2022五年级数学日记范本5.docx

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1、2022五年级数学日记五年级数学日记(集合15篇)一天最终结束了，信任大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我细心整理的五年级数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五年级数学日记1生活中，到处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都须要用到数学。这个学期，老师教了一个新学问，是小数的乘法和除法。这个学问，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我我的妈妈一起去买桔子。桔子是1、8元一斤，我的妈妈买了45斤，本应当付钱81元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一便后，立刻订正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸

2、我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，我的妈妈还表扬我，给她省了09元，并且学过的学问能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0、9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！五年级数学日记2今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道特别难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便似爸爸求救了，爸爸耐性地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就茅塞顿开，原来这题这么简洁，

3、算式是：2802=140（厘米）14040=100（厘米）100502=2500（平方厘米）。看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是特别简洁的。快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假安排完成的特别好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！五年级数学日记3今日上午，我和爸爸妈妈一起买菜。我们刚到菜市场门前，发觉车流如潮。里面人许多，喧闹非凡。摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲奇妙的歌。菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的有卖水果的,还有卖鱼的。我和妈妈先来到蔬菜区。市场里的蔬菜琳琅满目，

4、各种各样。那些蔬菜五彩缤纷，看得我纷繁芜杂。我先拿了土豆、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。妈妈问：“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。”我心中有数的说：“很简洁！土豆花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。算式为元。因此，我们一共花了95。4元。”妈妈兴奋的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”五年级数学日记49月26日 星期日 晴今日，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个嬉戏吧。”我说：“好呀。”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内

5、分别写着124。“妈妈，嬉戏规则是什么?”“嬉戏规则很简洁：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧。”于是，我费尽心机地想，最终让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。五年级数学日记5星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根

6、竹竿的长度。”妈妈反对道：“哪来那么长的竹竿？”“我我”我挠了挠头。突然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例学问吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸怀疑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。因为我平常喜爱制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的长度是0。52米，他们的比是：1。56：0。52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1。1米，再算出高度：1。13

7、=3。3（米），这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！五年级数学日记6晚上，我和妈妈阅读了几位数学家的故事，有高斯、陈景润、华罗庚.他们都很值得我们学习。我感受最深的还是数学家高斯小时候的故事。故事的内容是：在高斯念小学的时候，有一次老师教完加法后，因为要去休息，所以出了一道题目要同学们做，题目是：1+2+3+4+99+100=？老师心里想，这下小挚友肯定要算到下课了吧！刚要借口出去时，却被高斯叫住了！原来高斯已经算出来了，老师一看答案大惊失色，问高斯是怎么算出来的，高斯说明说：“1+100=101，2+99=101，3+98=101一共有50个101，所

8、以50x101=5050，那不就算出来了啦！”。看完这个故事，我觉得高斯实在是太聪慧了，这么小的年龄，对数学运算就有如此的敏捷性，真值得我们大家学习。五年级数学日记7数学是一门重要的学科，它与我们的生活休戚相关，可见学好数学是多么的重要!学习数学对我来说还有很多小插曲呢这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不娴熟，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教育我，可是我脑子里仍旧一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些一塌糊涂我不理解的东西。 妈妈拿我没方法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告知我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，假如最高位除不啦除数，就把其次位数移下来，假如后面的

9、数不够除除数，就在写商的地方干脆写0.妈妈说的话让我明白啦其中的奇妙，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能订正过来。明白啦做除法的道理，更让我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!五年级数学日记8有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我突然发觉营业员阿姨收的钱都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很惊奇：然而人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈激励我说：“好好动脑筋想想

10、算算，妈妈信任你能自我弄明白为什么的。”我定下心，细致地想了起来。过了一会儿，我兴奋地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“假如只就是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不便利了呀。”这下妈妈露出了满足的笑容，夸奖我会视察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜爱吃的冰激凌还要舒适。在此，我也想告知其他的小挚友：其实生活中到处都有数学问题，然而只要你多留心视察，多动脑思索，你就会

11、有许多意外的发觉，不信你就试一试！五年级数学日记99月26日 星期日 晴阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我望见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我望见一个美丽的笔袋，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀。”“就最终一个嘛。”我请求地说。“好吧，就最终一个了啊。”“嗯。”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊?”我数了数：“55+64+6, 嗯.25+24+6=55元。”妈妈

12、把55元递给了售货员，我们一家快乐地回家了。五年级数学日记10今日，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。然后我们去里面的水上乐园玩，里面有许多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘10元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），205=4。那么35人都用几条什么船合算？我说;要是都用大船，4艘得4x15=60（元），要是都用小船，7艘得7x10=70（元），假如用3艘大船和1艘小船，那么3x15+1x10=45+10=5

13、5（元）。最合算。妈妈点头表示赞许。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们3人平均每人花了多少元？我说：3003=100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还平安。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？五年级数学日记11今日，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊。我想：假如迷路了该怎么办啊？突然，我望见有很多人围成一个圈，好像在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一

14、会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错，奶奶嘉奖你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇。”我兴奋得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问妈妈：“妈妈，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要望见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来是这样呀。”我舒了一口气，然后睡着了。数学在生活中无处不在，只要你留心视察，就肯定能发觉其中的奥妙。五年级数学日记12今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，

15、宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐性地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就茅塞顿开，原来这题这么简洁，算式是：280divide；2=140（厘米）14040=100（厘米）10050divide；2=2500（平方厘米）。看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假安排完成的很好，让我们

16、新的学期了，展翅高飞吧！五年级数学日记1320xx年8月3日 星期三 天气晴生活中，到处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都须要用到数学。这个学期，老师教了一个新学问，是小数的乘法和除法。这个学问，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，妈妈买了4。5斤，本应当付钱8。1元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的.，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一下1。8/2=9（角）1。8x4=7。2（元）9角+7。2元=8。1元，立刻订正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0。9元

17、，并且学过的学问能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀。五年级数学日记14今日，我在写作业的时候发觉了一个问题。那就是生活中的圆。什么叫做生活中的圆，那就是在生活中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的东西，也就是圆的学问在生活中的应用。在我们的现实生活中有很多地方要应用到圆的周长，只要你仔细视察，就确定能发觉的，虽然我不知道大家知道多少关于圆的周长的东西，今日我就把我所知的一点皮毛告知大家，据我所知，车轮走一圈的路程就是这个圆的周长；时钟的分针针尖走过的路途是钟面的周长；圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长；人们常常戴

18、在手上的手镯也含有圆的周长的学问真的是太多太多了，我只说了一点剩下的就由你这位高手去视察了。圆面积其实也很简洁，只要你会视察，眼睛亮一点就可以了。圆桌的大小也就是圆桌的面积；时针扫过的面的大小也就是这个钟的面积；还有就是可能大家很少见，那就是用绳子拴住牛吃草，求牛吃草的最大范围，也就是求圆的面积，。这是我所归纳的。还有，圆有多数条对称轴，切记！五年级数学日记15我很喜爱数学。因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今日，我又学会了一个新学问，那就是加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了很多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看

19、作500来加，然后用367+500，发觉多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多便利呀！学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就简单多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的办法，要不行就麻烦咯！现在，我越来越喜爱数学了，因为它让我学会快速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页