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1、2022乡村少年宫活动计划乡村少年宫活动安排五篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁?下面是我帮大家整理的乡村少年宫活动安排5篇,希望对大家有所帮助。乡村少年宫活动安排 篇1一、活动目标:通过开展“经典诵读”活动,让学生感悟到优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长,吸取民族精神的丰富养分。同时,培育学生的爱国情操,诚信品质等,让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们长久的阅读爱好,养成良好的阅读习惯,为终身发展奠定基础。二、活动主题:让经典烛照少
2、年三、经典诵读活动的口号诵中华经典,做有德之人四、活动要求1、提高相识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教化、礼仪规范教化等活动结合起来开展。2、创新形式,力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体;以文化熏陶为本,以文化教化为重。3、细心组织,注意活动实际效果。在老师的正确指导下,组织好学生开展经典诵读活动,增加活动效果五、主要工作与活动内容支配1、活动起先利用8分钟诵读形成常规,选一名一般话好的学生做带读的小老师。2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围
3、,使学生走进经典,耳闻目睹中华优秀传统文化,陶冶情操。3、每周利用一节活动课时间,进行经典吟诵、演讲,分组背?等形式开展活动。4、实行经典诵读擂台赛。5、设立经典诵读评价卡。活动内容支配:总之,经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教化的有效方式之一,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我将按安排并依据实际状况以饱满的热忱开展好此项活动。乡村少年宫活动安排 篇2一、指导思想:本学期通过乒乓球爱好小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的爱好,引导学生树立“健康第一”的理念,以新奇活泼的体育活动为载体,培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质,发展学生特性特长,促进学生身体、心理和社会
4、适应实力等方面健康和谐的发展,丰富校内文化生活。二、活动目标:1、培育学生的爱好爱好,增加学生的身体素养。2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时订正学生们的握拍方法。3、进一步加强训练,让学生初步驾驭打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中敏捷运用。4、培育学生四肢的协调性、敏捷性,增进学生的四肢力气,提高学生的身体素养。三、活动内容:1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先,将接着巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本驾驭打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生竞赛,培育学生对学
5、打乒乓球的爱好,也通过竞赛,熬炼学生们的心理素养,增进学生们的心理健康。 协助训练(体能训练)四、活动时间:每周日和周三下午第四节课。五、活动地点:乒乓球场乡村少年宫活动安排 篇3一、活动目的:让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和爱好;充分发挥学生的想象力和创建力,在一些基本折法的基础上自主创新;培育学生的美感,激发学生对生活的酷爱。二、活动内容:学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法,教给学生运用剪刀等工具进行剪纸,利用橡皮泥捏制作品,形成情景故事。抓住儿童新奇心强,好动手的特点,在培育孩子们的动手实力的同时,培育孩子的独立创建实力和创新实力。让孩子边玩边学,既熬炼孩子
6、们肌肉的敏捷性,又发展他们的思维实力。三、活动地点:少年宫手工制作活动四、活动时间:每周星期三下午五、活动支配:活动一:剪纸,学习简洁窗花的剪法。活动三:折纸,学习百合花的叠法,试做百合花瓶。活动四:剪纸,学习宝塔的折法。活动五:捏橡皮泥,学做冰淇淋。活动六:综合,制作自己最拿手的手工制品,并展示。活动七:剪纸蝴蝶,并画一幅留连戏蝶时时舞。活动八:剪纸团花图案漂亮的雪花。活动九:剪纸自己设计团花图案。活动十:折纸蝶鱼戏水。活动十一:折纸小乌龟与热带鱼。活动十二:拓印剪纸老人与猫。活动十三:拓印剪纸大厨来啦。活动十四:制作贺卡。活动十五:折纸母鸡。活动十六:折纸小鸡,并设计一幅群鸡觅食图。活动十
7、七:折纸漂亮的楼房。活动十八:学生作品展评比优秀作品。乡村少年宫活动安排 篇4一、指导思想培育学生的动手操作实力,同时也培育学生思维实力,充分展示学生的想象。开拓创新,主动思索的实力。通过科普学问传授、科技制作、科学试验、技能培训等活动,培育孩子爱科学学科学的爱好,勇于创新的科学精神,求实协作的科学看法,为孩子的成长奠定良好的科学素养基础。希望通过这项活动孩子们的动手实力会有很大的提高!二、成立“希望小学科技活动爱好小组”组长:张恒松副组长:张竞周 王楠成员:李超 李论苏丹阳春雨邬娟 卢丰杨丽娟陈守奎三、学情分析本爱好小组成员是1-6的学生,学生的认知水平,接收学问的实力,动手实力也不尽相同,
8、存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。三、活动目标:1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有剧烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的限制实力,尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。4、通过动手制作,启发学生视察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。5、使学生养成独立思索的习惯,并通过想象力 创建力的培育,促进学生特性化发展。四、教学内容:1 、常规性科学教化活动:(1)、农副业类:作物培育、养殖;(2)、制作类:标本制作、航模、船模、金木工等;(3)、操作类:电器运用、微机
9、应用;(4)、信息传播类:上网查询;(5)、环保类:天文、气象的观测;(6)、试验类:(7)、社会调查报告2、节日性科技活动(1)、我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、独创故事的宣扬,学习科学家的哪些品质。(2)、利用中秋、国庆、老师节等机会,让学生制作简洁好用的礼物。 在活动中,我们要特殊留意激励学生多问“为什么”,多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题,从而启发学生的“求异思维”。五、教学方法:1、激励式教学2、启发式教学六、活动时间:每周二至周五下午活动课七、教学特点:1、学习及生活习惯的培育。2、动手实力,手眼脑的协调实力的培育。3、想象力创建力的培育。将来社会更须要的
10、是创新人才,因此,挖掘学生的创建性让学生受益终生。4、主动思索实力的培育。我们教学中主见给孩子留下的恒久是问号,而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。5、自信念的培育。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的剧烈的成就感。再适时加上老师及家长的激励,让学生感知到原来我真得很棒!6、专注力的培育。在日常生活中经常看到一些小孩子在根据家长要求来做事情,总是心不在焉。而作他感爱好的事情时,却能聚精会神,用心致志。因此,我们应当留意把孩子的爱好与培育专注力结合起来。利用儿童的新奇心,充分调动手眼脑,是指协调一样的同时,形成对自我的限制实力。八、活动详细支配:1-4周
11、 搜集科技文化方面的名人名言;5周 确立一位科学家作为自己学习的楷模;6-8周 标本制作、读一本自己宠爱的科普书集;9-12周 航模、船模、金木工制作等,写一篇读书心德体会;13-16周 微机应用、上网查询;制作一份科技手抄报。希望小学乡村少年宫科技小组 20xx年9月1日乡村少年宫活动安排 篇5少年宫课外美术爱好小组,在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动支配制定如下:一、活动目的:通过美术爱好小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的
12、基本学问,提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求:1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。2、每周一和周三下午课外活动时间进行活动,小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种手工制作方法)。2、以手工制作为主,以剪纸为辅,以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏范作提高观赏水平。5、进行手工制作教学,训练学生的动手实力和造型实力
13、。四、实行的措施:(1)美术老师要仔细负责,把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上,要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。(3)支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配,一般状况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。明确学习目的,培育勤奋好学,主动进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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