2022五年级英语教师家长会发言稿例文.docx

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1、2022五年级英语教师家长会发言稿五年级英语老师家长会发言稿范文（精选3篇） 现如今，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的五年级英语老师家长会发言稿范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级英语老师家长会发言稿1敬重的各位家长：大家晚上好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。由于跟许多家长是初次见面，所以首先做一下自我介绍：我是你们孩子的英语老师，我姓叶。首先，介绍一下教材的改变状况。我们五年级英语是跟三、四年级英语教材

2、相连接的，也是和我们的初中英语相配套的。五年级英语是英语学习的重要阶段，假如我们有心的家长细致看的话，会发觉我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高，而且还出现了语篇教学，这也对我们五年级学生提出了更高的要求。其次，我想讲一下班级学生英语学习状况。其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，导致他们现

3、在课上听讲出现困难，关键还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事。其实，我们班大部分的学生还是处于中上等层次，尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，因为我们总希望他们能够再上一个台阶。有位教化家曾说过：只有学校教化而没有家庭教化，或者只有家庭教化而没有学校教化，都不能完成培育人这一及其艰难而困难的任务。所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：（1）让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进

4、行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。我们的升学考试也一年比一年注意听力、阅读等须要综合实力的部分。（2）家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。让孩子娴熟背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在检查过程中，我们发觉有一部分学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解

5、，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。（3）督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是刚好督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必需“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。（4）每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，懂得家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。在详细的实施过程中发觉：有些学生根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家

6、长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子喜爱耍小聪慧，不照实告知家长。这时候，你应当刚好跟我联系，让孩子知道：隐瞒不是方法，也会受到相应的惩处。（5）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字（注明默写），因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来

7、，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的.说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。经过一个学期的教学，我发觉我们五年级的家长都是比较仔细负责的，对于自己孩子的英语学习都是比较关切的，总而言之，请家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关切孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩

8、子会赐予你更多的回报！我要讲的就是这些，感谢大家。五年级英语老师家长会发言稿2各位家长：大家好，呵呵，我们也不是第一次见面了。通过四年级一年的相处，我对我们的孩子也有了更深的了解。在这过去的一年多时间内，我在探讨教学的同时也在思索着一个问题，那就是：如何与我们孩子成为挚友，成为他们的良师益友。诚然，我们的孩子在学习上短暂又先有后，但是，撇开成果，我发觉我们的孩子每个都很可爱。比如，老师生病或哪里不舒适，他们会很关切地问：老师怎么了。平常，也会很主动地帮老师发发作业或者做些力所能及的事情，这些，都让老师心里感觉很温煦。所以，我始终力争让自己用观赏的眼光看待每一位学生。当然，我们生活在一个现实的世

9、界。成果不得不考虑。因为，孩子以后要中考，要高考。所以，接下来，就孩子学习上的问题我提几点建议。1、是个老生常谈的话题：背书。班里大部分学生还是可以主动去组长那边背书，但还有个别几个学生不自觉，不去背书或者不会背。所以希望家长回家每天督促孩子背书至少半小时，（不管有没有口头作业）。英语中，口头作业有时甚至比笔头作业更重要。2、回家作业。还是有那么几个学生，每天作业给我偷工减料，少做一些（自以为聪慧，可以不被老师发觉），或者说作业本忘在家了，若果一两次忘在家里，老师也信任。但是，作业本每天忘在家里，这个明显在欺瞒。所以请家长每天孩子的回家作业也仔细督促好。3、上课的看法与效率问题。有好多题目，老

10、师在课上、课后说了许多遍，但有些学生孩子记不住。同样的坑，掉进去许多次。那么，我反复思索：假如是看法问题，那么，以后学生就要在课上仔细听讲了；但假如是效率问题，我有个建议：家长给孩子新华书店去买些相关的学习材料，每次老师讲新课之前，让学生自己先预习课本与学习资料，这样，学生上新课时就不会对新知感到过于生疏，心中也会对新知有所打算于了解，这样，对于老师讲授的学问也易于驾驭。各位家长，孩子的成长与进步须要家长、老师、孩子共同的协作与努力。今日我的讲话就到此。假如家长还有什么话请待会私下沟通、沟通。感谢！五年级英语老师家长会发言稿3各位家长：大家下午好！很兴奋能有机会和大家聊聊我们的英语学习。和这个

11、班级的孩子，已经整整相处了五十多天。对他们每个人，我也有了初步的了解。今年，他们进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。有些家长也会发觉英语的课文由简洁的对话到来较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法学问。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个肯定的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的改变，或许，你的孩子在三四年级的时候，英语也没怎么多花功夫，英语也能考个90以上，甚至是95分左右。但是假如你的孩子依旧像三四年级那样懒散，只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成果不行能像三四年级那么优异了。更何况有些同学三四年级时也并不优秀。你也会发觉和以前相比，你的孩子自觉

12、懂事了，学习自觉性也强了。从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了，不是随意就可以应付的了。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了五年级学习的正常轨道。那么对于有些还不知道主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应当帮助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。英语学习成果的提高，基于平日的多听、多读、多背、多默，只有平常熟能生巧，才能一步一个脚印，紧跟教学进程，收获胜利的果实。下面，来说说在我的英语教学学习中，一些要求和目标。1、每个单元的要求要求默写的：单词、短语、句型。（总结在每单元的讲义上，让孩子粘在书里。）要求背诵的：每单元a部分课文课后小短文c部分的句型。

13、老师总结的语法学问。要求练习的：小学英语练习卷随堂练1+2听读训练每天的家庭作业。2、作业要求：听读要求：每天必需听录音读英语不少于25分钟。（请家长监督）书写要求：整齐，清晰，格式正确速度要求：刚好不拖拉，形成良性循环质量要求：练习部分，仔细对待，细致检查。（强调：书面作业我检查得到，软性的听读我只有查证家长的签字，拜托）我也不想麻烦各位，可是一个班这么多同学实在没有时间去一个个检查。希望：1、留意创建孩子学习英语的环境，有机会和时间就把录音机打开，放录音给他听。买点英语有关的碟片，磁带，周末或平常晚上作业完成后放。2、定期检查孩子的默写本，关切孩子的考试状况。掉队的部分要刚好补上并记熟，千

14、万不能让任务越来越多，多到难以承受，只能自抛自弃。3、为每个孩子打算一本英语笔记本，英语笔记本上的内容是精华部分，是重要学问点，语法点，留意点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。考试前读一读、仔细复习，会有事半功倍的效果。您的孩子已经五年级了，让他们养成自觉学习的好习惯，成为学习的主子，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学得扎实、有效！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页