选修五第一章《认识有机化合物》单元测试.doc
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1、1第一章第一章 认识有机化合物认识有机化合物 单元检测题(单元检测题(9090 分钟分钟 100100 分)分)一、选择题一、选择题(本题包括本题包括 16 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。) 1下列物质属于有机物的是 ( )A.Na2CO3 B. CaC2 C. CO(NH2)2 D. CO 2. 已知丙烷的二氯代物有四种异构体,则其六氯代物的异构体数目为( ) A 两种 B 三种 C 四种 D 五种 3. 可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是( ) A.溴和四氯化碳B.苯和溴苯 C.水和硝基苯D.苯和汽油 4
2、.有 A、B 两种烃,含碳元素的质量分数相等,下列关于 A 和 B 的叙述正确的是( ) A. A 和 B 一定是同分异构体 B. A 和 B 不可能是同系物 C. A 和 B 实验式一定相同 w w w. ks 5u.c om D. A 和 B 各 1 mol 完全燃烧后生成的 CO2的质量一定相等 5.下列化学式中只能表示一种物质的是( ) .C3H7Cl .CH2Cl2 .C2H6O .C2H4O2 6.甲基带有的电荷数是( )A.-3 B.0 C.+1 D.+3 7.下列各有机物的名称肯定错误的是( ) A.3甲基2戊烯 B.3甲基2丁烯 C.2,2二甲基丙烷 D.3甲基1丁烯 8.为
3、了减少大气污染,许多城市推广汽车使用清洁燃料。目前使用的清洁燃料主要有两类, 一类是压缩天然气(CNG) ,另一类是液化石油气(LPG) 。这两类燃料的主要成分都是 A 碳水化合物 B 碳氢化合物 C 氢气 D 醇类 9甲酸甲酯分子内处于不同化学环境的氢原子种数(即核磁共振谱的峰数)为 ( ) A1 B2 C3 D4 10下列物质中,属于酚类的是 ( )11一种新型的灭火剂叫“1211” ,其分子式是 CF2ClBr。命名方法是按碳、氟、氯、溴的 顺序分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目(末尾的“0”可略去)。 按此原则,对下 列几种新型灭火剂的命名不正确的是 ( )A. CF3Br 130
4、1 B. CF2Br2 122 C. C2F4Cl2 242 D. C2ClBr2 2012 12利用红外光谱对有机化合物分子进行测试并记录,可初步判断该有机物分子拥有的( )A同分异构体数 B原子个数 C基团种类 D共价键种类 13.某烯烃与 H2加成后得到 2,2二甲基丁烷,该烯烃的名称是( ) .2,2二甲基3丁烯 .2,2二甲基2丁烯 .2,2二甲基1丁烯 .3,3二甲基1丁烯 14按系统命名法命名为( ) A.2,3二甲基2乙基丁烷 B. 2甲基-3乙基戊烷 C.3,3,4三甲基戊烷CH3CHHCCH2CH3CH3CH2CH3123452D.1,1,2,2四甲基丁烷 15下列说法正确
5、的是( )A含有羟基的化合物一定属于醇类B代表醇类的官能团是与链烃基相连的羟基C酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质 D分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类16.由两种烃组成的混合气体 2L 与足量的氧气充分反应后生成 CO2 5L、H2O 7L(所有体积都 在 120测定) ,则这两种混合气体的可能组成是( ) A.C2H4、C3H8 B.CH4、C5H8 C.CH4、C4H8 D.C2H6、C3H8 二、二、(本题包括本题包括 4 小题,共小题,共 28 分。分。) 17.(6 分)用系统命名法命名下列有机物: (1)CH3-CH - C=CH-CH3C2H5 C2H5 _
6、(2)CH3-CH-C(CH3)3C2H5 _ 18 (8 分)有 5 种烃:甲烷、乙炔、苯、环己烷、甲苯,分别取一定量的这些烃,完全燃 烧后生成m mol CO2和n mol H2O。则1 当mn时,该烃是 2 当m2n时,该烃是 3 当 2mn时,该烃是 4 当 4m7n时,该烃是 19 (8 分)下列各化合物中,属于同系物的是 ,属于同分异构体的是 填入编号20.(6 分)支链上共含有 3 个 C 原子,主链上含碳原子数最少的烯烃的结构简式 。 答案CH2CCCH3 CH2CCHCH3三、三、(本题包括本题包括 2 小题,共小题,共 16 分。分。) 21 (10 分)2000 年一家制
7、药公司首次在网站上悬赏下列化合物 的合成路线,悬赏金额为$100000。该化合物的结构如下:试回答下列问题:(1)上述结构式中 Et 表示乙基,该分子的化学式为 。有机物 归类时,母体优先顺序为酯酸醛(或酮)醇等,则该分子所属类 别是 。| CH3| CH3|CH3|CH3| C2H53(2)解决有机分子结构问题的手段之一是核磁共振。下图是计算机软件模拟出的该分子氢 原子的核磁共振波谱图。氢原子在分子中的化学环境(原子之间相互作用)不同,其峰线在 核磁共振谱图中就处于不同的位置;化学环境相同的氢原子越多,峰线的强度(高度)越大。试参考该分子的结构简式分析谱图:该分子中共有 种化学环境不同的氢原
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- 选修 第一章 认识 有机化合物 单元测试
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