6.一封信【第1课时】.ppt
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1、,我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢?对了,可以通过书信。你想写信给谁呢?有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗?让我们一起走进课文看看吧!,1.学习本课生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点),封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜,wn,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,h,tun,chng,q,sh,xin,ji,一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花,fng,xio,gu,cho,gu,
2、dng,xi,lng,jin,tun,chng,wn,q,sh,xin,h,朝,削,检查自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文写了什么?,这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。,封,fng,书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。,部首:寸,组词:一封信 一封厚礼,造句:她收到了妈妈写来的一封信。,音序:F,结构:左右,信,xn,书写指导:左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。,部首:亻,组词:信封 信使,造句:我要写一封信给远方的朋友。,音序:X,结构:左右,今,jn,书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。,部首:人,组词:今天 今年,
3、造句:今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。,音序:J,结构:上下,写,xi,书写指导:“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。,部首:冖,组词:写信 写文章,造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。,音序:X,结构:上下,支,zh,书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。,部首:十,组词:几支彩笔 一支军队,造句:妈妈给我买了几支彩笔。,音序:Z,结构:上下,圆,yun,书写指导:“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。,部首:口,组词:圆珠笔 圆形,造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。,音序:Y,结构:全包围,珠,zh,书写指导:左窄右宽,“朱”的第二笔较短,捺舒展。,部首:王,组词:圆珠笔 汗
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