宪法是国家的根本大法课件.ppt

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1、焦作市第十七中学焦作市第十七中学 靳艳玲靳艳玲1、如何理解宪法是治国安邦的总章程？、如何理解宪法是治国安邦的总章程？2、宪法规定的内容有哪些？、宪法规定的内容有哪些？3、现行宪法的构成有哪些？、现行宪法的构成有哪些？4、青少年怎样树立宪法意识？、青少年怎样树立宪法意识？5、宪法在法律体系中的地位如何？、宪法在法律体系中的地位如何？ 为什么？为什么？6、为什么宪法是国家的根本大法？、为什么宪法是国家的根本大法？一一.宪法宪法规定国家生活中的规定国家生活中的2. 国家的根本任务国家的根本任务 1. 国家性质国家性质 3. 根本制根本制 度度宪法还规定了我国人民代表大会制度宪法还规定了我国人民代表大

2、会制度,国家的基本经济制度国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权国家机关的组织与职权,国家标志等国家标志等等国家生活中的根本问题等国家生活中的根本问题.社会主义制度是中华人民共和社会主义制度是中华人民共和国的根本制度国的根本制度沿着中国特色社会主义道路，集沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中力量进行社会主义现代化建设。中华人民共和国是工人阶级领导中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。主专政的社会主义国家。根本问题根本问题 1954年年宪法宪法1978年年宪法宪

3、法1982年年宪法宪法1975年宪法年宪法建国以来的四部宪法建国以来的四部宪法宪法的构成宪法构成序言序言与与总纲总纲公民公民的基的基本权本权利和利和义务义务国家国家机构机构国旗国旗国徽国徽国歌国歌首都首都 1999 1999年，青年女工小齐偶然年，青年女工小齐偶然发现，发现，9 9 年前在中考落榜的一名年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。告上了法庭。20012001年，省高级人

4、年，省高级人民法院首次依据宪法有关公民受民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。姓名上学的案件作出判决。小齐小齐依据宪法和法律维护了自己的权依据宪法和法律维护了自己的权利。利。 小齐为什么能够依法维护自己的权利？小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己的权利的？小齐成功她是怎样依法维护自己的权利的？小齐成功维权的例子给了我们哪些启示？（分组交流）维权的例子给了我们哪些启示？（分组交流）案例分析案例分析刑法刑法说：说：“所有的法中惟有我是维护国家政权，所有的法中惟有我是维护国家政权，惩治犯罪、保护人民的武器。所以，

5、我应处第一位。惩治犯罪、保护人民的武器。所以，我应处第一位。”民法通则民法通则反驳：反驳：“错。我是主管老百姓之间纠纷错。我是主管老百姓之间纠纷的，数我管的人多，所以，第一应归我。的，数我管的人多，所以，第一应归我。”宪法宪法发言：发言：“有理不在声高。马克思说过，宪法是有理不在声高。马克思说过，宪法是法律的法律，你们都离不开我，因此，我理应排第一。法律的法律，你们都离不开我，因此，我理应排第一。”你认为第一应是谁？请你说出自己的理由。你认为第一应是谁？请你说出自己的理由。二二.宪法具有最高的法律地位宪法具有最高的法律地位基本法律基本法律 普通法律普通法律 行行 政政 法法 律律地方性法规地方

6、性法规 自治条例自治条例 章行条例章行条例宪法宪法1、宪法是、宪法是其他法律的其他法律的立法基础和立法基础和立法依据。立法依据。中华人民共和国中华人民共和国义务教育法义务教育法 第一条第一条 为了发为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，设，根据宪法根据宪法和我国实际情况，制定本法。和我国实际情况，制定本法。中中华人民共和国华人民共和国教育法教育法 第一条第一条 为了发展教为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，明和精神文明建设，根据宪法根据宪法，制定本法。，制

7、定本法。中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法 第一条第一条 为为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法根据宪法，制定，制定本法。本法。2、宪法具有最高法律效力。、宪法具有最高法律效力。 具体表现在：具体表现在：“一切法律、行政法规一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触和地方性

8、法规都不得同宪法相抵触” 违宪违宪无效3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 “一切国家机关和武装力量、各政党和一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。法和法律。” 违宪违宪必究三三宪法宪法制定、修改的程序比制定、修改的程序比普通法律普通法律更更严格严格制定制定宪法宪法：由国家成立：由国家成立专门委员会起草专门委员会起草，提交全国，提交全国人民代表大会通过人民代表大会通过普通法律普通法律：由全国人大或其常委会制定：由全国人大或其常委会制定修改修改宪法宪法：全国人大常委会或：全国人大

9、常委会或五分之一以上的全国五分之一以上的全国人大代表（人大代表（800多名）多名）提出议案，并由提出议案，并由全国人大全国人大以全体代表的三分之二以全体代表的三分之二以上的以上的多数（绝对多数）多数（绝对多数）才能通过。才能通过。普通法律普通法律：全国人大主席团、：全国人大主席团、30名以上名以上的全国的全国人大代表人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的全体代表的过半数（相对多数）过半数（相对多数）通过。通过。从内容上看从内容上看从效力上看从效力上看从制定和修改的从制定和修改的程序上看程序上看宪法规定了国家生活中的根宪法规定了国家生活中的根本问题本

10、问题宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力宪法制定和修改的程序比普宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格通法律更为严格为什么说为什么说宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法?下列问题属于我国宪法规定的有（）下列问题属于我国宪法规定的有（）国家性质国家的根本任务国家性质国家的根本任务国家根本制度国家根本制度公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务公民结婚的法定年龄为：男周岁女周公民结婚的法定年龄为：男周岁女周岁岁1、下列关于宪法的说法正确的是( ) A 宪法在我国法律体系中处于首要地位,是我国的根本大法,是我国治国安邦的总章程 B 宪法是人民权利的保障书 C 宪法是法律的法律 D 如果把

11、所有的法律比作乐队，宪法就是乐队的指挥；如果把法律比作一支军队，宪法就是这支军队的最高统帅ABCD2、 3.适应形势的发展需要，现行宪法施行后，已经先后作适应形势的发展需要，现行宪法施行后，已经先后作 过次必要的修改和补充。过次必要的修改和补充。 A. 二二 B.三三 C.四四 4.中华人民共和国的根本制度是中华人民共和国的根本制度是。 A.社会主义制度社会主义制度 B.人民代表大会制度人民代表大会制度 C.民族区域自治制度民族区域自治制度 5.中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国 家权力的机关是家权力的机关是 A.中国人民政治协商会议中国人

12、民政治协商会议 B.各级人民政府各级人民政府 C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 CAC6.全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是。全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是。 A.全国人民代表大会常务委员会全国人民代表大会常务委员会 B.全国人民代表大会专门委员会全国人民代表大会专门委员会 C.全国人民代表大会主席团全国人民代表大会主席团 7. 修改宪法的权力属于。修改宪法的权力属于。 A.全国人民代表大会全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会全国人民代表大会常务委员会 C.全国人民代表大会及其常务委员会全国人民代表

13、大会及其常务委员会 8. 现行宪法规定，宪法的修改，须由全国人民代表大会通过。现行宪法规定，宪法的修改，须由全国人民代表大会通过。 A.以全体代表的二分之一以上的多数以全体代表的二分之一以上的多数 B.以全体代表的三分之二以上以全体代表的三分之二以上 的多数的多数 C.以全体代表的四分之三以上的多数以全体代表的四分之三以上的多数 9. 宪法的解释权属于。宪法的解释权属于。 A.全国人民代表大会全国人民代表大会 B.全国人民代表大会及其常务委员全国人民代表大会及其常务委员 C.全国人民代表大会常务委员会全国人民代表大会常务委员会 10 . 监督宪法的实施。监督宪法的实施。 A.国务院国务院 B.最高人民法院最高人民法院 C.全国人民代表大会全国人民代表大会AABAC