《乘法解决问题》教学课件2.ppt

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1、 口头列式口头列式（1）绿化造林对可降低噪音，原来）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后，降低了的汽笛噪音，经绿化隔离带后，降低了1/8，降低了多少分贝？降低了多少分贝？（2）绿化造林对可降低噪音，原来）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后只剩下原来的的汽笛噪音，经绿化隔离带后只剩下原来的7/8，人现在听到的声音是多少分贝？，人现在听到的声音是多少分贝？教学目标教学目标1. 1.学会分析分数乘法应用题的数量关系，学会应学会分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步

2、应用题。用题。2. 2.发展学生思维发展学生思维, ,提高学生分析问题的能力。提高学生分析问题的能力。 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。人现在听到的声音是多少分贝？80分贝5 51 1噪音降低噪音降低80分贝分贝现在？现在？分贝分贝单位单位“1 1”81画段图来分析：画段图来分析：降低？降低？分贝分贝先求降低了多少分贝，再减去。80 - 80 8180分贝分贝现在？现在？分贝分贝单位单位“1 1”81画段图来分析：画段图来分析：降低？降低？分贝分贝80 （1 - ）81（ ）（ ） 人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，

3、婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？54婴儿每分钟比青少年婴儿每分钟比青少年多的心跳次数占青少多的心跳次数占青少年心跳次数的年心跳次数的 。5 54 475次次青少年：青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多 54？次？次先求出婴儿心跳比青少年多的次数。75次次青少年：青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多 54？次？次先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的多少倍。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次

4、数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？5475+7554 =75+60 =135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？5475（1 + ）54 =75 =135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。59为举行校庆，六（为举行校庆，六（2 2）班要做）班要做180180面小面小旗，已经做了旗，已经做了 ，还有多少面没做？，还有多少面没做？651999年世界人口达年

5、世界人口达60亿，预计亿，预计2013年将年将增加增加 。2013年世界人口将达多少亿？年世界人口将达多少亿？61解乘法分数应用题的关键什么？解乘法分数应用题的关键什么？（1 1）分析含有分率的句子，看它占谁）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。的几分之几。（2 2）找出单位）找出单位“1”1”，根据求一个数的，根据求一个数的几分之几用乘法计算。几分之几用乘法计算。五年级师生向希望小学捐书五年级师生向希望小学捐书150本，六本，六年级比五年级多捐年级比五年级多捐 。六年级师生捐。六年级师生捐书多少本？书多少本？152昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀动翅膀236236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少少 。蝗虫每秒能振动多少次？。蝗虫每秒能振动多少次？118109