第四单元第1课时_圆的认识(例1、例2).ppt
《第四单元第1课时_圆的认识(例1、例2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四单元第1课时_圆的认识(例1、例2).ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、圆圆的的认认识识马郎小学马郎小学 陈伟陈伟人教版六年级数学上册第三单元圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心。O圆心决定圆心决定圆的位置。圆的位置。圆心圆心圆内圆内圆外圆外圆上圆上连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径圆心圆心直径直径 d通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。在同一个圆里,有多少在同一个圆里,有多少条半径?有多少条直径?条半径?有多少条直径?直径和半径的长度有什直径和半径的长度有什么关系么关系? ?o在同一个圆里,半径有在同一个圆里,半径有( (无数条无数条) ),长度都,长度都( (相
2、等相等) )。o在同一个圆里,直径有在同一个圆里,直径有( (无数条无数条) ),长度都,长度都( (相等相等) )。odrrd=r+rd=2r在同一个圆里,直径是半径的在同一个圆里,直径是半径的倍倍,半径是直径的,半径是直径的一半一半。)(或(或22ddr在一个圆里,直径是最长的线段。在一个圆里,直径是最长的线段。0厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米265431012345画圆(例如:圆规两脚间的距离为画圆(例如:圆规两脚间的距离为2cm2cm)。)。一、定长一、定长二、定点二、定点三、旋转三、旋转2厘米厘米
3、用用圆圆规规画画圆圆半径(直径)决定了圆的大小。半径(直径)决定了圆的大小。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?为什么?一、请你来当小老师一、请你来当小老师1 1、在同一个圆内只可以画、在同一个圆内只可以画100100条直径。条直径。 ( ) ( ) 2 2、所有的圆的直径都相等。、所有的圆的直径都相等。 ( )( )3 3、两端都在圆上的线段叫做直径。、两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )( )4 4、直径、直径3 3厘米的圆比半径厘米的圆比半径2 2厘米的圆要大些。厘米的圆要大些。( )( )(5 5)直径长度是半径的)直
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 单元 课时 认识
限制150内