2022亲子活动方案汇总9.docx

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1、2022亲子活动方案亲子活动方案集合10篇 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的亲子活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 亲子活动方案 篇1一、活动宗旨：秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组安排开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅熬炼了幼儿的动手实力，发展了幼儿的想象力、创建力，更增进了亲子之间的沟通，体验到亲子活动的乐

2、趣。二、活动时间：20xx年10月27日三、活动地点：中班各班活动室四、活动目标：1.乐意与同伴、家长一起参与亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。3.发展幼儿的想象力、创建力。五、活动打算：1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶2.打算活动须要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干3.课件：展示树叶贴画的作品六、活动流程：1.以谈话活动“拾落叶”起先活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形态、大小、颜色不同）。2.播放课件，大家共同观赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动爱好。3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。4.和家长一起动

3、手创作树叶贴画。5.相互观赏、沟通同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。亲子活动方案 篇2为实行全国家庭教化指导大纲，推动“母亲教化工程”实施，进一步提高广阔母亲的家庭教化素养，促进亲子和谐共同成长，发挥家庭在促进未成年人健康成长中的重要基础作用，大张小学“亲子共成长十万母亲读书”活动。实施方案如下：一、活动目的“亲子共成长十万母亲读书”活动通过向全校学生母亲和儿童举荐阅读书目、组织开展“同读书、共成长”亲子征文、“我与孩子共成长”亲子读书演讲竞赛等系列活动，发动广阔母亲主动参加读书活动，把科学的家庭教化观念、学问和方法普及到千家万户，在全社会进一步形成崇尚科学、读书育人的良好风尚，促进广阔

4、家长努力提高自身素养，树立良好家风，科学教化子女，把子女培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和接班人。二、活动时间20xx年4月12月三、活动内容（一）母子共读书活动活动期间学校将开拓专栏举荐优秀母亲教化用书、优秀家庭教化指导用书、优秀儿童读物，指导广阔母亲、儿童读好书、用好书，宣扬先进家教理念，提高母亲自身素养，引导广阔母亲为国教子、科学教子，组织未成年人主动参加亲子读书等社会实践活动，丰富未成年人的校外精神文化生活，促进亲子沟通和家庭和谐。四、学习形式1、个人阅读与集体学习相结合。2、仔细撰写读书笔记。（摘录和随时登记自己的心得体会、有感而发）3、阅读与教学实践相结合。（老师应

5、把读书学到的理论思想和观点，用来指导和改进自己的教学工作。）4、检查与展示相结合。（开展阅读心得沟通会，对学习心得进行评比，评出优秀读书个人进行嘉奖。把老师参加阅读状况、阅读安排和总结状况，作为评先、评优考核工作的一项重要内容。）五、组织领导：读书活动领导小组组长：胡绍顺副组长：李顺中成员：张春先李红霞肖丽香张洪英刘美华纪爱芹六、活动实施步骤：第一阶段宣扬动员实施阶段：（20xx年4月份）1、学校制定读书活动方案，召开读书活动启动仪式。2、制定读书安排。其次阶段阅读学习实施阶段：（20xx年4月中旬20xx年12月）1、开展读学习：依据个人读书安排：学校有步骤地组织老师、学生父母进行阅读，在全

6、校形成良好的读书氛围，让更多的学生家长宠爱读书。提倡每位家长每天阅读一篇文章、每周学习笔记不少于1000字、每月阅读一本书籍，每个家长都有自己最宠爱的书籍。2、搭建读书论坛：开拓老师家长每月学习论坛，每学期对经典活动资料进行汇编整理，创建学校读书宣扬平台。3、分期检查评比（20xx年5月第一次6月其次次）第三阶段总结展示阶段：（20xx年12月份）1、老师及学生家长上交读书心得、笔记，检查评优。2、组织一次老师“读书沙龙”活动。3、青年老师“阅读伴我成长”演讲竞赛。4、评比并揭晓读书主动分子：通过检查学习笔记、读书体会、个人订书单、参考各项读书竞赛活动等相关资料，由年级评比出读书活动主动分子，

7、奖品设置为书籍。要通过读书活动让家长充分相识到读书对学校发展的重要意义，每一位老师都要主动参加到以“品读经典、滋养人生、提升素养、做人民满足老师”为主题的读书活动中来。让生命在阅读中充溢，让生命在阅读中精彩！亲子活动方案 篇3一、活动思路：二、活动目的：通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活状况，增进家园互动，实现家园共育。三、活动打算：彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集美丽的糖纸。四、详细活动流程：1、老师向家长简洁介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培育幼儿的自理实力），请家长在家协作老师共同实行。2、老师向家长和幼

8、儿介绍本次半小时亲子活动的主题。1、学习内容展示。2、亲子制作甜甜的糖果。（一）学习成果展示：1、歌曲：我爱我的幼儿园2、儿歌：洗手歌3、歌曲：鱼儿好挚友4、相识几种水果和红色。5、儿歌开火车常规训练成果：站队、看齐。6、简洁的礼貌用语：“老师，好！”“感谢老师！”（二）亲子手工制作：1、老师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，协助幼儿完成操作。2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，熬炼幼儿手口一样地点数实力。五、共享、沟通、小结1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起观赏、沟通。2、老师小结。感谢各位家长从百忙之中抽出时间

9、参与我们的亲子活动，作为老师，我特别兴奋！大家今日玩的都很快乐，回去的路上请慢点，肯定留意平安！感谢大家！亲子活动方案 篇4一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发学员的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。三、活动打算A、校内1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛

10、围，让学员明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学员借阅图书供应便利。3、各中队开拓“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学员和家长的读书心得，让学员好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣扬动员1、向留守儿童家长宣扬：留守儿童家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。2、留守儿童家长学校召开学校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共

11、读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。3、分别邀请部分家长和学员共同商讨本学期的必读书目，制订体的读书方案，读书安排。4、学员和家长共同设计各班级的读书节微标，并开展评比活动，评出最佳微标，为读书活动营造氛围。其次阶段：方法探讨1、向家长宣布每周必读的书目，如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、要求家长于每周一填好反馈表一张，照实反映孩子上周的阅读状况。3、依据反馈表，评比每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的

12、榜样，促进孩子的阅读爱好。4、通过与学员沟通，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读阅历在学校的“书香园”平台上进行心得沟通，让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、阅历。5、召开家长会，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法。第三阶段：成果汇报1、在学员中开展“我的读书生活”演讲竞赛，激励学员装相互督促，促进阅读。2、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。3、交换读书书目，沟通读书心得。4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文竞赛，沟通家教方法。五、活动反思：书是人类进步的阶梯，书是人类获得学问的源泉，读书可以使人明史，读书可以使人壮志

13、，读书可以使人才智丰盈。面对学问经济日新月异的今日，培育和引导学员多读书、读好书，已经成为教化的一种时尚，成为培育新一代合格人才的须要。“我读书，我欢乐”亲子读书活动的开展，掀起了一场读书热。不仅吸引了家长对孩子的关注，更重要的是学员们在读书活动中丰富了学问，开阔了眼界，陶冶了情操，激发了学员读书的热忱，坚决了多读书读好书的信念，让孩子们在读书中充溢自我，升华自我，完善自我。亲子活动方案 篇5亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参加的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不行少一部分，让阅读成

14、为孩子的一种欢乐、一种享受。以此来培育孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的.习惯。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造深厚的书香校内氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香班级”、“书香家庭”。二、活动对象：一年级全体学生及家长三、活动口号：欢乐读书，欢乐成长四、实施步骤：1、启动阶段。（10月上旬）下发亲子阅读活动告家长书，引导家长正确相识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，相识到阅读在一个人成长中的重要作

15、用，相识到亲子共读不仅可以帮助孩子培育读书的爱好，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感沟通的有效方法同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。2、初步实施。（11月份）老师定期了解每位学生家庭的亲子共读状况，刚好赐予帮助并搜集比较有价值的方法和阅历。3、读书沟通。（12月中旬）1）老师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长探讨和学习。2）有条件的状况下，让有胜利阅历的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。3）年级组进行“说故事竞赛”。4、总结和延长。（11月下旬）1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名）2）各班上交3篇亲子阅读心得体会。五、指导亲子共读的

16、详细方法：很多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏阅历，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了详细的指导：1、每日共读。其实亲子共读并不须要太多时间，每天只要2030分钟就可以，关键在于持之以恒。2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思索，使阅读成为一种主动的活动。，培育视察、分析、初步推理等实力。家长要提出一些问题让孩子思索回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思索、主动探究。3、读后共联。阅读不是读完即了的事情，胜利的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的爱好，如画画、表演，进行视察、试验，都是特别主动的反

17、应。家长要抓住孩子的爱好，进一步延长阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵沟通的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教化的方法等）是与孩子一起活动中共同成长。六、“书香家庭”评比标准：1、家庭有图书专柜，有肯定的藏书量。2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。3、家庭成员有共同学习、相互沟通的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。4、家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。6、常常带孩

18、子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。7、阅读过老师举荐的书籍。七、“阅读小明星”评比标准：1、酷爱读书。2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、常常主动向老师、同学举荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。4、阅读过老师举荐的书籍。5、能有安排地完成一些读书日记。亲子活动方案 篇6一、活动目的：人人都说，柯小的学生是华蜜的，因为学校他们搭建了许多体验的平台;柯小的老师是辛苦的，因为我们要付出更多的时间和精力。平日里的我们，把爱心和耐性毫无保留地献给了学生，对自己的孩子太过吝啬了。今日，是一年一度的老师节，在接受祝愿和感恩的同

19、时，也关切关切自己的孩子。敬爱的老师爸爸(妈妈)，蹲下来吧，利用一点工作之余的时间，听孩子说句心里话，跟孩子玩个小嬉戏。二、活动时间：20xx年9月10日16：00-17：30三、活动地点：柯小足球场四、活动内容：亲子嬉戏1：请让我来帮助您嬉戏设计组织者：孙水英、章柳完成此项亲子嬉戏，得一副羽毛球拍运动器具奖品寓意：老师爸爸(妈妈)：请放心，我会拥有健康的体魄，做阳光的孩子!亲子嬉戏2：真心话儿大冒险嬉戏设计组织者：葛龙玲、顾惠娥完成此项亲子嬉戏，得一盒五彩画笔。奖品寓意：老师爸爸(妈妈)：请省心，我能描绘绚丽的童年，做自信的孩子!亲子嬉戏3：爬雪山来过草地 嬉戏设计组织者：蒋东华、徐敏 完成

20、此项亲子嬉戏，得一盒爱心巧克力奖品寓意：老师爸爸(妈妈)，请快乐，我要暖和身边的人们，做和善的孩子!亲子嬉戏4：车轮滚滚向前开 嬉戏设计组织者：范汉权、谢春英 完成此项集体嬉戏，得一本书。奖品寓意：老师爸爸(妈妈)，请舒心，我会交个高尚的挚友，做欢乐的孩子!亲子活动方案 篇7活动目标：1。通过活动，让幼儿初步了解春天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。2。让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3。加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。活动时间：20xx年4月28日上午8：3011：30活动地点：XX市厚厨百姓农庄活动打算：1。提前在微信群里通

21、知相关活动内容；2。班级成员提前分组，所带材料分组自由协商。3。班级两名爸爸为此次活动监管平安负责人。4。班级老师对幼儿进行秋游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。活动过程：一、指定地点集合1。幼儿8：30 集中在厚厨百姓农庄，在班级老师处签到，因集合地点到烧烤地点有一小段路孩子们要徒步，所以徒步前要求清点人数，在此强调活动要求：教化幼儿留意平安，留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。二、平安抵达烧烤场地，按安排桌入座1。平安抵达烧烤场地。引导孩子们留意自然景色、感受农庄的气温改变，感知秋天大自然的景色改变。2。按安排桌入座。家长自备材料统一摆放组里所安排位置。三、烧烤活动进行

22、中，请家长挚友时刻照看好孩子四、结束开心行程11： 00 准时整理场地，整队清点人数，家长到班级老师处签名后再离开各自返程，平安到家各自微信群里报平安。五、待班级孩子全部接送完毕，再向经老师汇报平安保障措施：1。加强管理和监督措施。老师是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动。2。班级老师对幼儿进行秋游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3。保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4。秋游活动期间一切行好听指挥。留意事项：1。请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。3。协作老师对幼儿进行平安教化。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要

23、停留在原地，不到处乱走，更不能跟生疏人离开。4。活动当天联系人的电话肯定要保持畅通。亲子活动方案 篇8一、活动目标：通过活动增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加嬉戏的情感，亲子活动方案与反馈。二、活动流程：1、 运动员入场仪式。2、 升旗仪式。3、 运动员退场。4、 领导讲话。5、 献爱心活动。6、 集体操表演。7、 小班组活动：小四班：赶小猪三、活动目标：发展小挚友手脚协调实力。激发合作意识。活动打算：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。四、嬉戏玩法：1、 家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。2、 家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，嬉戏就结束。嬉戏规责：1、 不行以用手用脚

24、滚动皮球。2、 家长不行以帮助孩子完成嬉戏。3、 嬉戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为成功，其次次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最终获奖家庭。五、亲子活动反馈：“六一”节一直是家长孩子注意的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，变更了以往单一的庆祝模式，准备以亲子运动会形式来庆祝儿童节，园长之友亲子活动方案与反馈。本次“六一”亲子活动虽然看似比较简洁，只有集体操和两个年纪组的运动嬉戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一样好评。许多家长都反应孩子特别喜爱这类嬉戏，在嬉戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像

25、孩子一样尽兴的嬉戏。孩子更是由于家长的陪伴参加而玩的特别投入、兴奋。活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么依据统计家长调查问卷的状况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈看法：1、 孩子和家长一起参加嬉戏的形式，家长特别喜爱。2、 家长认为平常忙于工作没有太多时间陪伴孩子嬉戏，这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。3、 通过嬉戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异，对孩子在园表现有了更加深化的了解。4、 许多家长都认为嬉戏设计很好，但是，孩子参加面不是最广，家长希望以后类似活动多多举办。5、 还有家长希望能够以班级为单位，开展班级

26、这样的亲子活动，那么孩子接触嬉戏的机会也比较多，家长也可以三口之家一起参加嬉戏，可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。总之，从家长问卷和家长与老师的沟通中我们可以看出，家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动，他们特别乐意参与。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触，也能够刚好知道自己孩子的目前发展状况，所以深受家长的喜爱。亲子活动方案 篇9一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，亲密家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展，初步建立孩子的环境爱护意识。3、让家进步一步了解孩子，了解

27、幼儿园教化，促进家园同步教化。二、日程支配：1、3月29日4月6日各班发放春游邀请函，征求家长看法，明确参与人数。2、做好春游活动打算工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好平安防护及嬉戏材料和节目打算工作等）。3、活动地点：网球公园4、活动时间：4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪伴。三、活动流程：9：009：40参观公园，感受春天的漂亮9：5010：20点心时间，感受共享的欢乐10：2010：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的干净10：3011：30节目嬉戏时间，感受春天的欢乐11：3012：00放风筝竞赛，感受

28、放飞的欢乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动支配与留意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性。2、整个活动由各班家委会帮助老师完成。家委会成员协作老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、平安、嬉戏材料、场地布置等。3、全部老师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细支配，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细微环节。4、加强管理和监督措施：对各个环节平安防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级平安工作第一责任人，全面负责幼儿出游平安工作；副班老师负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；

29、保育老师负责照看好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游平安工作。5、 活动前，班级老师要加强对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，随时清点人数。亲子活动方案 篇10DIY亲子蛋糕活动是幼儿园教化活动中的一部分，可以让小挚友们通过某种活动，增加自己的想象力和动手实力，相识颜色的区分，通过活动增进幼儿园与家长之间的沟通，家长与孩子无声的沟通。一、场面布置（如：气球、显示屏、制作蛋糕DV供小挚友看。）二、让家长与小挚友一起参加，在规定时间内完成蛋糕。三、各班老

30、师负责小挚友和家长的时间支配、物料支配。四、活动前一天小挚友打算好彩笔（涂鸦蛋糕盒）。五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动（如：大手牵小手，制出创意蛋糕！）七、提问小挚友们一些小问题，（如：有哪位小挚友知道奶油是从哪里来啊？答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛喧闹起来。）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页