第二批主题教育个人对照检查材料与专题生活会个人检视剖析材料合集.doc
《第二批主题教育个人对照检查材料与专题生活会个人检视剖析材料合集.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二批主题教育个人对照检查材料与专题生活会个人检视剖析材料合集.doc(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第二二批批主主题题教教育育个个人人对对照照检检查查材材料料与与专题生活会个专题生活会个人检视剖析材料合集人检视剖析材料合集第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(1)根据省委、*市委关于认真开好第二批“xx”主题教育专题民主生活会的通知要求,我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻省委和*市委“守初心、担使命,找差距、抓落实”的具体要求,广泛听取意见,紧密联系个人思想和工作实际,对调研发现的问题、对群众反映强烈的问题、对巡视巡察反馈的问题等,多层次多视角剖析根源,有针对性地提出整改措施。现在,我围绕
2、会议主题作个人发言,不准确、不深刻、不到位的地方请各位同志批评指正。一、存在的主要问题及具体表现一、存在的主要问题及具体表现(一)对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。我切实以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想统领一切工作,不折不扣,坚决执行党中央各项决策部署。紧紧围绕“xx”主题教育总要求,认真聆听了*专家作的辅导报告,先后参加了*次学习中心组会议学习、专题读书班学习,通过学习,提升素质和能力,学以致用。以上率下带头学、带头讲,在*大会、*镇(村)专题教育等大会作专题辅导,坚持不懈把“xx”主题教育引向深入。但深入剖析反思
3、,还存在一些差距:一是理论武装头脑还不够。对习总书记新时代中国特色社会主义思想,蕴含其中的世界观方法论,掌握得不够系统深入,还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学、轻学重干的问题,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路。二是对党中央的决策部署思路视野还不够开阔,主要是有时不能完全站在政治和全局上思考和解决问题,贯彻落实效果还做不到十分理想。(二)干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题。我能够始终坚持以积极的心态自觉排除外界不良因素的干扰影响,坚守初心,保持敬业精神和积极向上的精神面貌,对自己的严格要求还有待提高。有时存在只要把自己份内工作完成了,不是自己分管的工作,关注度不
4、够,有时对自己要求也会稍微松一些,具体工作细节中有点小瑕疵、小错漏什么的,认为是细枝末节,无关大局、无妨大节,这是自己在拼搏精神状态有所减弱、加班加点工作动力不够等方面存在问题的深层原因。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,担任新职务后,虽然心中干事创业这股劲没有松,但在上任之初,工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有了“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的“太极拳”,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有
5、了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。(三)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但对标反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位
6、。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上,紧紧满足于学习了、理解了,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况,运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大,别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来,经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作,经年累月,疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意,觉着为什么别人可以与家人享受亲情,而自己却要加班熬夜,有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹,才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广,还需进一步坚定理想信念。(四)
7、为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去,有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时,不是耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说,有不同意见不敢反应,干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中,不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务,不差分毫的贯彻领导的意图,领导一句话语
8、、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好,但是,有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来”,有时甚至不顾大多数群众的利益,去满足对领导的高度负责。(五)清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”,没有独立的财权、事权,也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看,还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如,在红白喜事人情走动上,碍于老同志老感情关系,参加一些吃请活动。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打
9、交道,有时一份文件本来正反面出就可以,但有时嫌麻烦就单面打印,无形之中增加了耗材使用量,造成了资源浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中,总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点,希望食堂饭菜好一些,看见别人买了辆新车,自己也想换一下;看见同事背了个名牌包,自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限,有时还要刷信用卡,沦为“卡奴”,这些都是享乐主义的具体表现。二、问题产生原因及分析二、问题产生原因及分析经过认真查摆分析,产生问题的根
10、源主要有以下几个方面:一是理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。二是党性修养放松。对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求,我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑
11、下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时间在办公室“昏天黑地”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比党章规定和党员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识,导致自己的行为没有达到标准要求,对群众反映强烈问题没有做到马上办理。三、努力方向和
12、改进措施三、努力方向和改进措施(一)努力方向。通过查摆问题、自我批评,寻找产生问题的根源,使我清醒的认识到自身存在的不足,同时也感到改进不足、改进作风的紧迫性,我将增强政治意识和责任意识,进一步加强理论学习,增强理论功底,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,努力提高工作能力和服务水平。在领导班子对照检查材料中涉及我分管工作的问题,我认领并积极尽快予以解决。(二
13、)改进措施1.我要正视学习动力不足问题,一是要明确有良好的精神状态,要有“挤”和“钻”的动力,学习不能只喊在口上,而要落实在行动上,要下一番苦功夫,唯有如此,才能学有所获;二是要有一个积极进取的精神状态,要克服心浮气躁,潜下心来钻研理论;三是要始终有一种知识恐慌症、能力危机感,努力学习有关新知识,了解新规则,掌握新方法,不断提升工作能力。2.针对自己在“三观”存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,认真按照“三观”深刻内涵要求,务实工作,开拓进取,从自身做起,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。3.养成健康的生活情趣。一是要保持高尚的精神追求,慎重选择自己的爱好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 主题 教育 个人 对照 检查 材料 专题 生活会 检视 剖析
限制150内