2022优秀实习生总结例文.docx
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1、2022优秀实习生总结优秀实习生总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是我整理的优秀实习生总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 优秀实习生总结1由于实习生的实习总结过长,因此我们只选择了部分,其中包括实习内容、实习中可能遇到的问题等,希望对将来想要从事律师行业的在校高校生有所帮助。汤同学本科毕业于西南政法高校,民商法专业,司法考试A证,现为西南政法高校民商法法学探讨生。实习体会:两个月的实习生活转瞬即逝,不知不觉就已经接近尾声。但不论将来我是得偿所愿成为了一名律师,还是选择了其他岗
2、位,第一次在律所实习的回忆总是美妙而深刻的。我会怀念在实习期间和中渡律所的全部律师及工作人员的欢声笑语;会怀念和律师们一起探讨和分析案件、撰写法律文书、审核各种合同、接待法律询问的见仁见智;即便我们仅仅是对法律实务一窍不通的实习生,当我们一起参加案件探讨时,中渡的律师们也不会对我们“无趣的看法”有所轻视,我会感谢这份包涵和敬重;即便我们仅仅是在律所实习两个月,中渡的律师们对我们的指导也不会有所保留,而是放心地与我们共同处理案件,我会感谢这份慷慨和信任,我们在和谐温馨的团队氛围中完成了志向中的法律实务学习。杨同学本科毕业于西南政法高校,民商法专业,司法考试A证,现为西南政法高校民商法法学探讨生。
3、实习体会:在律所实习,能够直观的感受法律的价值。无论是合同审查,还是法律询问,出庭代理,都是在以法律为当事人解决难题。课堂中的法律内容抽象,难免志向化,在律所面对的都是一个个真真实切的案件,亟待通过法律途径解决,这是将法律详细化、实在化的过程。中渡律所是一个和谐的团队,这里有一群可爱的人儿先我一步领会了律师行业的酸甜苦辣,现在四平八稳的带我体验,跟我共享他们的珍贵阅历,并提出宝贵的学习和工作建议。感谢他们陪伴我度过这个倒地就会被灼伤的重庆酷暑,实习虽然结束,但我们不告辞,因为总会再遇见。实习内容1.分析探讨案件这是在实习期间做得最多的事情,当律师接到一个案子后,会把相关材料交给我们实习生分析,
4、然后和我们一起谈论案件的,并询问我们对案件的看法。即便带着浓重“书生气”的我们在看待实务问题时常常陷入片面、主观的泥淖之中,律师也并未因此排斥我们的参加,而是真诚地为我们指出问题,在这个过程中,我不仅清晰地看到了自己在应对法律实务问题时存在的不足,而且真正达到了“培育思索、分析问题的实力”的目的。2.法律文书写作法律文书的书写技能其实在很大程度上折射出一个律师的专业水平,完成一份规范全面、思维清楚、逻辑严谨的法律文书绝非易事。实习过程中,我也接到律师交代的不少法律文书写作任务,包括起诉状、答辩状、律师函、法律看法书等等。起初只是简洁地在网上找寻模板,再把案件的详细状况添加进去,但渐渐地,我也学
5、会在法律文书的写作中融入更多自己的思索。例如律师曾交代我尝试向法院写一份法律看法书,在这次书写中,没有所谓的模板可供借鉴,只能用自己的论述思路向法院陈述法律看法并最终劝服法官,于是我不得不将整个案件从头到尾分析并探讨好几遍,因为仅仅对案件简洁地浅尝辄止无法令我满足地完成这次写作,之后我费尽心机写出了一份法律看法书为律师最终的版本供应参考,而律师也特别信任地接纳了我的看法,一个月之后得知法院最终支持了我们的法律看法时,我的内心无比欣慰。我始终认为,严谨是法律人最基本的素养,当自己真正尝试撰写法律文书时,我最终体会到在校时一位教授曾告诫我:一份严谨的法律文书的苛刻之处在于,即便是一个字、一个标点符
6、号都不能随随意便确定。在律所实习时对法律文书写作的尝试无疑熬炼了我的写作技能和以法说理的实力。3.审核合同以及公司章程实习期间,曾帮助律师完成数份合同以及公司章程的审核,这须要我们全面了解合同内容、明确合同目的以及弥补合同漏洞,尽可能地维护当事人的合法权益,规避合同的潜在风险。而审核公司章程时,要具体将章程条款与公司法及司法说明进行一一核对,找出不符合法律规定之处进行订正,并在最大程度上保证公司的内部管理制度合法且高效。4.旁听法律询问实习起先后发觉律所几乎每周都会接待一些来法律询问的客户,我们觉得旁听法律询问也能从中受教,于是在得到应允后也参加了法律询问的接待。通常我们只是做笔记,细致倾听客
7、户的问题并视察律师如何解答,事后有疑问再向律师请教。但有时候接待的律师也会干脆在询问过程中询问我们的看法,让我们主动发言,这对我们而言更是一种难得的熬炼。应对法律询问,律师须要具备良好的口头表达实力和沟通实力、灵敏的反应实力和清楚的思维实力,同时也须要具备较为全面的专业学问,同一个律师可能会遇到不同领域的法律询问问题,包括民事、刑事和行政方面,假如欠缺相应的专业学问,往往无法从容应对法律询问。5.旁听庭审本科阶段曾经为了完成学校的实习任务在法院实习了几个月,因此旁听了很多庭审,但当时完全是站在法官的立场上看待庭审,在律所实习时也多次作为旁听人员跟随律师去开庭,旁听时多从律师的角度视察庭审,更加
8、清晰律师在庭审中所须要具备的实力。实习中发觉,并非律师只要在庭审中滔滔不绝就能得到法官的支持,事实上足够的证据才是律师在庭审中最有力的支撑,这意味着律师须要在庭前花费巨大的精力调查取证,而在庭审中则须要有条不紊地根据诉讼法规定的程序进行,言简意赅地向法官发表自己的看法,才能尽可能得到法官的支持,并在最大程度上维护当事人的合法权益,完成作为一名律师的使命。6.逻辑思维熬炼在校学习期间,也会进行案例分析练习,和同学一起探讨时下热门法律问题,但因为先入为主的学生气息深厚,所以提出的观点不免片面,甚至偏激。虽然律师总是代表一方当事人,但无论在起诉还是答辩时,都必需考虑自己的见解对方会如何抗辩,因此总须
9、要做两手打算,这就要求律师在思索问题时要全面考虑 ,而非孤立地站在一方角度看待问题。所以在律所分析案件,极大地激励了自己全面思索问题的实力。在中渡律所,律师们会常常一起探讨案件。起初,当我们了解到案件事实时,一头乱麻,完全不知道该从何入手,更不用谈维护当事人利益了。经过渐渐摸索,发觉任何性质的案件,理清案件事实是首要的,其次不同性质的案件,侧重点不同,民事和行政案件须要找出争议焦点,围绕争议焦点找寻有利己方的事实与法律依据,刑事案件须要了解罪名构成要件,从各个要件着手推断是否构成犯罪,刑事案件侧重程序和证据,所以往往涉及非法证据解除。这于我们而言,是莫大的收获,虽然思维实力的训练并非一日之功可
10、达,在这里进行的案件探讨却给了我熬炼思维实力的契机,在以后的学习生活中,我亦会遵循这样的思维方式,尽力解决我所面临的法律难题。实习挫折预料之中,我们在实习期间会遇到许多挫折。虽然在中渡所实习时工作并不算繁重,但由于我们住的地方离律所很远,因此每天都必需在重庆的高温之下乘坐公交车来回于律所和住处之间,这个过程一度让我们身心乏累;面对律师交代的任务我们时常倍感压力,在打算司法考试时也曾为各种难题头痛不已,但那时题目再难也始终有一份答案可供参考,实务中遇到的难题却没有事先预留的答案,只能自己渐渐摸索,甚至实务案例更加困难,在接触的第一时间往往一头雾水;理论学问与实务操作之间的巨大落差让我们经常错愕不
11、已,我们在思索问题时习惯性将问题放置于志向状态中,却忽视了实务中无法避开的一些现实问题,因为实务中的法律案件并不像在校期间老师为我们设计好的案例分析题那么单纯,比如当事人可能没有想象中信任律师、执行中会遇到许多麻烦的难题等等;从学校这座“象牙塔”的爱护中脱离,在步入社会时面临各种不适应,尤其是律师这一职业,涉及到的人际交往广泛,包括当事人、公检法系统等等,人与人之间的沟通沟通不再纯粹,我们也不得不仔细思索自己的为人处世之态以及如何应对形形色色的人当然,无论遇到什么挫折,只要对自己的初心足够坚决,就能尽最大努力克服困难,何况我们的实习生活并不漫长,在有限的时间里,挫折在收获面前不值一提。团队寄语
12、一入法门,学无止境!在将来,你们会遇到麻烦的案件,性格迥异的当事人,甚至遭受 “纸上谈兵”的尴尬。将来的重重考验,都是你通往胜利之路的见证和成长。希望你们拥有一颗赤子之心,为自己付出的全部青春、汗水,不留缺憾!优秀实习生总结2一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面:1 、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教化教学
13、工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学安排,改革教学内容与方法供应实践依据。2 、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的学生来说,实际实力的培育至关重要,而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向实践。3 、预演和打算就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算,从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习基本状况我于20xx年3月28日至4月22日在齐齐哈尔市第五十三中学进
14、行了为期四周的教化实习。实习基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。基本状况如下:1课堂教学:完成教案数8份,上课数11节;2班主任工作:负责管理班级日常事务和组织班级活动。在这次实习中我体会到了学生到老师的角色转变,学校到社会的环境转变。不短不长的四个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在实习期间,我能以老师的身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和老师
15、,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们齐齐哈尔高等师范专科学校的高校生形象,给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容1、课堂教学工作(1)听课根据学校的统一支配,我于3月28日起先了实习生活。这里的老师教学阅历丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大。但是面对压力,我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间,我的工作就是听老师的课写教案试讲修改试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细打算,刻苦钻研,使我真正体会了:“台上非常钟,台下十年功”这句话的深刻内涵。(2)
16、课堂教学实习期间,我一共备了八个课时的教案,真正上课是分子和原子。我的课是属于试验型课,课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时,我是特别惊慌的,手心都会出汗,后来经过自己的自我调整,心情稍有舒缓,上了讲台后惊慌感不复存在了,上课都很流畅。我知道学生对化学的爱好很大部分在于试验,所以课前我都仔细做好每一次试验演练,反复练习,直至操作步骤精确以及结果胜利。并让学生与自己协作做演示试验。例如“气态与液态分子间隔大小的比较”试验,我让两位学生上台各拿一支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,并用手指堵住末端注射孔,将活塞渐渐推压。每一个小细微环节我都强调,并强调学生要留意视察试验现象。我仔细对待每
17、一个课,每一次课堂的产生都是特别不易的,都是试讲多次,经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于打算充分,上课思路清楚,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成,而是稳重有序。每一个学问点我都具体地讲解,针对学生薄弱的地方,比如:物质的构成、微小粒子的真实存在、分子的性质这些内容重点强调。在上完课后,我会仔细听取指导老师和小组成员的点评,也会进行自我反思,找出自己上课的不足之处。我还用了自习课的时间和午自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性,让他们可以跟上别的同学的脚步,这样不至于因为上课听不懂而睡觉、做别的事不去学习。这样正好可以帮助学生查缺补漏。以便于更好的去
18、迎接新的学问内容。2、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时,我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师,也要做学生的益友。在进入齐市第五十三中学的第一天,学校就支配我为初二(6)班的实习班主任。我在贾宇老师的悉心指导及帮助下,顺当的完成了班主任的各项任务。(1)在工作打算方面我担当初二(6)班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的基本状况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天早读和早午自习我都会去教室巡查。在日常工作中,尽力做好学生的良师,督促学生学习,想方
19、法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中,做学生的挚友。每天我都会在午自习前提前二非常钟来到教室和学生沟通。学生也很喜爱实习老师,喜爱和我沟通。慢慢地,学生也能像挚友一样和我闲聊、诉苦。和学生熟识之后,我的班主任工作开展得更加顺当。我也起先着手做差生的思想工作。通过与差生进行沟通,我了解了他们的困扰。因为基础太差,他们想听课也听不懂,久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉,玩手机等等。对于差生,我除了做他们的思想工作之外,还利用午自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很专心在学习,我感到很欣慰,同时也很难受。因为我的实力是有限的,并不能帮助他们许多,关键还要看他们自己的努力。(2
20、)在班级日常管理方面在课间或早午自习的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室提示当天早自习相应科目的科代表交代学习任务,巡察早自习的学习状况,监督打瞌睡、发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早自习的学习效率,登记好迟到的同学,进行时间观念教化。学生的纪律方面,自习课常有吵杂声,间或有看杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到四周同学学习。依据视察,问题主要出在某些学生身上,只要管理好那些学生,整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况,如学习状况,入学以来的一些表现等。然后在平常的早午自习、课间休息时间对他们重点视察,对他们不
21、良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。对他们进行指导教化,让他们真正从心里接受老师的教化,仔细思索老师的训诲,真正去努力改进。此外,是对班干的培育,留心班干的工作,召开班干会议,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的管理,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。(3)在班级活动方面在担当班主任实习期间,我带领班级同学参加了一次由学校组织全校全部学生集体观看的让世界充溢爱主题演讲报告班会。报告会上同学们都很激烈,为之观看内容所感动,甚至有些同学被感动的落泪,这次班会圆满胜利,每个人的感受都特别大,并且起到了很好的教化意义。四、结束语:在为人师
22、的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有其次步,第三步但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了多数次老师好,但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不行能让全部的学生都喜爱我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还发觉了有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只
23、要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,就算被磨练得体无完肤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的打算。在实习中,我渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌,怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我,应当对自己有信念,大胆去尝试。不经验风雨,何以见彩虹即使在尝试中失败,也要让自己成长,没有熬炼的机会,谈何积累和成长。而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在缄默中消亡,只有主动,才能为自己创建良机。实习,使我经受了痛切心扉的挫折,也享受了胜利的喜悦!感谢我的教学指导老师李慧老师和指导班主任贾宇老师,我从他们的身上学到了许多东西教学
24、的基本功、处理教材的实力、上课后反思的实力、管理学生和班级的实力,特殊是从他们身上散发出的一种勤奋好学勇于探究的人格魅力。现在,实习虽然已划上了句号,但我坚信,那不会是我旅途的归宿,而是我新的征程的起先!路就在脚下优秀实习生总结3日记写的正起劲,突然办公室来了两个生疏人,说是来找计老师的。凑巧那会计老师刚出去,只好对他们说您坐着稍等一会儿,计老师很快就来了。他们刚坐下我就去沏茶。回来望见一件让我无法处理的事情。那个人在看季老师细心弄了几天的荣誉证书,他多次对我说过这属于机密性的东西,要做好保密工作。可现在这个生疏人在看,我该不该从他手中抢过来,要万一他是计老师的好友可怎么办,又怕他们是计老师最
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