2022中心学校校长述职报告精品.docx

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1、2022中心学校校长述职报告有关中心学校校长述职报告四篇在我们平凡的日常里，须要运用报告的状况越来越多，其在写作上具有肯定的窍门。我们应当如何写报告呢？下面是我收集整理的中心学校校长述职报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中心学校校长述职报告 篇1来到xx镇担当中心校校长，已经一年半的时间，下面就班子XX年的述职述廉状况汇报如下，题目是依法治教，提升学校办学层次，让农村孩子享受优质教化。一、加强学习，严格管理，推动党风廉政建设我们始终坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇仔细落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施看法，重点对个

2、别学校个别老师诱导学生违规订教辅资料问题进行了肃穆处理。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注意加强师德行风建设，组织全镇广阔教职工仔细学习落实老师职业道德规范，实行社会评教，制定了xx镇老师职业道德考核方法。在老师职称评聘用等教化热点难点问题，坚持公开公正公允，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，亲密老师与家长的关系。二、真抓实干，提升办学层次，努力完成各项教化工作任务（一）下大力气优化办学条件。中心学校以标准化学校建设工程为抓手，主动筹措资金，大手笔建设数字化校内。全镇累计投资达140余万元。xx中学投入百余万元更新班班通工程，在教学

3、楼内各教室安装了电子白板，在平房教室安装了等离子彩电，老师人手一本笔记本电脑，校内内无线宽带上网。中心小学投资20余万元安装高标准微机室一个。大寨小学、西埠小学、宗王小学累计购买46台笔记本电脑，投资18万元。高楼小学投资6万元购买15台高配置电脑。可以说，在数字化建设方面，我们农村的孩子享受了城区孩子同等的教化。xx中学投资2万元更换了学校大型宣扬橱窗，投资10万元更换了图书室可移动图书架，投资6万元更换了阅览室桌椅，投资7万余元更换了450套可升降课桌。中心小学建起全镇第一个励志教化基地，高楼小学投资2万元更换陈旧的橱窗及走廊文化，大寨小学将书法教化作为学校工作特色。 11月份，全镇根据县

4、局部署，网上订购图书50万册，投资40万元。中心小学、大寨小学都是桓台县“书香校内”，今年12月份，xx中学、高楼小学、宗王小学又进行了申报验收。桓台电视台教体新视窗对大寨小学、高楼小学的校内文化建设、书香校内建设进行了专题报道。（二）抓好课堂教学改革，提高教化教学质量 。XX年中考再创辉煌，升入淄博十七中3人，桓台一中104人，桓台二中167人（其中举荐录用10人，居全县第一）,渔洋中学140人，建筑工程学校90人，特长生录用18人，录用率达98%。体育考试（满分70分）满分率为56.8%，平均分66.2分，创历史最好成果。三、正视问题，下大气力提高工作水平目前，全镇教化教学工作不同程度地存

5、在着以下一些问题和不足，我们将提高相识、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。1、教化教学水平发展不平衡，老师年龄偏大、学问老化，老师的整体素养需进一步提高。2、校内周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校内平安工作需进一步加大工作力度。3、由于老师多数居住县城，离校较远，给平安、管理、教化提出了新的课题。广阔师生要求学校尽快落实学校班车和食堂建设。中心学校校长述职报告 篇2常言说，“德育不好出危急品，智育不好出次品，体育不好出废品，心理素养不好出易碎品” ，要把学生一个个培育成合格品， 优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、老师、教学质量提出的更高要求，我校在吴家井学区的正确领导下，学校

6、各项工作取得了良好成果，赢得了社会好评。本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养！1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关老师作风建设文件， 要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生

7、的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教化教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“

8、六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常校长和教育处还对老师授课进行不定期的抽查。2、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教化资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习实力、独立思索实力、创新实力和实践实力，发展学生的特性特长。3、学校推广电

9、子备课。实施电子备课在于激活教化资源，实现教化资源的共享与优化，促进老师之间在业务领域的沟通与探讨，提高老师教学水平，构建高效课堂，提高教学质量。三、坚持以德育为首位，全面实施素养教化实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动（1）坚持每周一的升旗仪式。细心打算升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教化。（2）开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。（3）注意常规教化，抓学生行为习惯养成教化。以小学生守则、中小学生日

10、常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家校互动”的职能吴家井村群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给学校解脱了自己，教化孩子是学校的事，让学校唱独角戏；大多数村组家家富余，由于学校对家庭教化引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教化满目投资，出现了学生进城攀比风；经过学校召开家长会和上门家访，了解到本村文化氛围深厚，群众支持教化，渴望办好学校多出人才，他们主动为学校发展献计献策，并结合上级支配开展了“小手拉大手”活动。3、依据区教化局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。四、加强学校平安和后勤服务

11、工作，强化平安管理责任学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品；检修了各教室照明设施；修理了学生损坏窗户玻璃。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发

12、放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师值班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上

13、还应不断加强教化督促；教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教化教学各项工作再上新台阶。述职人：中心学校校长述职报告 篇320xx20xx学年度，我本人接着担当xx中心学校副校长，主管教学工作，上学期由于xx校长被抽调到办公室负责民师认证，学校后勤工作我也接管了下来；一年来，在太和县教化局和中心校办公室的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，基本达成了年初制订的各项目标。作为学校的一分子，一年的

14、实践使我有了更多的期盼和骄傲，现将一年的工作与感受向大家汇报如下。（一）坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新的观念，驾驭新的教化动态。本学年我重点学习了“十八大精神”和国家基础教化改革的文件，并组织全体老师学习洋思“先学后教，当堂训练”的有关操作规程，学习太和县教化局“三项工程”建设及打造“高效课堂”的有关文件。依据基础教化改革发展的方向，制定本校的学校工作安排，组织本校的教化教学等工作。以教科研为先导，主动进行了课堂教学改革，探讨新教法，探究新模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，组织并开展了各项工作。（二）抓好课

15、堂教学改革1、打好课堂教学攻坚战为了加大课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教化局关于打造“高效课堂”，推动教学改革的要求，我校于今年3月起先，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。成立了以徐校长为组长的课改指导小组，召开教改专题会，布置课堂改革工作安排，提出改进课堂教学的实施看法；组织听课、评课。实行“走出去，请进来”的方式，远去洋思、合肥，近到苗集、马集，把倪邱、马集中心校有课改阅历的老师请来实地指导，解决课改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中学参与课改学校的教学观摩活动，学习他们较成熟的课改阅历，用以指导我校的课改实践，提高了老师课堂教学水平，涌现了王坤、董雪芳、吴瑞、刘艳梅、王

16、丽等一大批课改先进人物；为我校今后进一步推动教改奠定了坚实的基础。2、抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着我校教改的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学年学校进行多项教学改革。重新修订了我校的老师量化考评细则、绩效考核方法，以教研组为单位集体备课，同年级同科教案资源共享，变更了老师以往反复抄袭教案的习惯；以六、七年级为课改试点，把洋思的先学后教，当堂训练与我校的实际相结合，实行分组指导、师生互动的形式，主动稳妥的推动教改；开展了“多媒体教学技能大赛”、“老师教学基本功大赛”，“多媒体教学大赛”，课改指导组推门听课等活动，大大提高了广阔老师的教学水平和课改意识；组织并开展了大

17、教研活动，活动中我校老师与陈庙中学老师互上观摩课，相互研讨，共同提高，呈现了前所未有的教改热潮。（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共30多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，定期召开各年级月考分析会，逐科逐人分析取得的成果和存在的不足，并提出改进的措施；定期召开班主任会议，相互沟通班级管理阅历，共同商讨并解决班级管理工作中遇到的问题；指导班主任定期召开学生家长会，和家长们沟通教化孩子的方法，提示

18、家长结合学校限制学生的不良行为；重点抓毕业班的教学工作，常常与毕业班老师谈心，几乎每月都要召开毕业班老师会，倾听他们的心声，解决他们遇到的困难，尽可能的赐予他们物质和精神的支持，力争考出优异的成果；坚持每周一班子例会不动摇，总结上一周的工作状况，制定下一周的工作方案，确定下一周的工作重点，明确工作责任人，确立预达目标，使学校工作有方向、有安排、有重点、有落实；定期召开教代会，加强对学校工作的指导和监督，学校的重大决策都由教代会探讨通过后方可实施，刚好反馈广阔老师的看法和建议，改进工作方法，提高工作效率。2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教化是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。

19、“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着；我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的摇篮。

20、3、加强校内文化建设，使学校的每一面黑板，每一块墙壁，每一处花草都能成为育人的阵地。学校每月定期实行黑板报评比活动，由团委会依据每月活动主题确定各班黑板报内容，结果作为评比先进班级条件之一；三字经弟子规、古今励志名言图版、校规、校训等挂满了学校的每一块墙壁，“感动校内人物”的先进事迹展板分列在主干道的两侧，这些不仅美化了校内，更以无声的语言教化和激励着我校的每一位师生；我校的绿化建设今年初具规模，顺当的通过了阜阳市的验收，被命名为市花园式学校，如今我校一年四季花香四溢，绿树成荫，堪称全校师生的乐园。（四）不足及努力方向一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成果，但这离不开学校领导班子的团结拼搏

21、，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我醒悟地相识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的工作协调实力有待提高，学校管理统筹、决策实力仍需培育，教化教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，更圆满地做实、做细、做精学校的各项工作。工作中的历练成长，使我信念倍增；同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重而道远。我将百倍珍惜、接着努力，为学校的发展做出应有的贡献。感谢大家！中心学校校长述职报告 篇4敬重的各位领导、各位同仁：大家好！总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指

22、导与支持的极好机会。现将xx中心校20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。一、 以“三公”为原则，创建一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。二、 以“服务”为根本，树立学校班子形象1、热忱关切师生的思想、工作、

23、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女老师进行表彰；5月份又从工会经费中拿出5000元，胜利举办了全镇老师运动会； 9月10日，我们又争取镇政府教化成果奖10000余元，使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了镇基础教化的健康发展。2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参加教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学实力，优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小

24、学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，老师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配，保证中心小学的老师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教化学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。2、加强老师队伍建设我们通过多种举措，规范老师行为。20xx年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了 转变教

25、与学的方式 教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，老师教研实力和水平明显提高。3、开拓活动载体，丰富校内生活在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们胜利举办了全镇小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。四、以平安为保障，营造平安校内“平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。1、

26、加强检查，发觉隐患刚好整改如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标记，同时修理了4所村小学的厕所。五、强化协作监督，共创和谐教化回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教化局对全县中小学

27、进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校尤其是与09年申报省级标准化合格校胜利的几所学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中，我们将在教化局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页