2022主题教育活动总结优质6.docx
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1、2022主题教育活动总结主题教化活动总结范文集合九篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我细心整理的主题教化活动总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 主题教化活动总结 篇1依据惠州市教化局关于在惠州市中小学开展励志教化活动的通知文件指示精神,我校在十一月份进行了“心怀感恩、励志成才”主题教化系列活动,活动总体来说是比较胜利的,达到了预期的效果,让学生学会了“知恩、报恩、施恩”,培育了培育学生发奋学习、不断进取和剧烈的社会责任感及奉献的精神。详
2、细状况如下:1、在11月5号的升旗仪式上,利用国旗下讲话学会感恩,进行感恩励志教化的宣扬发动工作。2、各中队出好一期以“感恩教化”为主题的黑板报。3、各中队在11月9日前分别开展了一次主题班队活动,并上交了活动文字资料。4、各班在音乐老师的指导下利用音乐课学唱了感恩励志歌曲感恩的心并学会了做手语操。总之,此次活动得到了各位老师的高度重视,充分调动了同学们的主动性,确保活动收到了实效。惠州市惠阳区沙田镇雅中小学20xx年11月14日附活动图片:六年级“我承诺,我追求”主题班会“感谢有你”主题板报主题教化活动总结 篇220xx年3月30日,是其次十个全国中小学生平安教化日。主题是“普及平安学问,确
3、保生命平安”。依据上级要求,为进一步推动我校平安教化工作,组织开展好全国“平安教化日”主题教化活动。结合我校农村初中特点,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参加活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,并以此为契机进一步强化学校各项平安工作,进一步增加广阔师生的平安防范意识,提高应对突发事务实力。“强化平安意识,提升平安素养”。一、加强领导,坚固树立学校平安工作“预防在前,教化先行”意识,切实加强平安教化日活动的组织领导,努力将活动落到实处。二、加强对学生的平安教化,通过平安防范训练和平安教化系列活动,不断提高师生自我爱护意识和实力。组织开展好“六个一”活动1.实行
4、一次启动仪式。3月30日,利用升旗仪式,全校组织实行学校平安教化周活动启动仪式。校内通过宣扬栏、电子屏标语营造良好的宣扬教化氛围。倡议学生家长协作学校共同做好学生平安教化工作。2、实行一次平安教化专题报告。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化,真正做到平安学问入脑入心,进一步提高学生的平安意识和避险实力。3、出一期平安教化手抄报。各班办一期以“普及平安学问,提高避险实力”为主题(学习宣扬平安学问)的手抄报,学校组织检查评比。4、举办一次平安教化主题班会。各班级召开“珍爱生命、平安第一”的平安学问教化主题班会,全部课间及现场照片交平安办
5、备案留存。5、支配一次全校平安隐患排查活动。对宿舍、教室、体育器械、用电线路等进行一次大排查,对出现的问题刚好整改,更换食堂袒露线路,做到平安工作预防在先。6、组织开展一次以“普及平安学问,确保生命平安”为主题的应急疏散演练。做好演练方案,演练前对学生进行平安教化,做好演练的组织管理工作,确保演练活动平安、有效。目的是通过演练使每一名学生都熟记疏散路途,在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。同时,学校提倡学生绘制家庭疏散图,向家人宣扬应急疏散、自救常识。三、学校结合“平安教化日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的平安检查,预防校内平安事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。四、活
6、动成效显著通过开展其次十个全国中小学生平安教化日活动,我校广阔师生的平安教化观念和平安意识大大增加,进一步促进了学校的平安工作管理为学校的发展奠定了坚实的基础。主题教化活动总结 篇3自社会主义核心价值观主题教化实践活动开展以来,党委政府学习专题通知文件要求,结合农办工作实际,快速动员部署,组织召开党组会议,有序开展各项社会主义核心价值观主题教化实践活动。以此带动行业树立新风,现将该活动的工作开展状况汇报如下。一、高度重视、加强领导,确保活动顺当有序开展。为确保教化实践活动工作扎实有效开展,我办进行了仔细探讨和周密部署,成立了以农办书记任组长的教化实践活动领导小组,坚持“加强学习保质量,提高相识
7、增成效”的工作思路,仔细实行省、县相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教化教化实践活动的结合点,明确核心价值观教化实践活动的详细目标,快速行动,全面实施,稳步推动,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强思想教化、丰富活动内容,营造活动良好氛围。加强社会主义核心价值观教化,不断提高干部职工的思想道德素养,增加干部职工的贯彻执行工作任务的实力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教化实践活动内容进行广泛宣扬,仔细组织干部职工学习公民道德基本规范,撰写心得体会;深化开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际,并深化开展了窗口
8、单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广阔党员在为群众供应“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我办实现跨更加展供应动力和保证。三、强化理论学习、提升干部素养,不断推动工作新水平。加强各方面学问的学习,狠抓了干部职工的学习,接着实行了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式,坚持集中与自学相结合方式,实行网络、探讨、座谈等多种形式,每周坚持进行政治学习,全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治理论的学习,并对本系统先进人物和事迹进行了学习,通过学习使核心价值观教化真正入耳、入脑、入心,有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养;加强对社会主义核心价值观的学习,组
9、织干部职工学习社会主义核心价值体系学习读本、实行建设社会主义核心价值体系实施纲要,深化志向信念教化,形势政策教化、职业道德教化和民主法制教化,引导干部职工坚决对马克思主义信仰,坚决对社会主义的信念,树立社会主义核心价值观;加强对业务和法律法规学问的学习。结合自身本职工作实际,进行了热情探讨,撰写学习心得体会进行沟通。通过这次社会主义核心价值观主题教化实践活动的开展,使我办干部群众的整体素养得到提高,履职和服务实力得到增加,对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教化实践活动为契机,努力培育爱岗敬业、尽职尽责的工作理念,大胆创新工作方式,着力优化工作环境,主动加强人文关怀,不断提升队伍的凝合力
10、、战斗力、执行力,同舟共济、共铸辉煌。下一步,我办将接着根据社会主义核心价值观主题教化活动方案的部署,总结阅历,深化开展教化活动,将学习教化活动与开展学习型机关建设结合起来,务必学有所成,学有所用,推动我办事业发展。主题教化活动总结 篇4为进一步弘扬中华民族传统美德,更好地落实感恩教化,培育学生孝敬父母、敬重长辈的良好品质,在“父亲节”到来之际,xx初中主动行动,开展了感恩“父亲节”主题教化系列活动。一是营造感恩氛围。学校利用国旗下讲话、校内网、宣扬栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来,多角度宣扬实施感恩教化的目的和意义,着力营造“父亲节”感恩教化的浓烈氛围,让学生在潜移默化中渐渐增加感恩
11、意识,各班主任在班级宣扬栏内,张贴有关感恩的图片和格言警句,在班级内营造了浓郁的感恩教化气氛,起到了良好的教化效果。二是加强感恩教化。学校团总支要求各班级通过不同形式主动开展“感恩父亲”主题教化活动。各班主任组织学生阅读了台阶背影有关歌颂父亲的文章,教会学生演唱我的父亲父亲的话等有关感恩的歌曲,同时组织学生观看了有关“感恩教化”的视频,学生的内心受到了剧烈的触动,这些措施进一步强化了学生的感恩意识。三是活动形式多样。学校提倡学生用尊敬之心和实际行动让父亲度过一个开心、华蜜的节日。如:拥抱一下爸爸,对爸爸说一句温馨的话,为爸爸制作一张精致的卡片,给爸爸盛一碗饭,给爸爸倒一杯热茶,给爸爸捶一捶背、
12、揉一揉肩,给爸爸写一封信等等,这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教化,同时也推动了学校德育教化的发展。主题教化活动总结 篇5为加强学校环保宣扬力度,提高师生环保意识,xx初中以“世界环境日”为契机,组织开展“漂亮中国,我是行动者”主题教化活动,进一步增加师生绿色生活意识,养成绿色生活行为习惯。 一是做好宣扬教化工作。学校通过生物、地理等课程开展环保教化渗透性教学,利用校内网络、宣扬栏、黑板报、主题班会大力宣扬环保生态学问,让师生了解今年世界环境日的主题及相关内容,号召广阔师生从自身做起、从现在做起、从每一件小事做起,自觉养成良好的环保行为习惯。二是营造良好的环保氛围。学校在校内内外悬挂
13、环境爱护口号,充分利用致家长信等形式,向家长宣扬环境爱护学问,建议家长少开一天车、少抽一根烟等,共同关注环保,共同爱护环境,营造良好的宣扬氛围。三是举办形式多样的活动。举办有关环保方面的演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评比等活动。组织学生开展绿化美化校内活动,清理校内卫生死角。提倡学生从节约一度电、一滴水起先,从节约一粒米、一张纸做起,主动践行低碳生活理念,争当环保小卫士。主题教化活动总结 篇6本月班级德育主题是“校内环保”,采纳“五环、四步、三阶梯”的模式,对学生进行了不同形式的教化,收到了较好的效果。一、利用各种环境图片的显明对比对学生进行对比教化,激发学生的环境意识。在主题活动的初期,
14、通过收集资料,老师打算的影像资料,各种显明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。懂得清洁的环境美丽、舒适,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到爱护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应当爱护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱惜花草树木,不制造噪音等等。并在此基础上,帮助学生树立爱护环境光荣,破坏环境可耻的观念。二、依据小学一年级的年龄特点和爱好,开展形式多样的环保教化活动。在主题活动实施过程中,时刻留意依据一年级学生的年龄特点、个体差异和感爱好的问题,开展了形式多样,生动好玩的活动。如:激励学生利用废旧物品制作小物件,变废为宝,画环保宣扬画、清洁班级设施
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