高一语文（奇妙的对联）.ppt

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1、衡山二中衡山二中 刘志坚刘志坚欢迎各位领导、老师莅临指导欢迎各位领导、老师莅临指导 两姊妹，一般长；两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。红光，年年报吉祥。 谜底：春联谜底：春联文字的智慧文字的智慧 对联艺术是中华民族的文化瑰宝。它是在对联艺术是中华民族的文化瑰宝。它是在古代的古代的“桃符桃符”和和“对句对句”的基础上发展起来的基础上发展起来的。史料记载，公元九六四年的春节前夕，后的。史料记载，公元九六四年的春节前夕，后蜀主孟昶趁新年到来之际，下了一道命令，要蜀主孟昶趁新年到来之际，下了一道命令，要求群臣在求群臣在“桃符板桃符板”上题写对句，以试才华。上题写

2、对句，以试才华。孟昶一一看过，均不满意。孟昶一一看过，均不满意。他亲自提笔，在他亲自提笔，在“桃符板桃符板”上写了上写了“新年纳余庆；佳节新年纳余庆；佳节号长春号长春”。这就是我国用文。这就是我国用文字记载下来的最早的一副春字记载下来的最早的一副春联。联。 对联雅称楹联，俗叫对子。楹是建筑物对联雅称楹联，俗叫对子。楹是建筑物的柱子。题在两根对称的柱上的联语叫楹联。的柱子。题在两根对称的柱上的联语叫楹联。对联因分上下联互相对称，整体为一副。上对联因分上下联互相对称，整体为一副。上联叫出句，下联叫对句。对联言简意深，对联叫出句，下联叫对句。对联言简意深，对仗工整，平仄协调。仗工整，平仄协调。要求：

3、字数相等、词性相同、结构相对。要求：字数相等、词性相同、结构相对。 平仄和谐、内容相联。平仄和谐、内容相联。 除有意空出某字的位置以达到某种除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相等，不多不效果外，上下联字数必须相等，不多不少少。 书到用时方恨少，学富五车不为多。书到用时方恨少，学富五车不为多。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 一般称为虚对虚，实对实，就是名词一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，

4、副词对副词，而且相对数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。的词必须在相同的位置上。 要求：主谓对主谓；动宾对动宾。要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依此类推依此类推 。处处春光好家家气象新家家气象新一代园丁乐九州桃李荣九州桃李荣 东风送暖大江南北春光好雨露滋润长城内外气象新雨露滋润长城内外气象新 汉字有四个声调，普通话四声，是阴平汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。这是我们声），前二者是平声，后二者是仄声。这是我们必须了解的平仄。必须了解的平仄

5、。 要求：要求：传统习惯是仄起平落，即上联传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。上联：春晖盈大地上联：春晖盈大地 下联：正气满乾坤下联：正气满乾坤 要求：对联的上下联，内容要密切关联，要求：对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。样，内容的关联就不密切了。 祖国江山好祖国江山好大地气象新大地气象新 扫千年旧

6、习扫千年旧习树一代新风树一代新风 一劳永逸长生乐一劳永逸长生乐 万象回春大地新万象回春大地新对联的种类对联的种类 对联的种类对联的种类按内容按内容约约分为春联、喜联、寿联、分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣交际联和杂联（包括谐趣联联.）等。）等。对联的种类对联的种类对联的种类对联的种类春春春春联联联联婚婚婚婚联联联联挽挽挽挽联联联联寿寿寿寿联联联联书书书书画画画画联联联联名名名名胜胜胜胜联联联联行行行行业业业业联联联联对联书写、张贴对联书写、张贴 张贴对联时要分清上下张贴对联时要分清上下。 先说说门的上下，古文都是竖排版，自右而左。这样一来

7、，我们面向门站立时，右手边就是上，左手边的是下。 再就是给对联分上下，因对联讲究平仄押韵的，遵循着规则。结尾仄声（三声、四声）的是上联，结尾平声（一声、二声）的是下联。 横批的书写是自右而左。 书写对联时要注意书写对联时要注意 上下联都是竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。 书写要讲求美观，必须字字对称、行款整齐。“傍百年傍百年”联：朱熹为江西白鹿书院所题写。联：朱熹为江西白鹿书院所题写。 “风声风声”联：明东林党领袖顾宪成在无锡创联：明东林党领袖顾宪成在无锡创办办 东林书院所撰。东林书院所撰。“一门一门”联：清张鹏翮所写。苏门父子苏洵、联：清张鹏翮所写。苏门父子苏洵、 苏轼、苏辙均为填词

8、名家；韩愈、柳宗苏轼、苏辙均为填词名家；韩愈、柳宗 元、欧阳修、苏轼为散文四大家。元、欧阳修、苏轼为散文四大家。“刚直刚直”联：题陕西韩城司马迁祠。联：题陕西韩城司马迁祠。“志见志见”联：郭沫若游隆中武侯祠题写。联：郭沫若游隆中武侯祠题写。“青山青山”联：杭州岳飞墓后的对联。联：杭州岳飞墓后的对联。 一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；然涕下； 诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通诸君试看：洞

9、庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。会得来。 清窦垿题岳阳市岳阳楼联清窦垿题岳阳市岳阳楼联 上联涉及人事：分指杜甫的上联涉及人事：分指杜甫的登岳阳楼登岳阳楼，范仲淹的范仲淹的岳阳楼记岳阳楼记，滕子京被贬岳阳修岳，滕子京被贬岳阳修岳阳楼，吕洞宾曾三醉岳阳楼，陈子昂阳楼，吕洞宾曾三醉岳阳楼，陈子昂登幽州登幽州台歌台歌中有中有“前不见古人，后不见来者。念天前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下地之悠悠，独怆然而涕下”佳句。佳句。 下联

10、状写景物：分指南边直到潇水湘水；下联状写景物：分指南边直到潇水湘水；北边连通巫峡；岳阳古为巴陵郡，传说夏后羿北边连通巫峡；岳阳古为巴陵郡，传说夏后羿曾斩巴蛇于洞庭，积骨成丘陵而得名，西面有曾斩巴蛇于洞庭，积骨成丘陵而得名，西面有开朗气象；东面连接高山，岩疆指山岩边界。开朗气象；东面连接高山，岩疆指山岩边界。 天作棋盘星作子，谁人敢下？天作棋盘星作子，谁人敢下？地当琵琶路当弦，哪个能弹？地当琵琶路当弦，哪个能弹？ 北斗七星，水底连天十四点；北斗七星，水底连天十四点；南楼孤雁，月中带影一双飞。南楼孤雁，月中带影一双飞。题山海关孟姜女庙题山海关孟姜女庙海水海水朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝落，朝落，浮云

11、浮云长长长长长长长长长长长长长消。长消。 【赏析赏析】用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路为弦，气象宏大，豪迈之情溢于言表。为弦，气象宏大，豪迈之情溢于言表。【赏析赏析】这是对联，也是诗画，联中勾画出一副美妙这是对联，也是诗画，联中勾画出一副美妙的夜晚赏月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联的夜晚赏月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四十四”是是“七七”的倍数；下联的倍数；下联“一双一双”是是“孤孤”的的两倍。两倍。古今对联猜猜猜古今对联猜猜猜猜地名猜地名 草堂留后世；诗圣著千秋。草堂留后世；诗圣著千秋。 (成都杜甫草堂成都杜甫草堂) 栏杆外滚滚波涛，

12、任千古英雄，挽不住大江去；栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江去； 窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。 (武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼) 猜人物猜人物 何处招魂，香草还生三户地；何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，清湘应识九歌心。当年呵壁，清湘应识九歌心。 身入狼邦，壮志匹夫生死外；身入狼邦，壮志匹夫生死外； 心存燕国，萧寒易水古今流。心存燕国，萧寒易水古今流。 （屈原屈原）（荆轲荆轲）填成语完成对联填成语完成对联1 1、世本无先觉之验、世本无先觉之验 人贵有（人贵有（ ）2 2、忍一时风平浪静、忍一时风平浪静 退一步（退一步（ ）3 3、良言

13、入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒）六月寒4 4、光阴似箭催人老、光阴似箭催人老 （ ）躜少年）躜少年5 5、（、（ ）先得月）先得月 向阳花木早逢春向阳花木早逢春6 6、山重水复疑无路、山重水复疑无路 （ ）又一村）又一村7 7、（、（ ）荒于嬉）荒于嬉 行成于思毁于随行成于思毁于随8 8、活到老，学到老，老不服老。、活到老，学到老，老不服老。 画亦精，字亦精，（画亦精，字亦精，（ ）。）。自知之明自知之明 海阔天空海阔天空 恶语伤人恶语伤人日月如梭日月如梭 近水楼台近水楼台 柳暗花明柳暗花明 业精于勤业精于勤 精益求精精益求精 对联连连看对联连连看世事洞明皆学问 青山有幸埋忠骨 一寸

14、丹心图报国 江河不洗古今恨 清风明月本无价 雨洗杏花红欲滴 两行清泪为思亲天地能知忠义心日烘杨柳绿初浮人情练达即文章白铁无辜铸佞臣近水遥山皆有情 1.1.南京名园瞻园有一副对联，下联词、句序已南京名园瞻园有一副对联，下联词、句序已 打乱，请根据所给上联调整出下联。上联：打乱，请根据所给上联调整出下联。上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山山外白云，何处是唐宫汉阙？山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（顺序已乱）下联（顺序已乱）： 红雨树边，小苑西回，一庭佳红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。天舜日。

15、小苑西回，莺唤起一庭佳小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树树边红雨，此丽，看池边绿树树边红雨，此间有舜日尧天。间有舜日尧天。 2.2.为上联为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧心平浪静，秋月芙蕖湘水碧” 选择下联，最合适的一项是（选择下联，最合适的一项是（0909湖南卷）湖南卷） A A志远天高，春风杨柳麓山青志远天高，春风杨柳麓山青B B情深海阔，夏日荷花潇江红情深海阔，夏日荷花潇江红C C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D D身正才卓，冬雪松竹衡岳高身正才卓，冬雪松竹衡岳高3.3.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（相应

16、的横线上。（0909安徽卷）安徽卷） 芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园 千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座凝香座凝香 万山金万山金新春对联：新春对联：教师办公室对联：教师办公室对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香4 4. .据媒体报道，据媒体报道，20082008年年5 5月月8 8日日9 9点点1818分，奥运祥云分，奥运祥云 火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵 白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一白云始终停留在珠峰上空

17、。火炬点燃不久，一 道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开 想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。 （20082008年重庆卷）年重庆卷）珠峰白云含情迎圣火吉祥碧空彩虹有心祝奥运成功字数相等，断句一致字数相等，断句一致 词性相同，结构相当词性相同，结构相当 平仄相异，音调和谐平仄相异，音调和谐内容相关，上下衔接内容相关，上下衔接学写对联学写对联请为图书馆的对联补拟下联：请为图书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏今古上联：学问藏今古 根据上联对下联：根据上联对下联： 1 1、扫千年旧习，、扫千年旧习，2 2、祖国江山好，、

18、祖国江山好， 3 3、冬去春来千条杨柳迎风绿、冬去春来千条杨柳迎风绿 才识贯中西 智慧集东西 铁笔辨忠良 雄才济乾坤树一代新风、树世纪新风树一代新风、树世纪新风大地气象新、神州大地新大地气象新、神州大地新民安国泰万里河山映日红民安国泰万里河山映日红冰消雪化万朵梅花扑鼻香冰消雪化万朵梅花扑鼻香课后作业：对联搜集总动员课后作业：对联搜集总动员 在日常的学习和生活中，我们能够看到很多的对在日常的学习和生活中，我们能够看到很多的对联，请同学们在读书笔记中常积累。联，请同学们在读书笔记中常积累。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚； 苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。