规法执法、文明执法，进一步提高城管工作知名度和信任度;三是打好“组合拳”，稳步推动我镇城乡管理工作水平。中队工作总结10本学期，我中队是一个团结奋进的中队，是一个充溢活力的中队。本学期，我们二(2)中队在上级领导的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。通过活动，队员们的实力得到了充分提高，思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。一、树立目标，酷爱集体。在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上干脆影响着学生的言行举止，对学

39、生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参与各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是亲密联系的，作为班的一员要为班集体争光;并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并渐渐形成了酷爱集体，为集体争光的良好班风学风。二、培育队干，齐抓共管。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大

40、扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的合理运用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标一样，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部。三、活动促进，培育实力。活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了主动参加学校组织的.各项活动外，还开展了大量的中队活动。1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在我是节俭小能手的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了很多课本上没有的学问。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手实力、审美实力，丰富了学生的科技学问

41、。2、主动参与体育熬炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参与学校校运会，队员们表示今年仍要加强熬炼，接着为校争光!通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成果，多次获得“纪律流淌红旗”和“卫生流淌红旗”。今后，我们肯定会更加努力，争取更大的成果。中队工作总结11这学期我接着担当班的中队辅导员，一年的师生相处，让我们彼此很熟识很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。在这半年中，我除了仔细的开展少先队支配的活动，我们还自主举办一些活动。比如：放风筝竞赛

42、，机器人制作竞赛，做个有责任心的人能手竞赛，劳动小能手竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。一、稳步开展少先队活动，在活动中培育学生的特性思维与协作意识少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到敬重、信任队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，经过上学期的培育，我们班形成了两个读书出版社，轮番出黑板报。在相互沟通故事的过程中，孩子们不断汲取他人的特长、取长补短，改善了班级的班风，增加了班级的

43、凝合力。从起先他们给我当听众，到现在是我给他们当听众，真正做到了我想要的学生为主，老师为辅。并且两小组之间形成竞争，他们都想做的更好。我也激励更多的队员都参加读书出版报的活动，我想以后我们可以组成四个小队分期轮番出黑板报。培育孩子们的参加意识，提高学生的各方面实力，这是我的目标与追求。二、在少先队活动中培育学生丰富的情感，增加班级凝合力这学期开展了许多丰富多彩的活动。“平安重于泰山”你能够看到许多的队员们时时刻刻留意平安，向其他同学宣扬平安学问。他们变得更懂事了，在楼道里的走路更加有秩序了、放学过公路时也知道留意平安，不到老师不让去的危急地方玩耍，学生整体的平安意识有所提高。“争当四个好少年”

44、贯穿于整个学期，同学们牢记班主任和辅导员老师的话，更加严格的要求自己，把“四个争当”作为自己的目标。队歌颂得更加响亮了，舞跳得更有节奏，乐感也强了。为了激励他们，我还给他们拍了视频，留作纪念。在“做个有责任心的人”主题中队会上，大家畅所欲言，都把焦点集中到班级，他们想着自己要为集体，为班级做些什么呢？如何能让教室更清洁更舒适，如何让集体更团结更友爱？我想他们能够从活动中去思索，那就有收获，后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让班成为比较优秀的班级，想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思索会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长，我也为他们的懂事而欣慰。三、适当放手，在中队活动

45、中培育学生自我管理意识我从来不要求学生必需做什么，必需怎样做，而是让他们明白事理，感觉应当怎样去做。我激励学生要有自己的思想，敏捷变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还支配许多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。四、放低身价做学生，融入其中，学会倾

46、听，给学生表达的机会。我没有把自己定位太高，而是做学生的大挚友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以宽恕的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生闲聊，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的指责。而是尽量了解他当时的想法，看他的动身点是好是坏，再进行教育，让他自己说出惩处的方法，并保证不犯同样的错误。我常常和他们一起玩，加入他们的嬉戏，融入其中，共享彼此的欢乐。在这半年的中队辅导员工作中，我不断深化探讨，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我深感自己阅历的不足，还没有形成系

47、统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。中队工作总结12本学期，我们三年级中队以学校工作看法为指导，根据教育处工作安排少总部工作安排布置工作要求，结合本班学生的实际状况，制定了切实可行的工作安排，现将一学期的工作状况做如下总结：一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教化爱国主义教化是学校教化的主旋律，对学生进行爱国主义教化是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲将来，对学生进行爱国主义教化，培育学生酷爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍;联合一、二年级中队开展“迎奥运、讲

48、文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋勉图强、主动向上的斗志。二、加强学生行为建设，狠抓养成教化小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教化，培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1、狠抓常规习惯刚开学，我就对他们进行常规教化和训练，严格要求，一抓究竟。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提