2022优秀教师个人工作总结范文.docx
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1、2022优秀教师个人工作总结优秀老师个人工作总结 时间飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,想必我们须要写好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我收集整理的优秀老师个人工作总结,希望对大家有所帮助。 优秀老师个人工作总结1我到今年工作已经16年了,期间担当班主任工作也有十一年,我酷爱我的工作,酷爱我的岗位,我关切国家大事,酷爱党的教化事业,关切、酷爱每一位学生,热心为学生排忧解难;我在各个方面从严要求自己,努力提高自己的教化教学水平。16年来我凡是都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的看法为农场的教化事业而工作。
2、在此,我将本学期的工作特做如下总结:一、思想品德方面:我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了老师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己,本学期被评为管局级师德教化先进个人。二、教学实力方面:我严格要求自己,主动备课上课,坚持用“先学后教,当堂训练”的模式上好每一节课,每一节课都做了“导学案”,每一节课都有课件协作上课,真正做到讲练结合,学以致用,而且我坚持每周检查练习册的完成状况,信任只要是专心的学生都能把所学的学问很好的驾驭。而且,在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时,我都做好了打算,毫不忙乱。同时,在教研方面,我参与了每日一课的听课,仔细学习别人上课的特长,为己所用;我参与了“我
3、眼中的导学案“的论坛活动,提升自己的教化理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客,我把本册历史课的多数课,都编写了“顺口溜”,利于学生记忆历史基础学问。三、在出勤方面:我尽力做到本学期没有请一天、或半天假,只有四次临时请假,而且严格遵守了我校的请假制度,请假回来后又销假。四、在班主任工作方面:我投入了极强的责任心,关注每一名学生,刚好发觉他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习状况,刚好与家长、科任老师进行沟通,本学期我班的孩子并不好管理,初期每天我都实行训斥、指责、大发雷霆式的教化,累的自己够呛、气得够呛、效果还很不好;后来,我变更了自己的教化方法,利用班会
4、课与他们进行一次坦诚的沟通,之后我就常关注、常提示、既让自己监督他们,又让他们监督我,我的变更也促进了他们的变更,我把他们当成自己的孩子,不该说的话不说、不该做的事不做,真心的为孩子的健康成长而努力,现在许多女孩都成为我的挚友,我的工作也更简单了。五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面我班学困生有10名之多,我让他们做自己喜爱的事,不影响其他同学学习;对于贫困生,我常常关切问候,赐予适时的救济;我班还有单亲或远离父母的孩子也10人,我更多的关注他们的心理动态,怕他们成为偏激的人,或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生,走进学生的情感世界,把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以敬重
5、和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生,留意从思想上、学习上多关切、多辅导,赐予“偏爱”。在以后的教化教学工作中,我将接着以学生为本,针对不同层次的学生,采纳不同的教化教学方法,因材施教;接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和专心性,运用各种教学手段,激励学生专心、主动参加课堂教学的全过程,以全面提高自己教化教学的质量和效率。我也将努力提高自己班主任工作水平,为我校的顺当发展接着做出自己的贡献。优秀老师个人工作总结220xx年度中,我仔细学习十八大精神,学习科学发展观精神,并以此严于律已,时刻用老师的职业道德
6、规范来约束、鞭策自己;教学工作上,仔细学习新课标,课前钻透教材,因材因生施教。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教化活动,主动参加学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和教化教学实力。一、思想觉悟不断提高1、用“爱“来教化。丁有宽先生说过:“没有爱就没有教化”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们同等相处,做他们的好挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,主动主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作阅历沟通后,更让我感受到爱学生对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要教化好学生,老师必需先以身作则,“身教”重于“言传”,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师,自身的
7、言谈举止与形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,给学生树立主动向上的榜样。2、用“新“来律己。要成为一个新世纪的优秀老师,不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要有勇于革新的创建力。我们面临着基础教化改革的不断深化的大环境,我仔细学习新课标,主动参加各种培训与听课,向别人学习簇新的教化理念,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,逐步培育自已的教学风格。二、教学实效力求突破一年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排
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