2022中秋节活动方案精品5.docx

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1、2022中秋节活动方案中秋节活动方案模板 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节活动方案模板如何写，下面举荐中秋节活动方案模板范文，欢迎阅读借鉴。 小学庆中秋节主题活动方案范文一、 活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是;团聚;。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、酷爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展;月圆国圆，传承经典;主题活动。二、 活动主题：月圆国圆，传承经典三、 活动时间：9月21日—&m

2、dash;10月10日四、 活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——但愿人许久，千里共婵娟;。给学生讲解并描述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到;家圆;——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;人圆;——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;国圆;——为祖国的旺盛富强、早日统一立下壮志。2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)

3、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报;特色板块;中;2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报;心愿;墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在;心;上。3、(9月28日)各中队实行一次中秋诗会，主题为;传承经典诵中秋;。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。(三)中秋赏月：1、开展一次;弘扬美德圆中秋;亲子互动活动，激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。(一、二年级)

4、2、开展;欢乐体验暖中秋;志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。(三、四年级)3、;月儿圆圆画中秋;：五年级节假日完成一份以;中秋;为主题节日小报;六年级节假日完成一份以;经典诵读;为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。幼儿园庆中秋节主题活动方案一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。而环境作为一种;隐性教化

5、课程;,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿主动参加。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标：1. 感受节日的快乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，共享美妙的情感。2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力。三、环境创设

6、：(一)主题环境创设：主题墙作为促进幼儿发展不行缺少的;环境;，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由;静;变;动;，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的主动性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作。1.奇异的月亮——关于月亮的图片(由老师、幼

7、儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的阅历。2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻。4.团聚乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团聚的日子。5.欢高兴喜过中秋&mdas

8、h;—幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识，接受中华文化和美德的教化。6.中秋祝愿——老师为幼儿打算一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的改变、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上。(二)区域活动创设区域活动是课程内容的延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域

9、嬉戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到巩固、迁移和提升，1.团聚超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展;超市购物;嬉戏2.美工区巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的协助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创建性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验创建的欢乐时更收获了胜利的喜悦。月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表

10、达出合作嬉戏的愿望。3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进行对比，绘制出;月亮改变册;等。4.音乐区：欢乐音乐会。打算各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验欢乐， 尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿耐性倾听与相互合作的习惯。5.表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，激励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念。6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实

11、力。(三)走廊环境创设：走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化功能的职责。(四)家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目;活;起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教化早知道——张贴主题教学安排，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长探讨;过一个有意义的中秋节;的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示&m

12、dash;—结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的状况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主见!在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿;对话;，发展幼儿的自主学习实力。让幼儿在嬉戏中学习、在欢乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。社区中秋节活动方案为了迎接201x年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在惊慌的工作之余能够充分放松，享受节日的欢乐。矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要

13、管人。一、目标：1、为了迎接201x年中秋节的到来，丰富小区业主的.业余生活，为大家在惊慌的工作之余能够充分放松，享受节日的欢乐。2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。3、寓教于示地建立新型的人际关系，培育住户的自律，发挥群体效能，共同创建亲切和谐的空间。4、按部就班地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝合功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的沟通和沟通。二、详细活动方案如下：(一)、夹弹子：1、在30秒钟的时间内用嬉戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好;2

14、、在夹弹子过程中不得用另一只手协助或用其他外力及物品进行协助，否则成果无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成果无效，选手可以接着夹下一颗弹子;3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。(二)、扔飞镖1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好;2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成果无效;3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。(三)、猜灯谜1、将猜中的灯谜撕下，依据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。(四)、飞镖射气球：1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组

15、三组进行。2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后依据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。(五)、套圈：1、物品摆放在圈定地面上。2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。三、以上活动的竞赛成果必需由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参与2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成果卡"参与，依据签定的成果至物业客服台前领取奖品。小学中秋节活动方案一、 活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传

16、统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。围绕;独具匠心的中秋节;为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好。活动二：月饼1、感受月饼的香

17、甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。活动四 ：协作沟通为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页