2022乡村教师的演讲稿.docx
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1、2022乡村教师的演讲稿关于乡村老师的演讲稿6篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,接触并运用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我帮大家整理的关于乡村老师的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。关于乡村老师的演讲稿1敬重的XX:有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献莫问收获,但问耕耘。千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝
2、丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里,老师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己。最美的花,不肯定要有华丽炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最宁静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人,不用做什么特殊的事情,就能让学生视他为挚友,学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们情愿,能把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子
3、,因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间,做到关注每个学生,尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时,他从不对学生冷嘲热讽,总是会做各种努力让学生明白:假如他们想胜利,就肯定要从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时,他从不乱加阻挡,而是殷切关注着,即使结果是那么微乎其微,他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信,让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中,驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱,他从不要求学生必需怎么样,但是学生都会主动自觉的完成他们应当完
4、成的任务,他从不要求学生上课应当怎样表现,但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐,学生感受学习的欢乐,教学是一种责任,学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏,经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙,带领学生经验的每个问题和每个发觉,教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎样做人,怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的
5、起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基,给学生护航。不管学生在建立什么,他总是静默帮助他们垒好基础,为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘,但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大,不仅仅在于传授科学文化学问,更在于给学生树立了一个做人的典范。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,专心血滋润。他们这朵最漂亮的花,总是开在最宁静的地方,“捧着一颗心来,不带半根草去”。感谢大家!关于乡村
6、老师的演讲稿2我国有846万乡村老师,他们静默坚守,不计酬劳,不辞辛苦,不求回报,有的还放弃了城市的优裕舒适生活,在偏远贫困的基层学校手执教鞭,甘当“孩子王”。在这当中,有许多乡村女老师,在留守儿童的妈妈长年不在身边的状况下,担当起母亲的.职责,既要完成繁重的教学任务,又要填补母爱的空白,用润物细无声的关爱,让那些封闭孤僻的孩子开朗起来,用为人师表的点点滴滴告知孩子们怎样做人,用羸弱的肩膀撑起农村娃娃的明天,为留守儿童也为乡村教化作出独特的贡献,她们的事迹感动并激励着多数人。陕西省绥德县义合镇党家沟小学胡永锋,一个人坚守一个窑洞小学,在空旷的校内里,静默地坚持了30多年,从未想过离开。湖北恩施
7、鹤峰县高原小学的邓丽,身兼一个年级的语文、四个年级的英语、全校的音乐课、一个年级的班主任、全校的大队辅导员、女生寝室管理员。湖南张家界市桑植县国营汨湖农垦场子弟小学唯一的老师陈银玉,在教学之余走村串寨,收购废品,养家糊口并资助贫困的孩子。河北省承德县三家乡孤山小学的于贵勤,没让一个孩子因为家庭贫困而辍学,先后有200多名贫困生在她的资助下完成学业。安徽省肥东县陈集镇阳光小学的陈万霞,作为在全国首个留守儿童寄宿制村小的一校之长,300多名留守儿童把她当做“最美的老师妈妈”。还有那个叫曹瑾的“80后”女孩,高校毕业后主动要求回重庆市巫山县平河乡小学支教,全班34个学生,有27个是留守儿童,在她眼里
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