2022书香伴我成长演讲稿精选7.docx
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1、2022书香伴我成长演讲稿好用的书香伴我成长演讲稿模板汇总6篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今日,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,以下是我为大家收集的书香伴我成长演讲稿6篇,欢迎阅读与保藏。 书香伴我成长演讲稿 篇1敬爱的听众:大家好!今日我演讲的题目是浓浓书香,伴我成长。在蓝蓝的天空中,是谁最欢乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广袤的世界:而在我的心灵深处,最依恋的是书-是书给了我学问和才智,给了我力气和志气。记忆中,我是
2、在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么白雪公主、灰姑娘、龟兔赛跑等等,我总是百听不厌。听着妈妈那些奇妙漂亮的故事,盯着妈妈手中的书,我起先知道,原来书中有那么多好玩的故事呢!在故事中,我慢慢长大,脑子里也起先装满了疑问:大象的鼻子为什么这么长?鱼儿为什么不会冻死?为什么肚子饿了会咕咕叫?睡觉时为什么会做梦?每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的十万个为什么,在书中给我找寻答案。于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。从今,我就更宠爱书籍了。书既像是一位充溢才智的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的挚友,跟我面对面地交谈。假如没有书,
3、人类将恒久愚昧无知;假如没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!万般皆下品,唯有读书高。书是学问的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是她,帮助我不断提高,不断进步;是她,带给我华蜜,带给我满意。有书伴我成长,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美妙的明天!我的演讲完毕,感谢大家!书香伴我成长演讲稿 篇2敬重的各位领导,老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是浓浓书香,伴我成长。 ,假如我问你“书是什么味道?” 你会怎样回答呢? :书怎么会有味道,假如有味道,也是苦的,因为学海无涯苦作舟嘛!可世界上有一个民族的孩子信任,书是甜的。老
4、师告知我们:在每一个犹太人家里,当小孩略微懂事时,母亲就会翻开圣经,滴上一点蜂蜜,然后让孩子去吻圣经上的蜂蜜。于是孩子便知道:书是甜的。因为犹太人从小喜爱读书,才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物,而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。是啊!书籍是人类才智的结晶,读书确定一个人的修养和境界,影响一个国家的前途和命运。所以老师常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了学问的大门,让我成为精神的巨人,给了我们才智和志气。记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么白雪公主、灰姑娘、龟兔赛跑等等,我总是百听
5、不厌。听着妈妈那些奇妙漂亮的故事,盯着妈妈手中的书,我起先知道,原来书中有那么多好玩的故事呢!在故事中,我慢慢长大,读得书越来越多,三国演义、水浒传让我们对中国名著有所了解;十万个为什么使我们的学问更加丰富;作文大全提高了我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,想象力更加丰富。读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。孔融让梨和爱的教化使我们懂得了爱和谦让;海蒂和隐私花园使我们知道了乐观向上;草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会了英勇坚毅? ?.我们在读书中欢乐的成长,我们在学习中不断的前进。同学们,书山有路书香使人醉,学海无涯读书志更明。让我们主动参加到欢
6、乐读书中去,让勤于阅读在我们的校内蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们校内的角角落落,让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才吧 !我的演讲完毕,感谢大家!书香伴我成长演讲稿 篇3各位领导、老师大家好:今日我演讲的题目是书香伴我成长曾经有一股芳香,流淌在我记忆的脑海里。曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。那芳香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。踏进书香的无声世界里,我欣喜的发觉这里的世界是如此的奇妙多才,透过阵阵书香,我打开了透视名师课堂教学,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的芳香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们
7、创建自由健康的成长空间。在阵阵书香里,我捧起了教学现场与教学细微环节这本书,再细细品尝中,我被书中精彩的课堂实录和显明的理论剖析所吸引,是他让我领会到优秀老师的风采,领会到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。沉醉在书香里,我在做一个聪慧的老师这本书里懂得了做一名老师聪慧与教学的机灵,观赏到了教化家们独具风格的艺术魅力。而体育有效教学这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今日的课上的有新气象吗?今日的学习有什么新收获?今日处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发觉了学生的新改变正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与沟通,享受
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