2022书香伴我成长演讲稿优质0.docx
《2022书香伴我成长演讲稿优质0.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022书香伴我成长演讲稿优质0.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022书香伴我成长演讲稿书香伴我成长演讲稿(集锦15篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。现如今,我们都可能会用到演讲稿,来参考自己须要的演讲稿吧!以下是我为大家收集的书香伴我成长演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。书香伴我成长演讲稿1书是打开学问宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,陪我成长。还记得,小时候母亲拿着儿童图书,讲着一个个动人的故事,伴我入眠;还记得上学以后,母亲买来了很多书给我看。我爱看书,尤其爱看每天一个心灵劝慰。当我感到迷茫时,每天一个心灵劝慰就像一个指南针,帮忙我坚决信念,辨诞生活和学习的方向。当我感到浮躁时,在学习上取得了进步时,每天
2、一个心灵劝慰就会告知我耐孤独、守平凡、除虚名、去功利,老醇厚实做人,扎扎实实做事。当我感到软弱时,每天一个心灵劝慰会告知我,很多时候,真正阻碍我们进步的并不是门,而是内心的枷锁,是我们的软弱和害怕。要英勇的迈出每一步,坦然的应对缤纷的生活。每当我遇到挫折、逆境、受到不公待遇的时候,每天一个心灵劝慰就会告知我:人生的光荣不在于永不失败,而在于屡赴屡起。在恶劣环境中坚韧生长的生命,比在舒适环境里的生命能显示生命的宏大!也让我明白孤独苦痛的地方经常是获得胜利和荣誉的地方。让我明白尽管世界不是完备无缺的,天底下没有肯定的好事和坏事,有的只是你如何应对事情的看法。我将伴着每天一个心灵劝慰的祝愿与寄予,欢
3、乐健康的成长。书香伴我成长演讲稿2敬爱的老师和同学们:大家好!小时候接触过许多绘本,画报杂志,连环画,但是渐渐的这些书已经不能满意我了。有一天,姨妈来我家,从包里拿出六本沉甸甸的书,说:“这是格林童话和安徒生童话的全集,好好看看!”我太激烈了。立即一头扎进书里。书中小美人鱼的凄惨结局,真诚和善的好品质,让我心酸又感动。皇帝的愚蠢让我又笑又气。在故事中,丑小鸭让我泪如雨下当我再大一些后,真的是博览群书我不仅在其中学到了学问,还收获了很多欢乐,更懂得了很多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我照旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。其次天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡
4、好,又模模糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提示一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜爱它们。书香伴我成长演讲稿3敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我是晋机学校的一名老师,我叫xx。今日我演讲的题目是:书香伴我成长。有人说,老师是辛勤的园丁,培育漂亮的花朵;有人说,老师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界;更有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我要说,老师就是与学生一起学习一起成
5、长的人。今日站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙,只想与大家一起共享我的成长故事。记得刚刚踏上工作岗位,我并不懂得什么教学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材感到手足无措,只是机械地照着老老师的模式,那时的我以为教学就这样简洁、就这样简单呢。可是,慢慢地,我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在仔细地听讲之外,有的甚至静静在下面闲聊,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候,下面总是一片缄默。我懊丧、我生气、我再一次感到了手足无措。去听老老师的课,看到人家的课堂是那么热情,那么活跃,感到了困惑:一样的学问,一样的讲解,为什么反差这么多?
6、组长说:老师和老师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,须要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我最终明白,干工作只凭热忱是不行的,还须要心灵的介入。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。带着这样的相识,我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,仔细查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在给老师的建议一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史老师上
7、了一节公开课,听课的老师们原来准备在听课过程中写点记录,以便课后提些看法,可是他们听得入了迷,竞连做记录也遗忘了。课后,一位老师这样说:“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史老师说:“这节课,我打算了一辈子。对于每一节课,我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来打算,这个打算过程便是积累:是文化的积累、是学问的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法,引领学生步入学问的殿堂。随着阅读量的增加,我的眼前仿佛打开了一扇大门,我不敢说我已经迈进了
8、语文王国的门槛,但我真实地领会到了语文的魅力,教学过程变得丰富多彩、意味深长,讲课变得生动了,学生的学习爱好不知不觉变得深厚了。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的学生;和书对话,我领悟了应如何运用书中的理念和方法?哦,书像一场刚好雨,滋润着我干渴的灵魂;书像一盏指路灯,消退了我的苦恼与困惑,?只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的生命才能充溢丰盈;只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的心才能充溢希望与向往。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,挚友们,打开书本,打开我们的成长之门吧,让书香伴着你我他一起成长,一起进步吧!感谢大家!书香伴我成长演讲稿4敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家好
9、!我是晋机学校的一名老师,我叫杨*。今日我演讲的题目是:书香伴我成长。有人说,老师是辛勤的园丁,培育漂亮的花朵。有人说,老师是春蚕,劳作到死丝方尽。还有人说老师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界。更有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我要说,老师就是与学生一起学习一起成长的人。今日站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙,只想与大家一起共享我的成长故事。记得刚刚踏上工作岗位,我并不懂得什么教学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材感到手足无措,只是机械地照着老老师的模式,那时的我以为教学就这样简洁、就这样简单呢!可是,慢慢地,我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个
10、学生在仔细地听讲之外,有的甚至静静在下面闲聊,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候,下面总是一片缄默。我懊丧、我生气、我再一次感到了手足无措。去听老老师的课,看到人家的课堂是那么热情,那么活跃,感到了困惑:一样的学问,一样的讲解,为什么反差这么多?组长说:老师和老师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,须要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我最终明白,干工作只凭热忱是不行的,还须要心灵的介入。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要
11、给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。带着这样的相识,我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,仔细查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在给老师的建议一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师们原来准备在听课过程中写点记录,以便课后提些看法,可是他们听得入了迷,竞连做记录也遗忘了。课后,一位老师这样说:“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史老师说:“这节课,我打算了一辈子。对于每一节课
12、,我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来打算,这个打算过程便是积累:是文化的积累、是学问的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法,引领学生步入学问的殿堂。随着阅读量的增加,我的眼前仿佛打开了一扇大门,我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛,但我真实地领会到了语文的魅力,教学过程变得丰富多彩、意味深长,讲课变得生动了,学生的学习爱好不知不觉变得深厚了。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的学生。和书对话,我领悟了应如何运用书中的理念和方法?只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的生命才能充溢丰盈。只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的心才能充溢希望与向
13、往。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,挚友们,打开书本,打开我们的成长之门吧,让书香伴着你我他一起成长,一起进步吧!感谢大家!书香伴我成长演讲稿5我生活中的每天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是挚友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教育、指引迷津。年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜爱的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担忧,并为他们祈福;在他们欢乐的时候,我也与她们共享,并期望他们能长守华蜜。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得
14、父亲、母亲稀里糊涂。随着年龄增长,我喜爱的书籍也在改变。我此刻四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,资治通鉴成了我最爱的课外读物。这本书资料丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我相识了慈爱的汉文帝,冷酷的汉武帝,足智多谋的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不一样平凡的女皇武则天读书给我带来很多荣耀和惊喜。记得有一次,我望见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,其次天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴惊讶地望着我问:“是真的吗?你是怎样明白的?”“是十万个为什么告知我的。”我骄傲地回答。有一次语文课上,老师讲完苏
15、轼的生平常,问大家:“谁还明白有关苏轼的学问?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来艳羡的目光,我骄傲极了。有了这样的经验,我更爱读书了。随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平常做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一箭双雕,何乐而不为呢?同学们,都来读书吧!假如你喜爱上了读书,你就会发觉,读书使我们欢乐,读书使我们聪慧,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步胜利!书香伴我成长演讲稿6大家好!我叫李秋雪,是一个自信开朗,主动向上的小女孩。我有着广泛的爱好爱好,比如:读书、画画、写作、打乒乓球和讲故事等等。我最喜爱读书和画
16、画,我会把书中好玩的情节画下来,贴在墙上,对比着画、看,渐渐的发觉我的功夫越来越强!在学校的走廊和教室里,到处都可以见到我的绘画作品,家里也有很多绘画小奖状。同学们艳羡的说:“你真是画中有书,书中有画”我的心里喜滋滋的。我爱读书,因为莎士比亚曾说:“书籍是全世界的养分品”。书籍,让我汲取更多养分;书籍,也让我明白了做人的道理;书籍不仅熬炼了我的记忆力,更增加了我的理解力,书让我在学问的海洋逍遥自在的遨游我家的小卧房便是我唯一的乐园。小卧房里有许很多多的书,在书中我时而变成一名旅客,在五彩缤纷的世界里徒步旅行,最终背着被学问填满的行李箱满载而归。我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游,时而目睹
17、人鱼公主不顾安危救起王子。我时而变成一只小鸟,在书的天空中自由翱翔,观赏各种美景。这乐园便是我的小华蜜!读上下五千年让我了解了我们民族源远流长的历史作文文化,从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难,从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪,祖国母亲的历史曲折而厚重;三国演义中的张飞,性格耿直,力大如牛,对刘备赤胆忠心,可美中不足的是他特别贪杯,酒后对属下非打即骂,导致自己被自家兄弟所害;关羽虽被后人称为“武圣”,但他太过高傲,一听到好话就飘飘然,低估别人的实力,结果走麦城,失锦州,一失足成千古恨!我要做个好孩子一书中,金铃给我留下了深刻的印象,读这本书时,我经常逗的失笑她那大大咧咧,活泼可爱的样子跃
18、然纸上,他童年充溢欢乐,过的更是充溢现在,我已经上五年级了,学习越来越惊慌,但我还是会抽出时间读书,读书我形影不离的好挚友,我每时每刻都离不开它。也是输这个挚友告知我读书是一种乐趣,并不在于作者告知你什么而是因为读书使你主动思索。在作者的书里,想在书里驰骋,你的思索有可能比作者的文笔更好,更具体,这样一来你不仅从书中了解了世界体验了作者的生活,你也会从新相识自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。爱书的友友们,让我们一起走进书乡乐园!书香伴我成长演讲稿7敬重的老师、各位评委,敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是“书香伴我成长”。书籍对我来说是生活中不行缺少的一样物品,书籍就像寒风中
19、一个暖和的庇护所,又似炎炎夏日中一丝凉爽的微风,又似乎是一首好听的歌曲,文字是那一个个跳动的音符,我们的生活须要书籍,我们须要书籍照亮将来。在我很小的时候,我非常喜爱听外公外婆给我讲故事,那一个个好玩的小故事总是会萦绕于心。后来,我上了幼儿园,我便可以自己读书了,随着我认字的增多,我的阅读量逐步地在增大,书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学,连环画也不能够满意我对书的渴望了,我起先阅读整本的童话、小说及百科杂志,我的生活因书籍而丰富多彩,书籍在我成长的道路上一路伴着我,让我的成长过程充溢了无限乐趣。与书相伴的日子里,灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能够参与舞会让我担忧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 书香 成长 演讲 优质
限制150内