2图形与几何第1课时平面图形的认识与测量（1）.pptx

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1、六年级数学下册（六年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件第 1 课时 平面图形的认识与测量（1） 第 6 单元 2. 图形与几何一、复习导入一、复习导入图形图形平面图形平面图形立体图形：长方体立体图形：长方体 正方体正方体 圆柱圆柱 圆锥圆锥 封闭图形：长方形封闭图形：长方形 正方形正方形 平行四边形平行四边形三角形三角形 梯形梯形 圆圆不封闭图形：直线不封闭图形：直线 射线射线 线段线段 角角 平行线平行线 相交线相交线 图形的分类图形的分类你对图形是怎么分类的呢？你对图形是怎么分类的呢？用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段一端无限延长，可以

2、得到一条射线；把线段一端无限延长，可以得到一条射线；把线段两端无限延长，可以得到一条直线。把线段两端无限延长，可以得到一条直线。复习直线、射线、线段。复习直线、射线、线段。 直线、射线和线段有什么区别？直线、射线和线段有什么区别？ 同一平面内的两条直线有几种位置关系？同一平面内的两条直线有几种位置关系？直线、射线、线段的区别与联系直线、射线、线段的区别与联系同一平面内两条直线的位置关系：同一平面内两条直线的位置关系：复习角。复习角。我们学过的角有哪几种？角的大小和什么有关？我们学过的角有哪几种？角的大小和什么有关？角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越大，角越角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越

3、大，角越大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系复习三角形、四边形、圆。复习三角形、四边形、圆。说一说什么是三角形和四边形？圆有什么特点说一说什么是三角形和四边形？圆有什么特点?线段线段射线射线直线直线角角垂直垂直平行平行平行四边形的高平行四边形的高梯形的高梯形的高长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形五种角五种角图形间的关系图形间的关系填空。填空。（1）一个等边三角形，从一个顶点起，用一条线）一个等边三角形，从一个顶点起，用一条线段把它分成大小相等的两个三角形，其中一个三角段把它分成大小相等的两个三角形，其中一个三角形的内角和是（形的

4、内角和是（ ）。）。（2）圆的位置是由（）圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是）决定的，圆的大小是由（由（ ）或（）或（ ）决定的。）决定的。（3）把一个等边三角形沿一条高分开，分成的直）把一个等边三角形沿一条高分开，分成的直角三角形的两个锐角的度数分别是（角三角形的两个锐角的度数分别是（ ）度和）度和（ ）度。）度。180圆心圆心半径半径直径直径3060（4）在一个等腰三角形中，一个底角是）在一个等腰三角形中，一个底角是64，顶角（顶角（ ）。）。（5）在一个等腰三角形中，顶角是）在一个等腰三角形中，顶角是50，两，两个底角各是（个底角各是（ ）。）。（6）一个等腰三角形，它的一个底角的度数）一个等腰三角形，它的一个底角的度数是顶角的是顶角的2倍，它的顶角是（倍，它的顶角是（ ）。）。526536 更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号： “中小学教学中小学教学”以及以及“小学考试小学考试”扫描二维码获扫描二维码获 取更多资源取更多资源