色彩斑斓的文化生活-课件(1).ppt

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1、第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活6.6.怎样发展大众文化？怎样发展大众文化？（重点）（重点）1.1.当代人们对文化需求的新特点？当代人们对文化需求的新特点？2.2.文化生活色彩斑斓的原因？文化生活色彩斑斓的原因？（重点）（重点）3.3.文化生活喜忧并存的表现及成因？文化生活喜忧并存的表现及成因？（难点）（难点）4.4.解决文化生活中解决文化生活中“忧忧”的策略？（政府和个人）的策略？（政府和个人）5.5.什么是我们倡导的大众文化？什么是我们倡导的大众文化？ 发展大众文化的原因是什么？发展大众文化的原因是什么？（重点）（重点）自主学习：（自主学习：（8 8分钟时间

2、并找出正确答案）分钟时间并找出正确答案）请同学们回忆一下节假日都是怎么过的？请同学们回忆一下节假日都是怎么过的？我们已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，我们已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，步入社会文化生活。步入社会文化生活。 看电视看电视 看电影看电影 上网上网 聊聊QQQQ 看书看书 听广播听广播 听音乐听音乐 看动漫看动漫 打篮球打篮球看看NBANBA在线联机在线联机游戏游戏打电子游打电子游戏机戏机 摄影摄影 玩吉他玩吉他 跳舞跳舞旅游旅游体育运动体育运动 下棋下棋 看报纸看报纸 逛街逛街一、当代文化生活素描一、当代文化生活素描 第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生

3、活色彩斑斓的文化生活我国我国60-70-8060-70-80年代人们的业余文化生活年代人们的业余文化生活7070后：后：当年的生活真呀真枯燥当年的生活真呀真枯燥, ,作业不多时间倒不少作业不多时间倒不少. . 一本小人书一本小人书, ,看了几个倒看了几个倒. .村长家的那台电视村长家的那台电视, ,拧来拧来拧去只有那一套拧去只有那一套, ,除了黑除了黑白白, ,其他颜色全都看不到其他颜色全都看不到. .你说单调不单调你说单调不单调! !第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活打开电视：打开电视：我国现在人们的业余文化生活我国现在人们的业余文化生活 90 90后：后：生活

4、有点烦、有点烦！生活有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。走进书店，琳琅满目。生活实在烦、实在烦！生活实在烦、实在烦！选择太多，应付不了。选择太多，应付不了。打开网络，眼花缭乱；打开网络，眼花缭乱；走进游戏，抽身不了。走进游戏，抽身不了。唉！你说烦恼不烦恼？唉！你说烦恼不烦恼？思考：思考：1 1、7070后、后、9090后的烦恼对比反映出文化生活发生后的烦恼对比反映出文化生活发生了什么变化了什么变化? ?2 2、当今文化生活呈现着怎样的特点？当今文化生活呈现着怎样的特点？3 3、产生这种变化的原因是什么呢产生这种变化

5、的原因是什么呢? ?第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活多层次、多样化、多方面多层次、多样化、多方面、当代人们对文化生活需求的新特点：、当代人们对文化生活需求的新特点：2 2、文化生活色彩斑斓的、文化生活色彩斑斓的原因：原因：科学技术的发展科学技术的发展文化生产的规模化和产业化文化生产的规模化和产业化大众传媒的影响大众传媒的影响社会主义市场经济的发展社会主义市场经济的发展第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活一、当代文化生活素描一、当代文化生活素描 观点一观点一：大众传媒：大众传媒为低俗化的文化消为低俗化的文化消费推波助澜，助长费推波助澜，

6、助长了狂热的了狂热的“追星追星”现象，一些落后、现象，一些落后、腐朽的文化借助大腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。众传媒肆意扩散。观点二观点二：大众传媒使内：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。精神上的需求。如何看待大众传媒的发展？如何看待大众传媒的发展？第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活二、二、 文化生活的文化生活的“喜喜”与与“

7、忧忧”第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活表现表现1：满足人民多样化的文化：满足人民多样化的文化 需求，充实精神生活。需求，充实精神生活。第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活表现表现2 2：接受正确的价值观念：接受正确的价值观念, , 提高思想道德素质。提高思想道德素质。国家地理杂志国家地理杂志 杂志的内容包括地杂志的内容包括地理，科普文章，历史，理，科普文章，历史，文化，文化， 实事和照片。实事和照片。 这本杂志成为来自这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻世界各地的摄影新闻记者梦想发布自己的记者梦想发布自己的照片的地方。照片的地方。第八课

8、第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活表现表现3 3：传播科学文化知识：传播科学文化知识表现表现4 4：引领消费观念，推动生产发展。：引领消费观念，推动生产发展。表现表现1 1：生产、销售品味底下的文化产品：生产、销售品味底下的文化产品第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活 她就是靠恶心吃遍天下，她就是靠恶心吃遍天下，由网络秀变成网络红人，由网络秀变成网络红人，由草根变成明星，据她由草根变成明星，据她自称，出场费达到自称，出场费达到1515万万元。很长一段时间内，元。很长一段时间内，芙蓉姐姐芙蓉姐姐独霸独霸“姐时姐时代代”，虽屡有各路姐们，虽屡有各

9、路姐们挑战，她却常胜不败。挑战，她却常胜不败。有道是有道是“芙蓉一出，谁芙蓉一出，谁与争锋与争锋”？ 第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活表现表现2：借消遣娱乐，迎合低级趣味。：借消遣娱乐，迎合低级趣味。20142014年年1010月月9 9日，有网友在微日，有网友在微博突然爆料小沈阳在北京遭遇车博突然爆料小沈阳在北京遭遇车祸身亡，还公布了车祸现场照片，祸身亡，还公布了车祸现场照片，甚至还有甚至还有“遗照遗照”。但照片的。但照片的PSPS痕迹太明显，纷纷遭到网友质疑。痕迹太明显，纷纷遭到网友质疑。 稍后，稍后，1010月月9 9日凌晨，歌手旭日凌晨，歌手旭日阳刚中的

10、刘刚发微博晒出和小日阳刚中的刘刚发微博晒出和小沈阳的最新合照，对网络传言进沈阳的最新合照，对网络传言进行辟谣，并写道：行辟谣，并写道：“今天一天很今天一天很多人问我阳哥的事情，阳哥非常多人问我阳哥的事情，阳哥非常好请大家不要相信谣言。对于造好请大家不要相信谣言。对于造谣的人我想说谣的人我想说此处略去三个此处略去三个字你们懂的。字你们懂的。”表现表现3 3：捕风捉影的捕风捉影的“新闻新闻”炒作炒作不负责任地传播不负责任地传播“绯闻轶事绯闻轶事”第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活二、二、 文化生活的文化生活的“喜喜”与与“忧忧”喜喜忧忧原原因因影影响响和和表表现现文化

11、市场和文化市场和大众传媒的发展大众传媒的发展文化市场的盲目性文化市场的盲目性和传媒的商业性和传媒的商业性满足文化需要，充实精神生活满足文化需要，充实精神生活传播科学文化知识使人们潜传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观念，移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质引导消费观提高思想道德素质引导消费观念，推动生产发展念，推动生产发展生产销售品位低下生产销售品位低下的文化产品的文化产品 迎合迎合低级趣味不负责任低级趣味不负责任地传播地传播“绯闻轶事绯闻轶事”。 政府、政府、消费者消费者消费者：消费者：要提高思想道德素质，要提高思想道德素质，提高思想觉悟水平，提高思想觉悟水平，自觉抵制不

12、良文化的自觉抵制不良文化的影响。影响。 第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活政府：加强管理，正确引导政府：加强管理，正确引导第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化 谁的价值大？谁的价值大？流行文化作品流行文化作品经典文化作品经典文化作品“流行文化作品流行文化作品”“经典文化作品经典文化作品”第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活1 1、不能简单、片面地说谁的价值大。、不能简单、片面地说谁的价值大。2 2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内、衡量一

13、个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容容是否经受住时代的考验是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的流行作品，主要看它的接受群体是否广泛接受群体是否广泛，是否在一定，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。时期内受到人们普遍喜爱。3 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典，、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的的、健康的文化，都是我们所倡导的

14、大众文化大众文化。三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化 2 2、我们所提倡的、我们所提倡的大众文化大众文化：1 1、发展大众文化的原因：、发展大众文化的原因： 面向面向广大人民广大人民，反映反映人民的利益与呼声人民的利益与呼声，为人民大众所为人民大众所喜闻乐见喜闻乐见的社会主义文化的社会主义文化。形式形式方向方向性质性质 包括包括经典的和流行的，传统的和时尚的，经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等。无论。无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是都是先进的、

15、健康有益先进的、健康有益的文化。的文化。第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活人们对文化需求的人们对文化需求的多层次多层次, ,多样化、多方面。多样化、多方面。1 1、提供多种类型、多样风格的文化产品。、提供多种类型、多样风格的文化产品。3 3、人民大众真正需要的，符合人民利益的，、人民大众真正需要的，符合人民利益的，先进的、健康的社会主义文化。先进的、健康的社会主义文化。2 2、为大众所喜闻乐见，反映人民的要求、为大众所喜闻乐见，反映人民的要求和呼声。和呼声。3 3、怎样发展大众文化？、怎样发展大众文化？第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生

16、活 1 1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其原因是（多彩，其原因是（ ） 大众传媒的影响大众传媒的影响 现代科学技术的发展现代科学技术的发展 现代文化产业的发展现代文化产业的发展 社会主义市场经济的发展社会主义市场经济的发展 A A B B C C D DD D第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活2 2、在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合、在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高、内容低俗的文化产品和信息受众，使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境传播

17、开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。低俗文化泛滥（污染更可怕。低俗文化泛滥（） 是文化市场的盲目性和传媒的商业性引发是文化市场的盲目性和传媒的商业性引发 企业追求经济效益的必然结果企业追求经济效益的必然结果 说明文化市场不能放任自流，需要加强管理、说明文化市场不能放任自流，需要加强管理、 正确引导正确引导 急需文化行政部门的直接管理急需文化行政部门的直接管理 A A B B C C D DA A第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活3 3、（、（0909江苏）用现代动画技术制作的电视动江苏）用现代动画技术制作的电视动画片喜羊羊与灰太狼，受到广大观众的喜画

18、片喜羊羊与灰太狼，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视爱，获得了上海炫动卡通卫视20082008年度收视排年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达85008500万的票房。这主要说明，为人们提供的文万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当：（化产品应当：（ ） A A具有较高的经济效益具有较高的经济效益 B B运用先进的技术手段制作运用先进的技术手段制作 C C满足人们娱乐的需求满足人们娱乐的需求 D D采取群众喜闻乐见的形式采取群众喜闻乐见的形式D 第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活4 4、时下，一些

19、中学生中人情消费风蔓延：生日、节日、时下，一些中学生中人情消费风蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃饭，这种现象被称为时互赠高档礼物，到饭店请客吃饭，这种现象被称为时尚文化消费。关于经典与时尚，向来有不同的看法，尚文化消费。关于经典与时尚，向来有不同的看法，下列说法中正确的有：下列说法中正确的有： （ ） A A、时尚文化就是优秀文化，必须大力提倡、时尚文化就是优秀文化，必须大力提倡 B B、时尚文化代表新文化，我们应积极提倡、时尚文化代表新文化，我们应积极提倡 C C、经典与时尚并存，是文化繁荣的体现，不应加以、经典与时尚并存，是文化繁荣的体现，不应加以干涉干涉 D D、对时尚文化，我们应采取正确的措施，加以引导、对时尚文化，我们应采取正确的措施，加以引导D 第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活5 5、文化市场和大众传媒的发展，给我们的、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。这表现文化生活带来了许多可喜的变化。这表现为它：（为它：（ ）充实着人们的精神生活充实着人们的精神生活丰富了人们的物质生活丰富了人们的物质生活提高了人们的思想道德素质提高了人们的思想道德素质易于引导人们的消费观念易于引导人们的消费观念 A A、 B B、 C C、 D D、第八课第八课8.1 8.1 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活A