《奇妙的二氧化碳》课件.ppt

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1、九年级化学上册九年级化学上册第二章第第二章第3节节一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳化学与自然化学与自然拓宽视野温室效应温室效应 温室效应对人类生存环境影响极大。因此温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。每一个人都应为此作出贡献。 二氧化碳、甲烷、二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向止地球表面的热量向外散发，使地球表面外散发，使地球表面的平均气温升高，这的平均气温升高，这就是就是“温室效应温室效应”。（1 1）通常状况下是）通常状况下是 色、色、

2、气味的气体气味的气体二、二、 二氧化碳的奇妙变化二氧化碳的奇妙变化、COCO2 2的物理性质的物理性质无无无无整理与归纳整理与归纳 观察与思考观察与思考 在一根细木棍的两端各系上在一根细木棍的两端各系上一个大小相同的小纸袋，在木棍的中部找一支一个大小相同的小纸袋，在木棍的中部找一支点，使两端平衡。取一瓶事先收集好的点，使两端平衡。取一瓶事先收集好的COCO2 2，迅，迅速倾倒入右边的纸袋中，观察两端的小纸袋是速倾倒入右边的纸袋中，观察两端的小纸袋是否继续保持平衡。为什么？否继续保持平衡。为什么？（1 1）通常状况下是）通常状况下是 色、色、 气味的气体气味的气体二、二、 二氧化碳的奇妙变化二氧

3、化碳的奇妙变化、COCO2 2的物理性质的物理性质无无无无（3 3）能溶于水）能溶于水（1:11:1）（2 2）密度比空气的密度）密度比空气的密度 大大整理与归纳整理与归纳二氧化碳的三态变化二氧化碳的三态变化CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa- 78C0升华升华2 2、COCO2 2的化学性质的化学性质（1 1）不能供给呼吸）不能供给呼吸整理与归纳整理与归纳2 2、C OC O2 2的化学性质的化学性质（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供给呼吸）不能供给呼吸整理与归纳整理与归纳（3 3）COCO2 2能与石

4、灰水反应能与石灰水反应2 2、COCO2 2的化学性质的化学性质（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供给呼吸）不能供给呼吸二氧化碳二氧化碳 + + 氢氧化钙氢氧化钙 碳酸钙碳酸钙 + + 水水整理与归纳整理与归纳常用于检验常用于检验COCO2 2（3 3）COCO2 2能与石灰能与石灰 水反应水反应2 2、COCO2 2的化学性质的化学性质（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供给呼吸）不能供给呼吸（4 4）COCO2 2能与水反应能与水反应整理与归纳整理与归纳CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用

5、小结小结 考考你的眼力考考你的眼力:请你从反应物、生请你从反应物、生成物种类的角度把下列化学反应分成两成物种类的角度把下列化学反应分成两组，并说出你的理由。组，并说出你的理由。高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气加热加热铁铁 + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃碳碳 + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃(2)碳酸碳酸 二氧化碳二氧化碳 + 水水加热加热(3)(4)(1)化合反应：化合反应：由两种或两种以上物由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应质生成一种新物质的反应分解反应：分解反应：由一种物质生成两种由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应或两种以上新物质的

6、反应 化合反应与分解反应化合反应与分解反应第三节第三节 奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳三、二氧化碳的用途三、二氧化碳的用途一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳二、二、 二氧化碳的奇妙变化二氧化碳的奇妙变化1、物理性质、物理性质（3 3）COCO2 2能与石灰水反应能与石灰水反应2 2、COCO2 2的化学性质的化学性质（2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1）不能供给呼吸）不能供给呼吸（4 4）COCO2 2能与水反应能与水反应四、反应类型四、反应类型化合化合分解分解色色 味味 态，密度态，密度 溶解性溶解性 干冰干冰1、下列变化中属于化学变化的是、下列变化中属于化学变化的是( )A、干

7、冰用于人工降雨、干冰用于人工降雨B、用干冰制造舞台云雾、用干冰制造舞台云雾C、二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊、二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊D、干冰汽化吸收热量、干冰汽化吸收热量ABCD2、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是简便且可行的方法是( )A、闻气味、闻气味B、观察颜色、观察颜色C、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡D、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中ABCD3、下列关于二氧化碳的描述正确的是、下列关于二氧化碳的描述正确的是( )A、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,试液变蓝试液变蓝B

8、、二氧化碳可以像倾倒液体那样、二氧化碳可以像倾倒液体那样,从一个容器从一个容器 倒入另一个容器倒入另一个容器 C、 干冰就是冰干冰就是冰D、空气里二氧化碳浓度过大、空气里二氧化碳浓度过大,会使人中毒死亡会使人中毒死亡ABCDABCD4、下列有关二氧化碳的实验中、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧只能说明二氧化碳的物理性质的是化碳的物理性质的是( )矿泉水矿泉水塑料瓶塑料瓶CO2石灰水石灰水 CO2紫色石紫色石蕊试液蕊试液ABCDABCD5、下列反应既不属于化合反应、下列反应既不属于化合反应,也不属于分解也不属于分解反应的是反应的是( )A、硫、硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫B、氧化钙、

9、氧化钙 + 水水 氢氧化钙氢氧化钙C、甲烷、甲烷 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + 水水D、高锰酸钾、高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气点燃点燃点燃点燃加热加热 目前市场上销售的饮料中溶有大量目前市场上销售的饮料中溶有大量的二氧化碳气体的二氧化碳气体, ,请你用学过的知识验请你用学过的知识验证打开汽水瓶时冒出的气体中含有二证打开汽水瓶时冒出的气体中含有二氧化碳氧化碳, ,完成下列实验报告完成下列实验报告: :实验过程实验过程实验现象实验现象实验结论实验结论 小英同学利用课余时间研究小英同学利用课余时间研究各种常见的气体，她收集了氧气各种常见的气体，她收集了氧气和二氧化碳两瓶无色的气体，但和二氧化碳两瓶无色的气体，但忘了贴上标签，分不清是哪种气忘了贴上标签，分不清是哪种气体，你能帮她解决吗？比一比谁体，你能帮她解决吗？比一比谁的方法最多。的方法最多。1234512345