2022优秀师德演讲稿范本7.docx
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1、2022优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿集合八篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在我们平凡的日常里,接触并运用演讲稿的人越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是我帮大家整理的优秀师德演讲稿8篇,欢迎大家共享。优秀师德演讲稿 篇1罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜.身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在担当着教书育人的责任,更从中获得到真实的华蜜,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我华蜜着!或许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么华蜜可言?!
2、甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不须要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜,在幼儿教化中感受华蜜.有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆忙走过,穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的华蜜,富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜,而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜.华蜜的
3、关键全在于个人的安逸心境.身为幼儿老师的我,华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节.走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我忽然感觉华蜜;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真美丽!我忽然觉得自己成了童话王国中的公主,漂亮而又华蜜!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.华蜜,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;华蜜,是为孩子擦去委屈的泪水;华蜜,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;华蜜,是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;华蜜,是翻
4、阅相册看我和孩子的合影的时候.华蜜时刻陪我左右!每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:王老师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教化好孩子.幼教工作就是一份爱孩子的工作.做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气.爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜.我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的教化,学习着爱的方式.每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.时常地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑
5、迎送,既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的愉悦心情.在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心.在爱的尝试中,我一每天地变更,变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈.蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了.行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢
6、着华蜜.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜.我爱我平凡的幼教工作.我工作着,我华蜜着.优秀师德演讲稿 篇2我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思索我的价值;更不是歌手,没有好听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是老师一名一般的小学老师,我要在学问的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最美丽的赞歌因为酷爱,所以选择;我选择,我酷爱。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇
7、艳。“师者,所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅,起先了向优秀老师,学者型老师进步的征途。那么,怎样才能成为一名优秀老师呢,我认为具有良好的思想品德是首要的条件。孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师在学生心目中占有特别重要的位置,学生总是把老师看作学习仿照的对象,因此老师须要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气
8、的体现。大连舰艇学院教授方永刚,从事政治理论教学工作20多年,始终把传播党的创新理论作为自己的神圣使命,废寝忘食,呕心沥血、殚精竭虑,为党的理论武装工作作出了突出贡献。特殊是在身患绝症后,他仍钻研不止,传播不歇,用自己的实际行动模范践行党的创新理论。他身上体现出的坚决的志向信念,对本职工作的高度事业心责任感,对教化事业的献身精神,使我们看到了一个共产党员的高度政治觉悟,一个优秀老师的高尚师德师风。假如说,教化是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教化的光辉;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是老师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师
9、德是渡船,搭送着求知者驶向胜利的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是志向之火,生命之光,是老师的人格魅力,是教化的全部生命。我为什么成为一名老师,我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,应付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师”这神圣字眼相符合,怎能让“
10、师德”这沉沉的词语所承受得了啊!史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天!教书育人是爱的事业,老师的爱别出心裁,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱简单出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合,是理智的科学的爱,是主动主动的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台
11、是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。在物欲横飞的年头,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕,播种春天的希望。老师是红烛,映红孩子的脸庞。三尺讲台,成就了多少国家栋梁。一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。老师们,让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂,去播种期盼,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主子,托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!优秀师德演讲稿 篇3老师,一份高尚的职业,师德,更是一种高尚的情操!
12、老师,是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德,须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!在工作、生活中,大事少,小事多,而这看似平常的点点滴滴的小事彰显着我们的师德修养。在时代、人群中,伟人少,凡人多,而这看似平凡的忙劳碌碌的我们在演奏着暖和、和谐的乐章。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。今日,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应当进一步加强师德修养。记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”
13、法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形般地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我们老师若不是路标,你讲的道理再透,教化的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。中国教
14、化报刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家酷爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴实,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲,但他的形象常常出现在我的脑海。 (演讲稿 ) 尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随,
15、犹如云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。学习的革命这本书中有这么一段话,很发人深省:假如一个孩子生活在指责之中,他就学会了指责。假如一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了羞涩。假如一个孩子生活在激励之中,他就学会了自信。假如一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感谢。假如一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑安静地生活。我们做老师的应当常常这样问自己:“我教的学生们生活在什么之中呢?”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。好像非常平淡,也非常平凡,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。法国闻名作家雨
16、果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的漂亮,鲜花的每一次绽放都映射人间的每一次盛况,请信任花朵有变更世间的力气,请信任自己有获得胜利的力气,师德是一种宏大的精神,一种奇妙的力气;它是源自每位老师心中的爱,与发自灵魂深处的芳香。老师们,让我们用爱与真情去关爱学生。让花儿来见证师德的力气。优秀师德演讲稿 篇4我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我胜利了。爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下,我所面对的不止是十几双求知
17、的眼睛,而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。老师,我着魔般地爱上了它,不善歌颂的我每天静默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了十几名孩子生活的挚友、学习的导师,不再把幻想寄予给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”,孩子们一每天地进步了,一每天地长大了。听着他们从无趣的“牙牙学语”到朗诵一首首奇妙的诗歌,我深切地感悟到了当老师的光荣和骄傲。孩子们的健康成长是我最大的人生欢乐。这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄予、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!我是20xx年9月1日起先做班主任的,在我心中,每一个学生
18、都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在我们班有个叫惠光华的男学生,父亲得了癌症卧病在床,全靠母亲一人做工维持生计,而且他自己正好在暑假中出了意外,将自己的大拇指用压面机压断了,光医疗费花了3万多,家庭经济更是雪上加霜,10月份才到校上课,刚上课一个多礼拜,父亲因病重而去世了,母亲一个人艰难的维持着家里的生活,根本无暇顾及孩子的学习,在这种环境中成长起来的他起先变得,常常违反纪律,是全校出了名的“捣蛋鬼”。教过的老师谈到他时,都直摇头。可我却执着地认为:老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能醒悟;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情心会消融。可当我满怀信念,尽己所能给他悉心地
19、呵护,试图用爱去暖和他时,才知道,原来事情并不像自己所想像的那样简洁。他照样在课堂上肆无忌惮地大声说话,照样三天两头和同学打架。我不禁自问:莫非这个孩子真的无药可救了吗?莫非我的付出真的对他毫无作用吗?那些日子我觉得自己就像是战败的将士,感到垂头丧气,可所幸的是自己并没有因此而放弃,因为我坚信爱的力气是宏大的。于是,我一如既往地在生活上赐予帮助,嘘寒问暖。细心视察平常表现,抓住点滴进步去燃起他奋进的火花。在这无尽的爱的感召下,他变了,变得乖巧,变得懂事了。爱的力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超
20、,师生间谈笑自若,同等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。我恒久记得这个日子20xx年1月10日,快期末考试的时候我感冒了,还发着高烧,躺在床上起不来。但为了不使孩子们落下任何一节课,我让学生带着课原来到办公室,我对他们说:“老师今日身体不好,坐在床上给大家上课,请大家宽恕我”。带着嘶哑着的嗓子,我给学生进行复习,其次节课的时候,有几位同学拿着感冒药放到了我手中,对我说:“余老师,希望您的能早点康复。”看到眼前的情景,我的眼眶潮湿了,多么懂事的孩子呀!我还有什么理由不不遗余力地去培育他们呢?老师们,没有教不好的孩子,短短5年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教化孩
21、子的同时我教化了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱!的确,作为老师,我们失去了许多,原来可能成为文学家的人静静藏起打上句号的手稿;原来可以成为科学家的人无声地卷起了未设计完的图纸。没有显赫一时,没有流芳百世;有的只是年复一年静默地耕耘。就像一只蜜蜂无声无息!然而,我们的生命将在一批又一批的学生身上持续;我们的青春将在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命体来说,不正是超越自身而永生的无限力气吗?请问,世上还有什么比这更华蜜的呢?各位老师们,无论是过去,还是现在,抑或是将
22、来,我决不懊悔自己的选择!我情愿用一颗不苍老的童心,与孩子们恒久在一起,把学问化为乳汁,把心血化作春雨,滋润孩子们的心田,在教书育人的岗位上,努力的工作,不断探究,恒久拼搏,实现自己的崇高人生追求。请信任一个教化战线新兵的誓言吧!燃烧自己,照亮别人,燃烧生命得到永恒。优秀师德演讲稿 篇5各位领导、同行:大家上午好!今日我演讲的题目是爱,让我义无返顾。师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对老师的评价。老师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!老师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你,成为多少人追捧的流行曲目。莫非仅仅是因为它的旋律美丽吗?莫非它的歌词
23、不正是老师生活的真实写照吗?老师只有酷爱学生,才能去细心地培育学生,只有爱的深,才能更仔细、更耐性、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了老师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很钦佩老师,钦佩他们的学识渊博,钦佩他们写得一手美丽的字迹,钦佩他们无私无悔静默奉献的宏大情操。受他们的影响,高校我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上志向的老师之路,从今和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有志向的就得到安排。我很懊丧,几经辗转,应聘到一所民办学校-资滨中学任教。在资滨,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面
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