2022中学生珍爱生命演讲稿汇总6.docx
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1、2022中学生珍爱生命演讲稿中学生珍爱生命演讲稿5篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我收集整理的中学生珍爱生命演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。中学生珍爱生命演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师、敬爱同学们,在大家早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命,平安第一伴着三月的春风,我们又背上书包,踏上新的学习征程,此时此刻,你们有没有感到背后有一双双充溢殷切希望的眼睛?有没有感到行囊的沉重?因为那里面装满了全家人的期望!平安是天!因为,人的生命只有且仅仅只有一次,所以我们要珍惜自己珍贵的生
2、命。珍惜生命首先要留意平安。在学校里,平安的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。因此,我们必需牢记 “平安无小事”、“隐患就是事故”。千万不要等到事故发生了,平安失去了,才发觉它的宝贵!同学们,为了构建和谐、平安校内,为了家庭华蜜安康,我们要做好以下几点;1、留意校内平安:课间文明休息,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不游戏;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,学习平安用电、并养成“人走断电”好习惯;驾驭必要的防火学问,仔细参与防火逃命演练。2、留意交通平安:同学们在上学放学途要中留意交通平安,过公路不得翻越隔离栏,留意来往车辆;要做到红灯停、绿灯行。3、留意饮食平安: 同
3、学们购买食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;肯定在校内食堂就餐,绝不要随意出入校门到流淌摊点购买零食。珍爱生命演讲稿4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪遵守法律。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。5、提高自我爱护意识和实力:同学们受到意外损害,许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与生疏人交往,不接受生疏人馈赠礼物,不随意在网上和生疏人闲聊,更不要随意告知生疏人自己的真实状况,以免被欺瞒。同学们,青春是漂亮的,但它不会重来;生命是珍贵的,但它又很脆弱。所以我们必需强化平安意
4、识,驾驭平安措施,保障平安,让自己的生命和青春放射出绚丽的光彩。为了我们的健康,为了家庭的华蜜,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲伤,多一份快乐,让我们时刻记住:珍爱生命,平安第一!一人平安,全家华蜜;一人上学,全家期盼。中学生珍爱生命演讲稿 篇2各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是珍爱生命 做品行高尚的中学生当我们观看观赏体育竞赛的时候,我们感叹运动员把生命的运动潜能发挥到极致;当经受自然灾难地区完成重建的时候,我们感受到人类作为生命群体的坚韧、乐观和才智;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体会个体生命价值的时候,我们感慨人类生命的平凡与宏大、渺小与崇高。是的,生
5、命是父母赐予我们最宝贵的礼物。生命只有在平安中才能永葆活力,华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校内生活中涉及我们的平安隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火灾火险、溺水等。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。在我国当前家庭结构呈倒金字塔模式的形势下,每一个年轻生命的消逝,带来的是多少白发人的悲恸欲绝!对于那些在突发灾难中离去的人们,我们无法挽
6、留住他们的生命,除了深表怜悯哀悼之外,好像别无良策。但在很多时候,传入我们耳中最多的消息却是:某学生因为学业不好跳楼,某某明星因不堪舆论压力自杀这时候,我们不禁扼腕叹息:生命是如此脆弱,人生竟以这样的方式突然谢幕,多么令人痛心!莫非亲友的关爱和你肩负的责任都可以抛诸脑后吗?你有随意停止自己生命的权利吗?首先,父母同学的爱不允许你轻视自己的生命。生命来之不易,轻易地离开,如何对得起辛苦抚养自己长大成人的父母?如何对得起爱自己和自己爱的人?滚滚红尘中,难免有尘埃、细菌和喧嚣。生命也会被雨淋、被霜打。但不管遇到怎样的挫折和苦痛,我们都须要坚毅,须要忍耐,须要奋起。失去了生命,一切都是虚无和没有意义的
7、。处在社会的底层、人生的低谷,特殊是在志向和前途都很渺茫的时候,有两种力气能把人激起,催人奋进,让人走向胜利。第一种力气就是亲情的力气,即父母和亲人的关爱和为了报答父母和亲人的恩情;其次种力气是无情的力气,即别人的冷眼、漠视,以及由此而激发出的“做出个样子证明自己并不比别人差”的雄心壮志!面对我们的人生,面对人生中的坎坎坷坷,我们要心存希望和憧憬,去迎接一个又一个雨后绚丽的太阳!因为生命的珍贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、挚友和国家的希望,承载着他们的爱。其次,人要有责任感,须要对自己负责,更重要的是对父母、对社会负责。我们从呱呱坠地,就
8、在不断接受赐予。有人在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学,有人在病床前陪你度过漫漫长夜,有人在你遇到麻烦的时候施以援手使你摆脱逆境全部这些,莫非可以让它付诸东流?这么多的承受,你不觉得自己将来有责任去回报吗?因为一时的苦恼和压力而做出不理智的举动,其实是一种特别自私和软弱的行为。或许不少同学会认为,平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害,认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安,那就错了。这决不是平安的全部。可以设想,一个体格健全的人,假如思想道德水平低下、辨别是非的实力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好同流合污,而且
9、希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。这样的人,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再比如,一个体格健全的人,假如沉溺于不良书刊和网络嬉戏,每天看、时时玩,甚至课堂上忍不住走神,深夜越墙泡网吧熬通宵;假如他痴迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、痴痴狂狂,甚至争风吃醋大打出手,这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安,亦或是行为平安,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间嬉戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造
10、成的后果是残酷的,可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一副躯壳的人,不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地榨取父母亲的血汗,只能成为社会的包袱,甚至成为危害社会发展的危急物。蒙田在他的酷爱生命一文写到:“我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充溢。”塞涅卡也曾说:“如能擅长利用,生命乃悠长。”伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑
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