第14课文声合奏课件与反思.pptx

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1、一一.复习巩固上节课知识点复习巩固上节课知识点实践1: 快速导入五张素材图片,调整好图片 的位 置和大小 实践2: 为图片添加转场二二.欣赏电子相册作品欣赏电子相册作品添加文字信息和音乐素材添加文字信息和音乐素材三三.自主学习自主学习,动手尝试动手尝试任务1: 添加文字信息任务2: 连续添加素材任务3: 添加覆盖任务4: 添加背景音乐 2技能指导，操作演示文字信息和背景音乐信息的添加，修饰和美化使用要领3.巡回指导，对于共性问题再作集中演示，个性问题单独指导1. 结合书本，自主学习，组内讨论，寻求解决方法。培养团队合作能力。小结小结1、添加标题文字、添加标题文字 标题文字需要放在标题轨上，比如

2、音乐歌词，电影字幕。 拖曳时间轴标尺上的当前位置标记到所需要处，单击步骤选项卡中的“标题”按钮，切换至标题面版。在预览窗口中双击鼠标，进入标题编辑状态。 输入文字后利用选项面板进行修改。小结小结2、覆叠轨覆叠轨 覆叠轨放置的是在视频轨上面的视频或图片。 比如要达到画中画的效果，就需要一个视频在视频轨，一个视频在覆盖轨，然后调整覆盖轨视频的大小位置，就可以达到画中画效果了。 把需要的素材拖动到覆叠轨上，选中素材，利用选项面板进行修改！小结小结3 3、插入声音插入声音 从素材库把需要的声音拖到时间轴上，选中需要的声音，利用导览栏工具和选项面板，进行相应的更改。教学反思教学反思 会会声会影功能强大，

3、界面友好，按照简单的分步式流程操作即可以制作精彩的家庭影片声会影功能强大，界面友好，按照简单的分步式流程操作即可以制作精彩的家庭影片，是很实用的一款软件，是很实用的一款软件。学生对视频制作也很感兴趣学生对视频制作也很感兴趣。 通过展示通过展示“爱拼才会赢爱拼才会赢”视频作品，视频作品，学习学习的兴趣被调动起来了的兴趣被调动起来了！学生一阵骚动学生一阵骚动我想我想这是本课做得比较好的地方。这是本课做得比较好的地方。为了为了让让学生能够进一步学习该学生能够进一步学习该软件软件，我我仅以校园仅以校园运动会和运动会和风景风景照片做为主题让学生导照片做为主题让学生导入照片入照片制作视频制作视频。大部分。

4、大部分学生都认真学生都认真地地完成布置的任务完成布置的任务，学习热情，学习热情高高涨涨。看到学生们认真的学习态度，可知我为此所花费的时间没有白费看到学生们认真的学习态度，可知我为此所花费的时间没有白费。 通过通过教师引导，学生自主学习和动手实践，教师引导，学生自主学习和动手实践，学生学生可以有更多的时间自己操作可以有更多的时间自己操作。 本本次课的内容较多，我只安排了次课的内容较多，我只安排了1课时，课时，有有个别两个个别两个学生学生的的基础较差，基础较差，大部分学生都能完大部分学生都能完成，成，如果如果安排两个课时，相信他们可以做得好一些安排两个课时，相信他们可以做得好一些。学生可以自行学生可以自行发挥，制作一款漂亮视频发挥，制作一款漂亮视频片头和标题片头和标题动画动画，互相互相说一说优、说一说优、缺点；说一说缺点；说一说自己的创作自己的创作思路思路；谈一谈谈一谈自己学习制作视频自己学习制作视频的的体会，取长补短，将作品制作的更加完美。体会，取长补短，将作品制作的更加完美。