2022人生寓言课后习题答案.docx

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1、2022人生寓言课后习题答案人生寓言课后习题答案这是中国当代闻名作家周国平创作的一本人生哲理散文集，论述了人的品行、生命的意义、胜利、苦难等人生课题，也对读书、教化、人生困惑等方面发表见解。下面我收集了人生寓言课后习题答案，供大家参考。人生寓言第1课时1、 朗读，整体感知课文内容，正确理解寓言的含义。2、 研读，正确把握对人生的看法，对待人生的际遇。整体感知1、听读课文白兔和月亮，驾驭字词。2、自由诵读，思索问题：白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种改变？白兔最终要求诸王之神撤销确定说明白什么？3、朗读第五节，思索：文章将白兔与人对比有什么意味？4、这则寓言给了我们一个什么启示？5、体

2、验反思：你是怎样看待生活中的得与失？一、积累运用1、依据注音写汉字。心kung（ ）神怡 阴qng（ ）圆缺 伤心如g（ ）险象di（ ）生 得失之hun（ ） 慧心未mn ( )2、依据下面句式的特点仿写一句。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了。(提示：留意加点的字)二、阅读感悟于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的确定：“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才绝无仅有。”白兔仍旧夜夜到林中草地赏月。可是，说也惊奇，从前的闲适心情一网打尽了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便惊慌担心，

3、惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便伤心如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是，我们的主子公终归慧心未泯，她最终去拜见诸神之王，恳求他撤销那个慷慨的确定。1、 诸神之王为什么要把月亮赏给白兔?2、 文段写白兔运用了哪些描写方法?3、 白兔为什么要恳求诸神之王撤销那个慷慨的确定?4、 你从文段中得到什么启示?参考答案整体感知1、略。2、 白兔赏月的心态前后迥然不同，刚起先她是“无忧无虑，心旷神怡，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵”，而后来，她感到“惊慌担心，伤心如割，在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生”。发生这种改

4、变的干脆缘由就是白兔相对于月亮身份的变更；在拥有月亮之前，白兔能以审美心态面对月亮，因而能感受到美的风韵；拥有月亮之后，却以功利心面对月亮，因而不但不能体会美，反而还勾起了无穷的得失之患。白兔慧心未泯。3、 文章的原句是（和人类确定）白兔的慧心未泯，悟到拥有月亮并非好事，所以放弃了全部权，她是聪慧的；人类，作为白兔的对立面，天经地义也可以理解为慧心已泯。人类总以为拥有就是华蜜，是无论如何也不会放弃既得利益的，因而也是愚笨的。可见，这话暗含对人类的讽刺。4、 理解寓意：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。假如某种拥有，带来的是无穷的得失之患，使人惊慌担心，那还不如没有。5、在现实生活中，我们可以

5、看到有些人遇事总是计算利益，贪图占有，生活在焦虑之中，有些人则比较超脱，心胸宽广，能够真正享受生命的乐趣。所以看事物要用不同的眼光，不同的心态，要能够客观地看待自己的得与失。一、积累运用1、 旷 晴 割 迭 患 泯2、 留意关联词语的运用。例如：凡是困难，无论谁遇到，谁都应正确面对，而且还要想方法克服。二、阅读感悟1、 因为白兔的赏月之才绝无仅有。2、 运用了动作、心理、神态等描写方法。3、 白兔不想有得失之患，想拥有从前赏月时那闲适心情。4、 有些东西不肯定要拥有，因为拥有了可能会失去更多的东西。（符合文意即可）8、人生寓言第2课时编写：xxx 审稿：xxxx1、 研读，揣摩文章构思的奇妙。

6、2、 比较阅读两则寓言。品尝探究1、朗读全文，划出课文中具有深刻含义的语句并加以理解。2、分角色朗读，思索：王子落难前后性格有什么不同？为什么会发生这样的改变？3、品读有关“我”的部分，“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到了“我”的头上，这一情节说明白什么？4、研读“天哪，太可怕了！”反复出现的作用是什么？5、 与白兔和月亮比较阅读，探究两文的不同。阅读感悟我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：“天哪，太可怕了!这事落到我头上，我可受不了!”谁知他正色道“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得

7、受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件简单的事了。”落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的.耳边也响起了那熟识的叹息：“天哪，太可怕了”1、画线的句子有什么深刻含义?2、画线的句子对我们有何启示?3、请结合课文，谈谈你对下面这句话的相识。世界上的事情恒久不是肯定的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财宝，对弱者是万丈深渊。巴尔扎克4、白兔在“获得”的同时，失去了什么? 落难的王子一文中的王子在失去的同时，又得到了什么?5、这两则寓言，一则写好事变成了坏事，一则写坏事变成了好事。人生道路上，大大小小的好事、坏事是常常会遇到的，怎样看待好

8、事、坏事，这两则寓言很有启发意义。请结合你的自身经验，谈谈你的感悟。参考答案品尝探究1、 “凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了” 厄运是坏事，坏事可以变成好事，厄运可以使人坚毅起来。生性特别脆弱的王子都能在落难中挺过来，还有什么人不能呢？2、 起先很脆弱，后来坚毅起来。缘由：一是他经验了厄运，二是他没有被厄运所吓倒，挺了过来。3、 作者的目的在于告知读者人生在世，不幸和灾难可能不期而至，我们要做好心理打算。与其担惊受怕，不如英勇面对。4、第一次出自王子之口，其次次出自“我”之口，第三次是在“我”耳边响起，重复一半，略去一半，耐人寻味。这样的故事似乎在不断的重复，对人很有启

9、发。5、 （1）在主题上，两篇寓言都是写人生看法的。但角度不同，白兔和月亮写人在获利之后的心境；落难的王子写人在受难后的状态。（2）在情节上，都表现了大起大落，而白兔和月亮写“好事”可以变为坏事；落难的王子写“坏事”可以变好事。（“好”与“坏”都是相对的，确定于当事者的思想观念。）（3）在表现手法上，都采纳了寓言故事的形式。而寓言的特征就是用比方，以小见大地说明一个深刻的道理。但白兔和月亮的寓言成分更浓些，而落难的王子写得更像是事实。（4）在表达方式上，两篇寓言都以叙事为主（这是叙事作品的主要特征）。而白兔和月亮在叙事的基础上，多有对人物的心理描写，且多争论；落难的王子则重在叙事。阅读感悟1、经受住是人们接受命运的挑战与考验，坚持下去；而死则是躲避的做法，这个时候，往往是坚持与斗争更难一些。2、面对困难，人应当坚持下去，直到成功，而躲避是懦夫的表现，生存下去才是强者的选择。3、对苦难的相识（言之成理即可）4、白兔：失去了欢乐；王子：获得了坚毅的性格5、略。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页