第五单元认识旋转的特征例1在方格纸上旋转三角板（例2）.ppt

《第五单元认识旋转的特征例1在方格纸上旋转三角板（例2）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元认识旋转的特征例1在方格纸上旋转三角板（例2）.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、例1 认识旋转的特征例2 在方格纸上旋转三角尺图形的运动（三）图形的运动（三）问题：问题：1. .还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？ 2. .你是怎样判断出来的？你是怎样判断出来的？问题：问题：1. .指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2. .你能说说指针的位置是怎样变化的吗？你能说说指针的位置是怎样变化的吗？问题：从问题：从“12”到到“1”，指针的位置是怎样变化的？，指针的位置是怎样变化的？ 从从“12”到到“1”，指针，指针绕点绕点 O 按按顺时针顺时针方向旋转了方向旋转了30。从从“1”到到“ ”“ ”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针

2、方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90问题：你能把这三句话补充完整吗？问题：你能把这三句话补充完整吗？1803从从“1”到到“ ”“ ”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90问题：问题：1. .在描述旋转现象时要注意些什么？在描述旋转现象时

3、要注意些什么？1803 2. .你能像这样描述指针位置的变化吗？你能像这样描述指针位置的变化吗？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；逆时针逆时针90O2问题：有什么发现？问题：有什么发现？ 旋转时旋转时点点O的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角尺的，并且每旋转一次三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了 90。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。，观察三角尺的位置是如何变化的。 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。一圈并说一说。问题：钟摆的位置是怎样变化的？问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点钟摆绕点 O（ ）时针）时针旋转不超过旋转不超过 5。钟摆绕点钟摆绕点 O（ ）时针）时针旋转不超过旋转不超过 5。顺顺逆逆作业：作业：第第85页练习二十一，第页练习二十一，第1题、第题、第3题。题。