2022中小学学校工作计划.docx
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1、2022中小学学校工作计划中小学学校工作安排光阴的快速,一挤眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,一起对今后的学习做个安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁?下面是我为大家收集的中小学学校工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。中小学学校工作安排1xxxx年的学校平安教化工作要依据福建省中小学平安工作暂行规定(试行)的要求,坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则,使校内平安工作常常化、制度化、规范化,促进教化事业的健康发展。依据我市的实际,本年度重点抓好以下几项工作。一、重建网络,明确职责建立有效的工作网络,明确各自的职责是学校平安教化工作正常运转的有效保证。学校建有平安工作网络,我们
2、重新提出加强网络建设主要有以下几个缘由:1、没有完全到位。学校平安教化工作一项涉及面很广的工作,不仅仅是基础教化科的工作,须要全员参加。在设立学校平安工作领导小组时,要体现全员参加的特点,要让学校各处室、全部工作都参加平安教化工作。2、没有明确职责。要明确各自的职责,分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。做到学校的平安工作的方方面面都有人管,都有人负责。3、不能有空档。学校平安教化工作的职能不能因为人员变动而出现空档。在调整学校平安工作领导小组时,学校平安工作的职能要加强。要进一步落实平安工作领导责任制和目标管理责任制,进一步明确行政正职对学校的平安教化负总责,增加“第一责任人”的责随意识和
3、责任感,自觉参加平安工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓,分管领导详细抓,其他领导协作抓的领导工作机制,切实落实保一方平安的政治责任。要将平安工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核,并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校平安工作的领导,在对年度学校平安教化工作考核中,强调行政人员定期分析学校平安工作形势,刚好探讨解决学校平安教化工作中的重大问题,并深化开展平安工作检查。二、加强教化增加素养1、加强学校心理健康教化,提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应将来社会发展的须要。2、加强学校平安教化,增加学生的自护自救的实力。平安教
4、化工作应更有针对性和实效性。学校要依据学校四周和学生的特点对学校存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安教化。如学校四周环境要重点对学生进行各种事务的应急处理的教化,增加学生平安防范的实力。万一发生平安事故,做到不惊惶失措,并能实行有效方法爱护自己。又如学校在河流和水库边的,要进行防溺水的教化,使学生有较强的防溺水的实力。要开展学生游泳培训班,让学生学会游泳,了解溺水自救的学问,增加自我爱护的实力。学校四周学生对状况有所了解,使学生增加对自己所处环境的了解,增加平安爱护的意识,不做不利于平安的事,又爱护自身的生命平安。要发动学校和学生进行一次查找平安隐患活动,明确各自的重点防范内容
5、,在此基础上有针对性的进行平安教化。中小学学校工作安排2在县成教办和镇党委、镇政府的正确领导下,我镇农技校一年来组织全体老师和学员仔细学习党的十八大和十八届三中四中五中全会精神,以镇党委、镇政府年初召开的经济工作会议精神为奋斗目标,紧紧围绕“三农”这一中心工作,指导广阔农户学科学用科学,以好用技术促进了我镇的经济发展。在全校师生的共同努力下,锐意进取,狠抓管理,争创效益,取得长足发展,现将一年来的教学工作总结如下:一、基本概况全镇共5个行政村,20个村民小组,6个镇机关单位,共有人口4013人,其中农业人口3897人,1550周岁青壮年共有2418人,耕地面积7943亩,20xx年人均纯收入7
6、809元。二oxx年共有1121名学员在农技校参与培训,经过一年来的培训学习,98%的学员已达到规定要求,为全镇的经济发展起到了重要作用。二、工作状况(一)健全了组织机构。镇党委、镇政府每年都把农技校建设工作做为全镇各项工作重中之重来抓,从经费到人员支配,都做了不懈的工作,并通过召开专题会议仔细探讨探讨我镇农技校工作的方法和步骤。统一相识,建立健全了各种组织机构,由镇长任校长,分管农业、教化的副镇长任副校长和林业、农技、农经、文化、团干等干事任校务委员会委员,并下设办公室,由分管农业的副镇长兼办公室主任,主持日常校务工作,随时解决工作中出现的问题,从而保证了镇农技校工作的顺当运转。(二)加强师
7、资力气。一年来,农技校聘有专职老师4名,具有大专文化3名,中专文化1名,他们都具有初级和中级职称,对教学工作兢兢业业。他们都有肯定的专业技术职称,而且从事本职工作多年,具有丰富的社会阅历和实际操作技能。他们对农村和农夫知深知热,在群众中有着很大的影响,通过他们仔细负责的支教定能使全镇群众更早、更快的走向富有之路。(三)改善了教学条件。在镇上经费非常紧缺的状况,镇党委、镇政府想尽想方设法筹集资金改善办学条件,新购置高档课桌4张,靠背椅8把,在原有电教器材的基础上今年又新添1台电脑,并有投影机、复印机为教学服务,设置有肯定数量的教学参考书和专用工具书。同时,各村还建有专供教学实习用的试验基地,设有
8、科技询问服务部,负责培训农户,指导农户科技致富。(四)保障了办学经费。为了保证办学经费的投入,镇政府将农技校经费优先支配,每年都列入镇财务预算,尽量满意办学经费。其次,激励有关单位主动开展技术有偿服务,创办经济实体,补充办学经费,一年来共投入经费达11000余元。(五)完善了管理制度。1.年初有教学安排,年终有教学总结,年培训量达1000学时以上。2.培训做到了“三结合”即文化教化与技术教化相结合,单项技术与系列技术相结合,长班与短班相结合,培育出一批农村科技致富带头人。3.教学工作档案健全,有专人管理,做到“一划、二表、三册、四档”齐备。“一划”:即培训工作安排。“二表”:即项目培训支配表、
9、科技推广服务项目表。“三册”:即学员登记册、考核成果册、发证登记册。“四档”:即全镇农夫文化构成档案、各类人才培训档案、科学技术推广档案、文化资料档案。4.从成员到专、兼职老师,都建立了岗位目标责任制,并有评比、嘉奖制度,做到教学有安排、授课有教案。5.有严格的财务管理制度,从建校至今,从无违反财务纪律的现象发生。(六)取得了显著的办学效果。一年来,通过镇农技校的文化培训和科技培训,全镇文盲率下降,同时,95%的群众都已驾驭23项好用技术,多的达4项,为全镇培育出了一大批技术人才。三、不足之处和今后的准备回顾一年来的教学工作,成果是显著的,但也存在不少困难和问题。一是受教化面还有待于进一步扩大
10、;二是教学质量有待于进一步提高;三是办学经费存在不足。今后,我们准备主动筹措更多的资金及争取国家和上级有关这方面的经费,建成项目新、辐射性强、效益显著,并且农技校全部的经济实体。同时通过强化管理,明确职责,把农技校办的更好,使它成为我镇农夫科技致富的中间站和科技信息中心。中小学学校工作安排3“微笑每一个,健康每一个,才智每一个,创新每一个,高尚每一个”“每一名学生都进步,每一位老师都成长,每一个班级都发展”本学期我校小学部工作的总体要求是:仔细实行晋江市慎中试验学校20年春工作安排和安海镇教委办20年春季工作看法和晋江市慎中试验学校20-20教化工作目标管理责任书。找准定位,在“摸着石头过河”
11、的基础上,积累阅历,围绕“硬件求实效、内涵求发展,机制求创新,队伍求提高”的工作思路,接着探究九年一贯制学校办学之路。一、全新营造育人氛围。营造一种“学堂”的育人氛围,打造书香小校内。1注意班级文化建设。小学部整体氛围主题:国学经典。同时纳入南音、足球、灯谜元素。上学期学校实行了第六届“慎中班级、年段文化艺术节”评比活动,本学期各班应在此基础上,根据慎中试验学校校内三年绿化方案的精神,结合元宵、清明、端午传统节日和“争当四个好少年”主题、“世界读书日”、“红五月艺术节”等本学期的相关主题活动,接着加强班级文化建设,各班拍“全家福”,对班级内外的“慎中文化模块”不断进行更新、补充、调整。小学部还
12、将接着整理更新学校特色项目“南音、足球、灯谜”栏、“校内集体荣耀栏”、“校内图片新闻精萃”等,增设国学栏、“学生涂鸦”栏等,开展社团标记设计竞赛。附:各月份黑板报评比的主题(每个月其次周的星期五组织评比)三月份:行为规范月(期初“八个一”、文明教化、学雷锋活动、平安教化)四月份:校内读书月(清明节、世界读书日)五月份:感恩教化月(期中家长会、红五月艺术节)六月份:艺术展示月(六一儿童节、经典诵读、期末考、毕业考)2管好用好硬件设施。上学期,学校投入大量资金建设了“班班多媒体”和“监控校内全覆盖”,在硬件设备上实现了质的飞跃。本学期,各班应充分发挥班班多媒体在教学上的协助作用,丰富课堂生活,提高
13、学生学习爱好。各班在用好的基础上,还应管好相关设备,确立各班主任即相关室的责任人,并将专用室的管理纳入绩效考核范围。二、建章立制成长队伍。老师的整体素养,是学校发展的关键因素。(一)提高老师的工作主动性。3抓好考勤制度。要求校务会成员和班主任坐班,其他科任老师实行半坐班制度,即至少课前提前一节打算,课后多留一节课。落实每半午考勤制,严格遵守作息时间。上班期间不打牌、不下棋、不玩电脑嬉戏,大力提倡在办公室即时、即兴研讨之风,提高坐班的实效性。4加强护导师制度。规定了护导时间为7:305:00,由各班主任担当,主要负责当日的综合评比等各种常规,课间还应到小学教学楼区域旁边进行巡察,一发觉学生违反常
14、规时,应刚好订正,并向年段长刚好反馈。如无巡察,学生发生意外事故,应担当责任。遇突发事务第一时间处理,并上报。轮值护导师应全日佩带标记,仔细履行职责,有事应提前做好调整(包括公假、事假或临时外出等),确爱护导工作顺畅,确保校内平安。附:小学部护导师轮值表5坚持学习制度。在参与全校双周一次的全体老师的基础上,小学部确定每星期一下午的第四节课为小学部全体老师的政治学习时间,参照镇教委办周历并结合学校的实际组织相关学习、总结布置工作,做到上情下达,沟通协调,统一思想。6落实奖惩制度。参照安海镇老师目标管理方案,结合慎中试验学校老师管理方法,探讨慎中试验学校(小学部)老师绩效考核方法,并提交学校审议。
15、按时按质完成工作量,并在各种活动中表现突出者赐予加分,在学校的评优、评先、培训、考察等活动中予以优先举荐。(二)创设老师发展的平台与提高老师的专业水平。7常规业务检查与指导。加强课程管理,全面落实课程安排。全面落实教学常规检查。实行“每日一巡查、每周一通报、每月一汇总”制度。并于每月的最终一个星期五进行教务常规月检汇总,有安排、有步骤、有重点地进行专项检查,做好检查记录、评比,并由教育主任在下周一的老师例会上进行反馈指导。8老师专业成长。接着选购粉笔字教程及板书书写技法、粉笔书法艺术、朗读技巧、简笔画、汉语词语大词典(第六版)、数独等一批书籍,坚持“每周一诗画”老师基本功训练。并依据老师个长专
16、业成长档案袋的要求,建立健全老师业务档案,不断完善、充溢、创新,每半学期进行专项检查指导,期末进行汇总评比。9开展“真教化”大探讨。小学部持续上学期设立的“慎中讲坛”,接着开展“真教化与小组合作学习”大探讨,每周由一位老师主讲,细心选择相关的教化教学理论与大家共享并进行探讨探究。主动摸索小学特点的“小组合作学习管理方法及奖惩机制”并逐步实施。同时结合学校的教研制度,坚持落实“周三、周四教研日”和“每听必评”制度,逐步重视集体备课、提倡教学反思、课课反思等细微环节,扎实开展校本培训活动,提高校内研讨的实效性。(附:20年春季晋江市慎中试验学校(小学部)“真教化大探讨”慎中讲坛支配表)10提倡老师
17、读书之风。以品读镇教委办赠送的老师要学陶行知、做老师真难,真好、重新发觉学校、钱文忠解读弟子规、一线老师等教化书籍入手,印发特地的读书笔记,撰写读书心得传上镇教化信息网与大家沟通读书收获,组织读书笔记、心得评比,主动参与镇教化名著读书心得现场竞赛、德育论坛征文,致力培育师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。11青蓝工程成长结对。骨干老师和新老师结成长对子,要求每两周至少互听一节课,集体备课。骨干老师指导新老师结对子,40周岁以下中青年老师每人每学期均开一节公开课。仔细打算,落实“每周教研日”和“每听必评”制度,主动参与各级公开课、研讨课、汇报展示活动。在上学期评比校级名班主任的基础上,建立班主
18、任成长共同体,结友情班级(小学部和七年级对应班级),不断探寻相宜的小学班级管理方法。同时,向上级主动争取机会举荐优秀老师参与各级各类培训,促使老师尽快成长。12坚持质量分析会制度。每半期考后刚好召开质量分析会,实事求是,胜不骄,败不馁。不推卸责任,多从自身上查找不足;不自我满意,眼光放长远;注意与兄弟校的横向对比和自身过去的纵向对比,找寻科学的老师评价方案。13强化毕业班质量管理。定期召开毕业班“五会”,制订切实可行的总复习安排,坚持面对全体学生,做好毕业生的思想教化和心理辅导工作,充分调动毕业班师生的主动性,促进学生全面发展。14充分利用校际沟通平台。主动参与学区、镇、市各级教研、培训活动,
19、主动参加二小主办的泉州市级课题学生差异性背景下的学习方式续究“区域性联研发展共同体”活动。结合申报的国家级课题农村学校艺术教化与优秀民族文化传承相结合、与社区文化建设相结合的实践与探讨的子课题借助社区力气,开展南音启蒙教化探讨的实践,探究社区为学校增加艺术科研力气,接受课题中期验收。争取“请进来、走出去”开展沟通学习研讨提升老师素养。15着手“慎中文化”校本课程开发。我校将以王慎中评传为指导,结合搜集到的王慎中史料,接着做好“慎中文化”的校本课程开发,开展一系列的师生活动。在成立的“王慎中生平事迹” 、“王慎中所处的历史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文学成就”、“王慎中艺术成就
20、”等课题组中进行大胆实践。(三)凝合老师的团队意识。16带头人参加意识。小学部的带头人应起到党员的先锋模范作用。身先士卒,多为老师着想。实行小学部议事制(小学部行政,必要时备课组长参与),发扬民主,集思广益,求大同存小异,形成大事靠集体决策并上报校务会确定的制度。17老师的团队意识。全体老师人人均应秉着“本色做人,角色做事”的精神,虚怀若谷,不固步自封,多看别人的特长,多找自己的不足。尊老爱幼,坦诚相见。互帮互学,不吝赐教,提高团队意识,有集体荣誉感。三、彰显特色寻求发展。充分打好九年一贯制这一特色牌,拓宽立校与强校路。18抓好学生的纪律意识、行为规范和平安教化。通过期初的“八个一”活动,让学
21、生在开学第一天就能以饱满的精神投入学习。爱国爱校教化。(爱惜学校公物、顺手关灯和风扇、爱惜校微、校服整齐等)遵守纪律教化。(在每三学年进行一次全员军训的基础上,接着抓好学生参与集体活动的进退场纪律和保持良好的会场秩序。)同时穿插进行中小学生守则、小学生日常行为规范、慎中一日常规、慎中“五有五无”管理细则等教化(包括“入班即静,入座就学”、课堂秩序、课堂坐姿、举手发言、仔细倾听别人发言、为别人喝彩、合作探究、良性竞争、按要求完成作业、正确的执笔姿态、写工整的字、仔细做眼保健操)。行为习惯教化。改掉吃零食等不良生活习惯。保持个人和校内公共卫生,养成顺手弯腰的好习惯。强化平安教化。坚持每天早操后的集
22、会平安讲话、每节课的课前点名、每半午放学前的平安一句话、进出校内的请假条批示、科任老师课间负责制、放学清校、家校刚好联系等平安制度。接着落实“月平安疏散演练”“月清洗护绿”制度。抓好学生的心理健康教化和“三生”教化(生命教化、生存教化、生活教化)。开展感恩教化。结合三八妇女节、清明节等节目开展“感恩与爱”的主题活动(孝、礼、爱、强)。19找寻特色突破点。九年一贯制是我们的特色,要挖掘、充溢、发展,关键在于找到突破点,以点带面,丰富其内涵。“书香慎中”活动。本学期起先引进北师大版国学校本课程,在20分钟的早读和30分钟午休的基础上,把国学进一步纳入语文课堂,在时间形式上保证有序有质开展,确保“国
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