2021云南教师资格证考试考前冲刺卷（9）.docx

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1、2021云南教师资格证考试考前冲刺卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.幼儿对科学概念掌握的特点为（）。A.可通过日常交往掌握B.可通过个人积累经验掌握C.需经过专门教学才能掌握D.以上都对2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力3.幼儿园教学的基本方法是（）。A.演示法B.范例法C.观察法D

2、.示范法4.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员5.我国制定教育目的的理论基础是_。A义务教育法B马克思主义关于人的全面发展的理论C我国优秀的教育传统D西方先进的教育教学经验 6.教学从其本质上讲，是_。A一种主体活动B一种实践活动C一种认识活动D一种文化活动 7.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的_。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 8.教育生物起源论的代表人物是_。A孟禄B霍尔C利托尔诺D华生 9.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_。A神学和哲学B哲学和心理学C哲学和伦理学D伦理学和心理学 10.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部

3、的力量决定了人的发展，这是一种_。A外铄论的观点B内发论的观点C多因素论的观点D反映论的观点 11.教师的根本任务是_，全面实现教育目的。A关心学生的学习B教书育人C班主任工作D教学 12.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有_。A情境性B创造性C示范性D个别性 13.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_。A北欧的尼德兰B捷克的夸美纽斯C法国的斯图谟D德国的福禄倍尔 14.小学德育过程的基本矛盾是_。A教育者与德育内容B受教育者与教育者C德育要求与受教育者已有品德水平D教育者与德育方法 15.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的

4、程度，称为测量的_。A信度B难度C区分度D效度 16.教学工作中的中心环节是_。A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导 17.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_。A课程标准B课程计划C教科书D课本 18.小学班主任工作的中心环节是_。A了解学生B班会活动C建立学生档案D组织和培养班集体 19.以实践作业为主的兴趣小组属于_。A技术小组B学科小组C艺术小组D体育小组 20.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_A社会文化B精神文化C人文文化D地方文化21.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A顺序性

5、B不平衡性C阶段性D个别差异性22.在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是_A宪法B教育法C中华人民共和国教师法D义务教育法23.根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是_。A福勒B费斯勒C赫尔巴特D杜威24.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括_。A礼、乐、射、辞、书、数B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D礼、乐、射、御、书、数25.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_。A环境决定论B教育万能论C二因素论D遗传决定论二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.教师的职业角

6、色除了教育者之外，他还是_。A教学主导者B文化传播者C监护者D研究者 2.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_。A演示法B参观法C讨论法D谈话法 3.下列属于教育学专业期刊的是_。A教育研究B中国教师报C中国教育学刊D中国教育报 4.我国目前的教育法律法规关于教育行政部门责任权利等方面的规定存在的问题 是_。A重实体、轻程序B轻实体、重程序C轻权力、重责任D重权力、轻责任 5.根据法作用人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教育法具有两个作用即_。A保障作用B规范作用C社会作用D引领作用 6.教育法律规范一般具有两个特征即_。A规定性B操作性C规范性D概括性 7.我国教育法律和教

7、育政策的不同，主要表现为_上的不同。A内容体现B实施方式C根本任务D制定主体 8.从逻辑结构上看，教育法律规范的结构包括_。A行为准则B法律后果C法律文书D法律文件 9.下列属于学生享有的基本权利的是_。A申诉权B人身权C参与教育管理权D评价教师权 10.学校作为事业单位法人，与企业法人的不同表现为_。A设立目的不同B设立依据不同C审批程序不同D经费来源不同 11.按照我国教师法 教师资格条例的规定，取得教师资格的条件应包括_。A学位B身体素质C籍贯D教育教学能力 12.教育行政诉讼作为诉讼中的法律救济手段，其特点为_。A诉权专属B原告举证C标的确定D可以调解 13.行为人主观上有过错是构成教

8、育法律责任的主观要件，其中过错包括_。A失误B故意C过失D损害 14.根据税收征收管理法的规定，税款优先原则的具体含义是_。A税收优先于无担保债权B纳税人发生欠税在前的，税收优先于抵押权、质权和留置权执行C税收优先于罚款、没收非法所得D税收优先于应付工资 15.学校咨询活动应遵循哪些咨询原则_A积极关注和信任来访学生B充分支持和鼓励来访学生C注重来访学生的主动参与D严格为来访学生保密E澄清和评估问题 16.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心_A科学性原则B客观性原则C公正性原则D准确性原则E激励性原则 17.下列哪些特征是对当代教育学发展状况

9、的正确描述_。A教育学研究的问题领域急剧扩大B教育学研究基础和研究模式的多样化C教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D教育学研究与实践改革关系日益密切E反思自身，形成教育学元理论 18.建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下几个部分_。A主题B练习题C任务D教科书E评价标准 19.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面_A基本道德和行为规范的教育B公民道德与政治品质的教育C世界观、人生观和理想的基础教育D提高人的智慧水平的教育E注重自主性、创造性的教育 20.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把

10、握_。A教育目标要反映社会的发展B在成熟的基础上引导发展C教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D在整体发展的基础上促进个性发展E建立和谐民主的师生关系 21.培养学生干部是班主任建没班集体中的一项重要工作。班主任应做到_。A严格要求B培养舆论C耐心引导D注意学生集体领导机构的经常变动E保持教师的绝对权威 22.资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往的有质的飞跃，表现在_。A实行义务教育B创办实科中学和工科大学C建立并发展职业技术学校D建立各类成人教育机构E创办现代大学，形成完整的学制系统 23.学校文化最终要表达这样一些内容_。A对人性的理解B对集体的看法C对学习、工作的态度D对学校功能及社会

11、责任的理解E教育的理想与追求 24.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：_。A社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B以马克思卡义的全面发展学说为指导思想C教育目的有鲜明的政治方向D优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E坚持全面发展与个性发展的统一 25.教育目的具有_等特性。A历史性B时代性C社会性D阶级性E自然性第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页