2022亲子家长会发言稿范本.docx
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1、2022亲子家长会发言稿亲子家长会发言稿 随着社会一步步向前发展,发言稿与我们的生活休戚相关,发言稿在写作上具有肯定的格式要求。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我为大家整理的亲子家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 亲子家长会发言稿1靳老师、王老师,各位家长、小挚友们:大家下午好。特别兴奋,也特别荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言,我深有感受,很受启发。在此也与大家共享一下我的看法,与大家共勉。咱们的孩子们活动的范围基本是学校、家庭两点一线,所以对孩子教化的阵地也就是在这两个地方。在学校中,孩子们的成长离不开老师的细心培育和辛勤付出,而在家庭中,家长就成为教
2、化孩子的一个错题本,每周整理一次。现在孩子小,这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词,摘抄在错题本上,让孩子强化、巩固;数学中发生的错题、拓展应用,帮孩子整理、归类,让孩子练习,尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负,最好的方法是给父母增负。孩子的成长是一个渐进的过程,习惯的养成不是一朝一夕的事,而是一个不断重复、不断修正的过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的凹凸是偶然的,可家长是否负责任却确定孩子的发展方向。孩子现在正须要我们的扶助,今日的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则,问题越积越多,差距越拉越大,孩子和我们将不堪其苦。有一本书叫麦田里的守望者,说教
3、化不是管也不是不管,在管与不管之间,有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的将来,静等花开。感谢大家!亲子家长会发言稿2为了全面促进幼儿身心健康成长,让家长与幼儿一起体验运动的欢乐,加强家长与孩子之间的情感沟通,激发幼儿参与体育活动的爱好,在活动中增加其遵守规则、团结协作的意识。我园定于xx月8号上午实行小班亲子趣味运动会。(主题:欢乐的运动会)本次运动会以“友情第一、竞赛其次”为宗旨,我们希望通过这样的活动给孩子更多亲身体验、学习遵守嬉戏的机会,让每个家庭在运动中感受欢乐的亲情,进一步增近家园联系,实现家园共育。为了保证运动会的顺当进行,下面我将对本次运动会的流程及家长留意事项进行介绍和说明
4、。家长留意事项:1.每个孩子由爸爸或妈妈带领参与,家长穿运动服、运动鞋,孩子穿园服、跟脚的运动鞋。(没有找别人借)统一服装,呈现班级精神风貌。留意老人不参与嬉戏活动。2.自带水壶、汗巾和一小包湿巾(活动结束,老师发饼干给孩子吃,之前擦手用)3.运动会期间因人比较多,为了保证“更兴路”交通畅通。建议家长环保出行,不要开私家车。凤凰美食街站公交路途有1、3、8、14、17、23、24、25、26、43、101,交通非常便利。4.家长带孩子定在8:10分到达总园大操场。运动会结束后,由家长将幼儿送返回园,下午照常上课。5.本班座位是面对升旗台最左边,到时如有变听负责事项的老师支配。6.亲子活动时听从
5、裁判指挥,留意平安。7.带孩子在指定位置入座时,看管好自己的孩子,不打闹,确保幼儿平安。在观看表演时家长不要随意离开场地。8.请爱惜环境卫生,废弃物品装进自备的垃圾袋内,运动会结束后自行带走。运动会流程一、入场式流程1.进场音乐“运动员进行曲”。主持人开场2.运动员入场依次本部小一、小二、碧桂园小一、小二、文津小一、小二、小三班。随着音乐绕场一周,经过主席台时齐喊班级口号,然后回班级座位,每位幼儿由一名家长牵着手,家长在左、幼儿在右。如有孩子闹心情不愿走家长抱着走,尽量不影响后面的班级前进。选定陶爸爸带头喊口号:大手拉小手,健康一起走;大手拉小手,健康好将来。3.园长讲话4.运动员退场二、集体
6、项目家长了解嬉戏规则,强化孩子的规则意识。1.“小动物爬爬乐”音乐:Gee(少女时代)玩法:每班幼儿分成A、B两组,分别站在跑道的起点和终点处,起先指令响后,A组第一个幼儿背着小动物背包钻圈、爬过垫子,将背包传给B组第一个幼儿,再由B组第一个幼儿传给A组其次个幼儿,以此类推,直到全班全部幼儿跑完全程。2.“小动物旅行记”音乐:oh!(s少女时代)玩法:每班将幼儿分成A、B两组,分别站在跑道的起点和终点处,起先指令响后,A组第一个幼儿拖着箱子跑过去,将箱子传给B组第一个幼儿,再由B组第一个幼儿传给A组其次个幼儿,以次类推,直到全班全部幼儿跑完全程。三、亲子运动项目:森林运输队音乐:彩虹的微笑(王
7、心凌)玩法:听到口令后,1个幼儿和1个家长套着呼啦圈向彩虹伞中间跑(幼儿在前,家长在后),由幼儿捡一个玩具放回班级筐里,并将呼啦圈轮给下一组幼儿和家长。最先运完玩具的班级获胜。现将孩子的学号报给各位家长(没来参会的家长可询问本班老师),因有些孩子还不知道自己的学号,请家长帮助孩子巩固记忆。到时单号站在A组,双号站在B组四、集体舞歌曲:爸爸去哪儿幼儿站圈内,家长站圈外,以班级为单位。班级老师站在圆圈内领舞做示范,家长和幼儿跟随老师一起做动作。活动结束后,无论孩子们的表现如何,都请您对孩子说一声:孩子,你真棒!补充:请家长加入总园专为你们建立的群,群号是:xxx。群里时常会发布一些最新的幼教信息和
8、有关幼儿教化的文章等,也为家长搭建了一个主动向上的沟通平台。会议结束。练习集体舞感谢各位家长在百忙之中抽出时间参与这个家长会!亲子家长会发言稿3各位家长挚友们:晚上好!我是王涵玥的妈妈,首先感谢学校老师给我这么一次机会站在这里和大家一起探讨孩子教化的问题,我感到非常的荣幸,我也要感谢我的孩子,是她的信任让我有志气站在这里。现在的家庭孩子不多,我们既是孩子的父母,也是孩子的挚友。怎样才能做孩子的挚友,建立一种和谐的亲子关系,我来共享一下孩子成长中的一些体会。一、 建立和谐的亲子关系,要无条件地接纳孩子敬重孩子这一点上我先说一件很有感受的事。孩子小时我们有几次和她开玩笑说,你要是不乖我们就去换一个
9、宝宝,我们的玩笑很随意,可在孩子心里不一样,所以我家女儿小的时候对我们的看法很敏感,我们稍对她凶一点,她就眼泪汪汪,说妈妈不喜爱我不爱我。我意识到我们的玩笑损害到了她。消退这个玩笑的阴影我们花了很长时间。这件事给了我一个教训,无论孩子做了什么事情,我们都没说过不喜爱她不要她之类的话。当然现在孩子长大了,内心也强大了,但孩子对一件事很敏感,就是考试成果。考试成果考差了,她回家就是一副没精打采的样子,然后可怜兮兮地问我们考不好是不是会不喜爱她,那时候我先问她考不好的缘由,是不会做还是马虎,这时她可以一题一题地说出自己不得分的缘由,她能够这么说出来问题已经解决了,她须要就是我们给她一个大大的拥抱。接
10、纳孩子,也就是接纳孩子的独一无二,不要盲目和别家的孩子去比较。每个孩子都有自己的特点,比如我们家的,是个慢热型。她小的时候,我们和许多家长一样,希望她学点才艺,于是送她去学钢琴。一起学的还有一个挚友家的孩子,两个孩子平常很要好,但在学钢琴这事上,两个的特点显现出来了,挚友家的孩子学得快,节奏驾驭得很好,而我们家的这个相对来说慢多了,并且经常跟上节奏。慢慢地这种对比让孩子很有压力,也影响了她学习的信念。意识到这个问题后,我没有硬逼她。加上那一年我很忙,那事就放下了,我们挚友的孩子还是在坚持,一年下来也是小有收成,一起玩,人家的成果就展示出来了,我女儿觉得很失落。这时候我和她商议,要不我们学一个简
11、洁一点,女儿起先有点迟疑,前面的事让她没有自信,我就带她去老师那里去看,渐渐孩子有爱好了,我们也说好选择了就要坚持下去,不能半途而废。于是我们在二年级的时候起先学古筝,一年多来孩子觉得也算是顺当。还有一件事是学英语。我们身边的许多孩子都在学英语,说真的我们作家长的挺焦急,生怕孩子输在起跑线上。我也和她商议,我们去一下培训班,她说不去,我把其中的利弊分析给她听,她还是坚持不去。我说好,你现在不学,等开学上英语课,你要付出比其他同学更多的努力,你才能跟上大家。她确定地说好。刚开学的时候的确不是很好,我们在边上给她打气,我们的起点不一样,我们现在要做的就是多读多练,孩子也很协作。我们今日家庭教化的最
12、biggest麻烦,是父母和孩子生活在一起的时间不够,事实上每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。在孩子看来,父母就意味着平安感。在孩子的成长中有过两年时间我没把她带在身边,只能每个周末陪她,每一次我去上班,她都哭得很难过,这种难过很刺痛一个母亲的心,后来她大一点的时候我就和她商议,和妈妈一起要做哪些事。其实她跟在我身边是一种放养的形式,我做我的事情,她找她的小挚友去玩,有事情到办公室找我,约定时间回家,但孩子过得很快乐,这样的生活也培育了肯定的独立实力。现在的周末我们一起去登山,一起去图书馆看书,一起去乡下,甚至一起做家务搞卫生。女儿经常说周末的时间过得太快了。我们作家长的都疼孩子,疼孩子
13、也要适合孩子。孩子不同,须要便不同。大多数孩子总是喜爱听人表扬的。或者一个小小的意外的礼物,或者爸爸妈妈的一个拥抱还有的孩子须要的是服务,比如给孩子做一顿美味。这里的问题是我们家长要时刻对孩子有一颗新奇的心,看看他喜爱什么,投其所好。我得出我女儿的所好是在一个偶然的机会。我在学校值周,家里没人做饭,她跟爸爸的时候就在外面吃,想吃什么就去吃什么,跟我的时候只能在学校食堂解决,有一次我们一个同事和她开一个玩笑,是不是食堂的饭好吃,常常来这里蹭饭,女儿的回答很干脆,好吃是好吃,但没有我妈妈做的好吃。听了这话有一点小小感动,小孩子在饭菜里面可以吃出妈妈的味道。三、有效的沟通孩子成长过程中我觉得我做得最
14、有意义的事是给她写了许多的日记,把她成长过程中发生的一些有意义的好玩的事都写下来了,间或翻开的时候讲给她听,她识字了后,对那些日记是百看不厌。她上学以后我们聊得最多的话是:今日在学校过得开不快乐;有什么收获;班里发生了什么好玩的事。打开话题后,她就起先告知我们她的故事,在这沟通里面就可以知道她在学校的一些事情,在她的讲解并描述中也相识了她的同学,了解她的学习状况。有时她会和说一些她的一些小隐私。共享的隐私里我才知道现在的孩子太早熟了,我们作家长的作一个适应的引导很重要。感情须要表达我们在与孩子沟通的时候要表达自己的内心感受。表达自己内心的感受是沟通的重要内容。如“你这样做我很难受”“今日你回来
15、这么晚,我很担忧”等等。这样的语言给孩子以理解和暖和,简单唤起孩子的同理心,孩子自然简单接受。有一次她自己出去找同学玩,原来说好玩半个小时就回家,但孩子一玩就遗忘时间了,后来她回家的时候就告知她,她没有按时回来我们很焦急,外面担心全的因素太多了,爸爸妈妈不放心。这样一说,她不好意思了,同时也感受到了爸爸妈妈关切她的暖和。我们的沟通方式除了口头的,还有纸条的。比如我值周的时候她也要跟着我,其实她是见不到我的,我早上出去的时候她还没醒,我晚上回来的时候已经睡着了,但她有什么想说的就写在纸上,放在枕边。如让我睡觉的时候抱一下她,或者说一句喜爱我之类的话,很温馨。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比,还有
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