2022五年级五单元作文范本3.docx

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1、2022五年级五单元作文有关五年级五单元作文10篇 在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的五年级五单元作文10篇，欢迎大家共享。 五年级五单元作文 篇1这两周，我们班开展感受汉字的魅力沟通活动。我们组每个同学都主动行动起来，通过种种方法去找寻有关汉字的学问，制作成幻灯片发送给我，我再将它们融会贯穿，形成一个内容充溢、设计精致的报告:卷首语、汉字的产生和演化、跟汉字有关的小故事和笑话、字谜、谐音、歇后语以及有奖问答最终，激烈人心的时刻到来了，立刻就轮到我们小组上台展示

2、啦。我心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停，我暗暗为自己打气:“别胆怯，别惊慌，我们肯定能行!”于是，我们小组成员相互鼓劲着，英勇地走上讲台，用嘹亮的声音齐声道:“老师、同学们，大家好!我们是第八小组，今日要为大家介绍的是遨游汉字王国”接着，我们依次向大家介绍了汉字的演化、字谜、笑话一个个汉字学问使大家开拓了眼界;一条条字谜令大家冥思苦想;一则则汉字笑话让大家明白了深刻的道理。比如:一位中学生去餐厅当服务生，一回，上级领导来检查工作，他自告奋勇地写上了一则条幅悬挂在大门口:“欢迎大驾光临”。结果，大驾光临的“驾”写成了“骂”字，变成了令人哭笑不得的“欢迎大骂光临”了。另外，让我印象深刻的还有

3、一字毁千军的故事，就因为马虎的作战参谋将“沁阳”误写为“泌阳”，结果导致成千上万名官兵的溃败灭亡。这些故事真是发人深省呀!此次活动，我感受到了汉字的无限活力和奇妙魅力，收获了很多学问和道理!五年级五单元作文 篇2“叮铃铃”上课了，这节课是语文课，语文老师打算用这节课开一个猜字谜会，同学们已经打算了大量的字谜，就等猜字谜会起先了。语文老师满面春风地走向讲台，大声说道：“我们这节课来开办一次猜字谜会，下面有请吴帅同学来做今日的主持人。”随着掌声，吴帅笑吟吟地走向讲台，大声说道：“我宣布，猜字谜会正式起先！下面有请李屹然同学来给大家出字谜。” 李屹然来到讲台上，摇摆着小脑袋，故作神奇地说：“我给大家

4、猜个字谜：不是男生，猜一个字。”我一听，这是我再熟识不过的字谜了，正值大家冥思苦想的时候，我自信地举起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生两个字加在一起就是姓字。”“完全正确。”主持人宣布。大家都向我投来崇拜的目光，我也非常得意。李屹然不服气，又出了一个字谜：“左边王右边王，点和撇中间藏。”这下可把我难住了，我左思右想也想不出来究竟是什么字，这时我的同桌举起了手，她得意地看着大家，自信地说：“是班字，因为班字左边有一个王，右边有一个王，中间是一点一撇。”我一拍脑袋，对呀，我怎么没想出来呀。李屹然这下泄气了，没精打采地坐到了座位上。主持人吴帅接着说：“下面有请陈子川同学上来给大家出字

5、谜。”我一听点到了我，兴奋地跑向讲台，说：“我给大家出个字谜：一阴一阳，一短一长，一热一冷，猜一个字。”说完后，大家都陷入了深思，我得意地想：“哈哈，猜不出来吧。”心里正得意，我们班的“猜字王”吴世杰举起了手，一副心中有数的样子，我心想：“别得意，等会让你失败而归。”他站起来说：“是明字，因为日代表阳，月代表阴，一日比一月短，日是太阳，所以很热，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，没想到他能这么快猜出来，不愧是“猜字王”啊。我不服输，还想再出一个字谜，“叮铃铃”下课铃响了，同学们都发出了叹气声。通过这次猜字谜会，我相识到：中华汉字是多么奇异啊。五年级五单元作文 篇3习作指导：1、明确本单元作文题写作

6、内容：想象作文。2、启发学生思维，从三大空间引导学生有序的想、帮助拓展横向和纵向思维，横向绽开画面，纵向绽开情节。（强调：想象要大胆，但也要合情合理才行。）3、明确写作人物与重点：谁？如何生存？4、确定主题。5、设计一个有吸引力的开头。喔师告知你：1、开头：好的开头能够快速的抓住读者的心，特殊是历险类的想象作文，独具匠心的开头更能激发读者的新奇心，令其对故事感爱好。常用的开头方式有：作文三期里学到的白描、声音、悬念等。2、内容：1）谁：可以运用到五期所学的角度：我是自己，我是第三人称。2）故事：生活空间：可以是生活中的经验，在旅途中迷路了。学问空间：可以借鉴读过的历险故事或看过的电影、探险节目

7、，如鲁宾逊漂流记、探究发觉等。想象空间：荒岛在太空中或童话故事中的。3）写作重点：在岛上见到怎样的景象？发生了哪些难忘的事情？遇到了什么困难？是如何去克服的？这部分可以用到一期所学到的细微环节描写：如景物、心理、动作、神态、目光、声音、肖像等描写。在写好细微环节的同时，要确定好文章的情节，可以用到阅读A中所学到的一波三折的方法。3、确定主题：可依据五期学的十大主题来确定。（亲情、友情、环保、哲理等）习作提纲：荒岛生存记1 开头：1）浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声。前方是乱石野草，一片荒芜这是在哪？2）当*正打算回到自己的国家时，可是很不凑巧，他又不幸被巨浪冲进了一个巨大的岛峪。2 故事发生的地

8、点。3 人物的表现，望见了什么？遇到了什么困难？如何克服？4 结果。1）、意外结尾：原来这只是一场梦！这场梦中的惊险旅程让我更加珍惜现在的华蜜生活。2）、想象结尾。优秀习作观赏：荒岛生存记我周游了四个国家后，找了七名水手陪我回英国，可我心中总有点不舒适，像缺点什么似的，我便下令：我们再在水上漂七八天吧，好好享受这奇妙的时刻，不得违背吩咐！“在旅游在方面，我可是”霸道主义者“，我行我素。我哼着欢快的曲子，突然我似乎晕了过去，又醒来，发觉自由躺在荒岛上，那儿什么也没有，只有几根屈指可数的粗树干倒在地上，上面全是树枝和枯萎的树叶，船只散了，水手失踪了，我几乎无望了。咦？我怎么在这儿？我想了想，哦，想

9、起来了，原来是一阵大风吹来，我们的船起先摇摇摆晃，东倒西歪，忽然风雨交加，电闪雷鸣，狂风暴雨袭卷而来，让我们措手不及。后来，我便在颠簸着晕了过去。就到了这儿。我饿极了，跑到已经变成废墟的船边找吃的，假如没有，就找些有用的东西。我翻了那些废墟，只找到了一把小刀。我失落地看了看天空，现在，即使再蓝的天空在我眼中也是灰暗的。我看了看海，突然，眼前一亮，是一条鱼在游！我忙上前把它捉住，唉，一条鱼来之不易啊！我把它放在岸上，可我怎么才能把它吃掉呢？总不行能生吃吧。这时，我看到了小刀和树。我用小刀把一棵树的树枝弄下来，再把它一头削尖，把鱼插在上面，再把另一根树枝削尖，在另一根树枝上摩擦，这是最原始的方法了

10、，过了二三非常钟，火起来了，我起先烤鱼。又过了几分钟，鱼烤好了，我饱餐了一顿，便睡了。其次天我搭“房子”了，因为在地上睡觉实在太不舒适了。我用小刀把树锯成一节一节的，这足足花了我五个小时！原生态的“房子”盖好了，最终可以睡了。“咕咕”，我的肚子起先叫了，我可不能守株待兔，我下水用削尖过的树枝捕鱼。唉，鱼不好捕，两个小时，才三条鱼。我干脆不捕了，起先生火，快生好时，有一架直升飞机着陆了。原来，我生火时冒了烟，刚好有直升机路过，看到了烟，便下来看看。得知我的状况后，他们把我送回了英国。荒岛生存记格列佛游历了苏门达腊，又游历了大人国、小人国，最终还游历了新西兰。游完了新西兰后，突然，海面上狂风大作，

11、波涛汹涌，时常打起一个巨浪，最大的有四丈高，船一会儿被卷到浪尖，一会儿被卷到浪谷格列佛心想：这下确定是九死一生，莫非我会死在这里吗？不行，我肯定要逃出去！于是，格列佛起先向海浪斗争。突然，一个大浪打过来，船被打翻了，格列佛立刻抱住一块船板，在海上飘着，这时，一只海豚游过来，把他送上了岸。当格列佛艰难地从沙滩上站起来时，他被眼前的一切惊呆了。这是一个荒岛， 岛上满是灌木丛和野草，一片森林望不到边，这时，灌木丛里传来一阵阵的狼叫，格列佛焦急了：我怎么在这个荒岛行生存下去呀！我得立刻想方法。格列佛正在努力想方法，这时他的肚子起先唱歌了。他看到一棵椰子树，上面长满了椰子，看着看着，口水流了下来，可是他

12、没有了爬树的力气，便拿起一根长树枝，把椰子砸开，喝光了椰汁，他有了一点力气。他拿起两块石头相互砸，石头撞出了火花，他点燃了野草，他又起先钻木，使火更旺了。他又摘来各种各样的野菜在火上烤着，给自己做了一份“野菜饭”。夜幕驾临了，格列佛心想：我可不能和野兽一样睡露天，那该怎么办呢？我给自己搭一个帐篷吧。于是，格列佛用目光当灯笼，砍来树枝，割来野草，用树枝支好帐篷，再用野草一盖，帐篷就做好了。晚上，格列佛躺在床上，突然，几声狼叫声传进了他的耳朵，他打开门，只见几只狼正瞪着绿色的眼睛看着他，格列佛立刻拿起石头点燃了野草，狼吓了一跳，立刻逃跑。狼就这样被格列佛赶走了。其次天早晨，格列佛找到了一个山洞，里

13、面有一只奄奄一息的小狗，原来这条小狗原来是在一条船上的，后来船翻了，船长和这条狗游到了这个小岛上，船长逃命时，遗忘了小狗，把它扔在这个山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里，给它喝椰汁，吃野菜，立刻小狗就复原了元气，小狗成了格列佛最好的伙伴。格列佛起先做武器，他把木头削得尖尖的，做成长矛，白天和小狗一起出去捕野兔 ，晚上就烤火吃野兔，过了一段时间，小狗长大了，格列佛也变强壮了。一个月后的一天，一架直升机飞过，格列佛拿着衣服挥着，但直升机没有发觉他，他难过极了。又过了一段时间，一艘轮船经过荒岛，小狗叫着，格列佛挥着衣服，船主发觉了他们，便把他们救走了，格列佛最终乘着船回到了家。五年级五单元作文 篇

14、4周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，便用造箭之计来陷诸葛亮，诸葛亮将计就计，答应三日之内造十万支箭，否则甘愿受罚。周瑜派鲁肃去探听状况，诸葛亮深知鲁肃为人忠厚醇厚，便请他去帮忙打算二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，叫他别告知都督。鲁肃见了周瑜果真不提此事。前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他隐私地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮叮嘱将二十条船连接起来，朝北岸开去。天还没亮，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呼喊。大雾，曹操又谨慎多疑没有派兵，只是叫弓*在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，靠近曹营受箭。天慢慢亮了。这时候，船两边的草把子上

15、都插满了箭。诸葛亮叮嘱军士们齐声高喊：“感谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。船驶回来，鲁肃把借箭的经过告知了周瑜，周瑜自叹不如。五年级五单元作文 篇5关于汉字的魅力，信任不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的傲慢。汉字的起源有种种传闻，人们都说文字是仓颉创建的，这种种传闻的是靠不住的，文字是劳动人民依据实际生活的须要，经过长期的社会实践才渐渐的丰富和发展起来的。汉字象征着中国人的才智，汉字是世界上充溢才智的文字，千百年来赢得全世界的敬重和爱戴。自从创建了文字以后，字就在反反复复的变更

16、：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比傲慢和骄傲。爱汉字就是爱自己的祖国。在现实生活中汉字是到处紧邻的，假如外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，仔细的学便可以很快学会。生活中也离不开汉字。汉字为我们打开学问之门，便利我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间沟通更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊!汉字是我们文化的珍宝，是我们的傲慢，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧!五年级五单元作文 篇6有一天，武

17、松在一个“三碗不过冈”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不让武松上景阳冈，可是，武松不信，还是在傍晚上了景阳冈。武松上了景阳冈真的见到了那只大虫。大虫先是一扑，武松闪到了大虫的.身后;大虫又是一掀，武松又闪到了一旁;大虫又是一剪，武松又闪在了一旁。老虎只是一扑、一掀、一剪，气力已经消耗了一半，武松马上用哨棒打下去，可是，这一棒不但没打着老虎，还把哨棒打断了。老虎扑在武松那里，武松抓紧上前，把老虎抓住，用脚把老虎的眼睛用力地踢，还把老虎打地浑身都是血，武松的身上也有许多老虎的血。武松望见老虎还有一点气息，于是，就又回去找那根哨棒，把老虎狠狠地打死了。五年级五单元作文 篇7汉字是我们中华民族多年的

18、精髓，是我们的心血，假如没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。我们生活的一切都不开汉字，可以说汉字是我们生活中不能没有的东西，它可以给我们带来快乐，带来乐趣，假如没有汉字，我们的生活非常枯燥。我以前总认为汉字非常的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演化后，我才发觉汉字有这么大的意义，从今我对汉字的印象转变了，不禁赞美起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演化到像我现在这样的汉字，这一系列的改变，给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力，中国汉字你别看他简洁，里面却有说不尽的含意，很多人因为写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊！有

19、些人因为马虎写错了很多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，尽然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字错字多得讲不完，有些人可能会讪笑这些人，可有没有想过自己是否在生活中，有类似小马虎呢？这更体现出了中国汉字的重要，可见中国汉字还是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不马虎，仔细学习，这样的错误就会大削减。通过这一单元的学习，我明白了中国汉字的重要，做什么事业都不能马虎，略微一点马虎很有可能错上加错。五年级五单元作文 篇8人们赞扬汉字，因为它独特；人们运用汉

20、字，因为它好玩；而我喜爱汉字，是因为它奇妙而富有灵性。汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们依据各种事物，创建出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演化，凝合了多少人们才智的结晶，才演化成今日的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮非常相像；再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有许多许多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。汉字的读音非常相像，前鼻音和后鼻音很简单搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中许多字词同音，这提议根本行不通，而且假如把汉字改成拼音，那么

21、中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了许多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误会。广告上常常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。漂亮的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而快乐，时而难过，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们常常看到国外的文章看上去非常寡淡，没有中国汉字

22、在字句之间感受到的剧烈情感，显得有点无趣。中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝非常宝贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人称赞不已。隶书、楷书、小篆等等书法都特别大方和漂亮。全世界只有汉字才会有这种奇异的感受，人们可以从练习书法中得到许多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜爱这漂亮而又奇妙的汉字了！五年级五单元作文 篇9小白兔留下糖果店和冰淇淋机给了小老虎，跟小熊去了更远的小公园卖饼干?韬光的消息尽然比我这个当事人还灵。就这样，我和你在厨房昏黄的的灯光下洗碗

23、，你背对着灯吃我切给你的番茄，下巴上有细密的胡茬。我知道我这么胡说错了，我错了?我渴望常常听到田可的声音，可由于我们公司的总机一般不转外线电话，他打10次往往只有1次才能转到我的桌位上，这让我很恼火。五年级五单元作文 篇10周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。有一天，周瑜在跟诸葛亮协商军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜借口弓箭短缺，托付诸葛亮十天内制造十万支箭。诸葛亮说：“我三天就能制造十万支箭”。周瑜要诸葛亮写了保证书，诸葛亮约好周瑜三日后去江边取箭。诸葛亮第一天没有动静，其次天仍旧不见动静，直到第三天四更时候，诸葛亮隐私地把鲁肃请到船里。鲁肃问

24、诸葛亮：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起取箭”。诸葛亮命军士将二十条小船，每条小船二边排了很多草人，向北岸曹军水寨开去。靠近曹营时，大江突然起了大雾，诸葛亮命军士檑鼓呼喊，曹操怀疑是周瑜来打他，因为雾大看不清晰，不敢派船迎战，只派弓手向江中放箭，结果箭都射到了船两边的草人上。雾小了，诸葛亮叮嘱军士们在船上大叫：“感谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是为时已晚追不上诸葛亮的船了。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。二十条船总共有十万多支。周瑜听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页