2022中考话题作文优质9.docx
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1、2022中考话题作文中考话题作文集锦六篇 在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。为了让您在写作文时更加简洁便利,下面是我细心整理的中考话题作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中考话题作文 篇1读懂材料精确确定主题话题作文是命题者供应话题而不限定立意(主题)和题目(标题),也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。一是供应话题,不供应材料。如:20xx年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧,有我们在”均为全命题作文。命题作文必需以供应的题目为作文标题,而话题作文却要自拟作文标题。但假如考生临场发挥不志向,一时找不到更合适的
2、标题,而要求中又没有规定不得以话题为标题,可以干脆以话题为标题。这样做不会文不对题,只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是,以话题词语为中心,在其前后添加若干词语,组成一个标题。如:“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心,添加其他词语,使标题的指向性清楚,思路更简单打开,作文扣题也就能更紧了。二是供应话题,又供应材料。如:20xx年四川省内江市中考作文以“责任”为话题,接着供应一段材料:“责任的意思之一是指分内应做的事。天下兴亡,匹夫有责。大至民族兴亡,社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和谐,个人前途,无不有我们的责任。遵
3、遵守法律纪,搞好学习,敬重师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短,它都只是对话题的一种说明、一个说明,所以浅显直白,明确易懂,绝不设置阅读障碍,重复考查阅读实力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁,而不是画一个圈、设一道坎,考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。三是供应材料,不限定话题。如:20xx年武汉市考题的材料是:“下面文字摘自一位同学的毕业留字册:我的自画像:额头宽了一点思想的野马正好在这里奔跑。同学留言:最难忘那次联合会,你的簇新点让我们欢乐无比!(同学甲)恩师寄语:你的那些富有创建性的见解经常为我们再启另一扇窗!老师感谢你。”提示语是:“
4、结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景,寄予了若干个话题。它将写作话题的明示改成了示意:写作主题必需由考生依据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛敏捷,让考生有更大的思维空间和写作自由。但是,话题也显得相对模糊,须要考生自己去思索和把握,这对考生来论,无疑是一大新的考验。话题作文不管是哪种形式,写作之前都要对材料进行提炼、聚焦,从而确定写作主题。不能随意抓住某一句话就用作自己的写作内容,而要抓住寄予着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题,以此作为写作主题。中考话题作文 篇2在我的印象里,母亲是再平凡不过的,她是在不美
5、,而且习惯缄默,像一粒最微小的沙子,扔进人群,是再也寻找不到的。回家,按例把政治书递给母亲,把篇子上的重点题指给她看,看她近乎虔诚地点头表示明白后,我伏在桌上,起先为那少的可怜的物理分数而奋斗。台灯的光暖暖地照着,像一双友善的眼睛,我在纸上飞速演算着,母亲拉过一只小小的凳子,放在床边,坐下,起先翻我题目。她翻书的动作很轻很柔,书页尽管像海鸥的出榜,快速地翱翔、拂过,却只发出很微小的“沙沙”声。“烦死了,算不出来!”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔,干脆趴在桌上,头向右侧微微倾斜。我惊异地发觉:这个角度刚好可以看到母亲。台灯发出柔柔的光,连空气都被涂抹上了绚烂的色调,氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片
6、子的某个位置,口中絮絮地叨念着什么,她的右手执笔,在书页上一笔一画地写着字,动作仔细得像个初学的孩子,左手随着抄题的进度一点点向右移,她几乎是在指一字,看一字,而后抄一字!指看抄。三个步骤,已使她探究出了最精准的方法。抄完了一行,她停下笔,再一次从开头指引着,一字一字地比对,她的头左右轻轻摇摆着微小的幅度,目光在片子与书页间游走。应是精确无误吧!她松了口气,腾出右手,揉了揉颈部,又接着低下头,却发觉找不到刚才抄好的位置,母亲自忙脚乱逐句比对,但总也找不准,便从开头一字一句地查看,最终找到了!她更加当心地指着片子上的哪个地方,一动也不敢动,手中的笔更是一刻也不放松,精雕细琢地在书上留下一行行字迹
7、,远望着,如一群蓝色的精灵,在洁白的书页上,显得生动而俏皮。中考话题作文 篇3有人说:女孩子的身上不能有伤疤,因为会很难看。但我的腿上就有一片很大的伤疤,那是在我十一岁的时候,离现在已经有三年了在寒假,我在家里看电视,听见外面有敲门声,我出去一跑,不料撞上了茶几,我栽倒了,脚还勾住了暖壶,热气腾腾的热水洒在我的身上。妈妈跑来给我冲洗,找来医生给我上药。养了十多日,可以下地走路了,但留下了一块很大的疤。成了我永久的缺憾。后来上学,同学们总是用异样的眼光看我,我心里很不好受。每到夏天,见到同学们穿美丽的裙子,穿流行的短裤,而我只能穿脚腕往上一点的近似长裤似的短裤。在操场上见同学们欢快的玩耍,我只是
8、在角落独自一人画画。我不甘心为什么我要低人一等。所以我也试着穿短裤,同学们也和我玩。慢慢的我不再那么特别了。可是每次我出去,街上的人总是看我,然后说:“看,这么好的姑娘,腿上怎么有这么大的伤疤呀!”“是呀,长大后可怎么办呀?”每次听到这样的话,我总是先生气,后来又难过。为什么?为什么我就要被烫伤,为什么我就要找人讪笑?有时候我认为老天真的不公,凭什什我就要受这样的委屈?后来又想时间能够倒流,我就不会烫伤现在一切都晚了。又一次上街,有个小孩说我的腿很可怕,我当时就哭了。又有一位家长对他的孩子说假如他不听话,就会变成我这样这么多的例子我已经习惯了。有时束之高阁,有时我反对几句。但每一次听到这样的话
9、,我都很难过,总是闷闷不乐一阵。我腿上的伤疤是身体上的伤疤,讪笑、争论、另眼相看才是我心里的伤疤。心里的伤疤要比身体的痛万倍。无论是心里还是身体,都深深的印在我的脑海里,恒久也抹不掉。中考话题作文 篇420xx-10-7 中考话题作文思路开拓1、英国的皮亚丹博物馆保藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年,小学生麦克劳德出于新奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长确定给他以惩处,罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了闻名的解剖学家。请以“闯祸”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
10、思路开拓依据话题供应的材料,我们不难看出,材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为给予了褒义色调,因此我们在构思时就必需对“闯祸”作出重新的相识和评价。在我们的生活中,或许有不少“闯祸”的确是一种不好的行为,它会给人们带来不幸和灾难,但也应当看到,有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击,对旧事物的破坏,对旧传统的反叛,因此,这种“闯祸”就具有创新的内涵,带有一种革命的色调。明确了这一点,我们的思路可以就此绽开:你可以从历史事务入手,或详细叙写历史故事,或对历史事务作深刻剖析,阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”,它恰恰推动了历史的发展。如历次农夫起义,对反动统治者来说就是“闯祸”,而对广阔人民来说
11、,就是一次革命,具有宏大的意义。你也可以从身边的小事写起,描述生活中你是否有过“闯祸”的经验,是否从中得到了某种启迪?是否从中学到了某中学问?你还可以从生活中找寻素材,客观地再现人们面对“闯祸”事务表现出来种种看法,从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解,进而引发人们的思索:对“闯祸”这一现象为什么会有迥然不同的理解?它反映了人们思想深处怎么样的世界观个相识观?当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵,揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎,也可以自编小说来反映。2、最简洁的东西,往往包含最困难的内容或困难的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子
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