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1、简介作家简介作家 1954年年1月,曹文轩生于江苏盐城农村,月,曹文轩生于江苏盐城农村,并在农村生活了并在农村生活了20年。年。1974年入北京大学中年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有:博士生导师。他的主要作品有:忧郁的田忧郁的田园园、暮色笼罩下的祠堂暮色笼罩下的祠堂、红葫芦红葫芦、蔷薇谷蔷薇谷、少年少年、埋在雪下的小埋在雪下的小屋屋、追随永恒追随永恒、三角地三角地、山羊山羊不吃天堂草不吃天堂草等。等。本文选自长篇小说本文选自长篇小说草房
2、子草房子。小说以。小说以一座建在一座建在“草房子草房子”里的学校为背景,描绘里的学校为背景,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。 初读小说,掌握字词。初读小说,掌握字词。 撩逗 掺杂 嬉闹 戳破 杀戮 截断 lio chn xchu l ji 速读课文,以小说三要素速读课文,以小说三要素“人物人物环境情节环境情节”的方式概括文章内容。的方式概括文章内容。这篇文章讲述了()在这篇文章讲述了()在()的环境中经受(),()的环境中经受(),逐渐()、()的故事。逐渐()、()的故事。
3、开端开端: :发展发展: :高潮高潮: :结局结局: :辍学离家辍学离家苇荡放鸭苇荡放鸭搏斗风雨搏斗风雨终于长大终于长大理清写作思路:默读课文中有关杜小康的段落,找出文中有关默读课文中有关杜小康的段落,找出文中有关杜小康成长过程的细节。思考随着故事情节的发展,杜小康成长过程的细节。思考随着故事情节的发展,杜小康的心理是如何变化的。杜小康的心理是如何变化的。提示:提示:出发时:出发时:到达芦苇荡时:到达芦苇荡时:安顿之后:安顿之后:时间久了:时间久了:那天雨后天晴:那天雨后天晴:总之,杜小康在一段孤独生活中终于突然地长总之,杜小康在一段孤独生活中终于突然地长大了,坚强了。大了,坚强了。出发之时出
4、发之时到达苇荡到达苇荡 安顿之后安顿之后时间一久时间一久雨后天晴雨后天晴茫然、恐惧茫然、恐惧害怕、胆怯害怕、胆怯感到孤独感到孤独坚强、乐观坚强、乐观不再恐慌不再恐慌孤独之旅孤独之旅1 1、“我要上岸回家我要上岸回家”他站在船上,想后眺望他站在船上,想后眺望 幼稚、恋家幼稚、恋家2 2、“还要走多远,前方是什么样子还要走多远,前方是什么样子 憧憬、迷茫憧憬、迷茫3 3、暴风雨中,暴风雨中,“不停用手拨着眼前的芦苇不停用手拨着眼前的芦苇 脸一次又一次地被芦苇叶割破脸一次又一次地被芦苇叶割破”勇敢、坚强勇敢、坚强4 4、找到了鸭子,他哭了起来,但并不是悲哀找到了鸭子,他哭了起来,但并不是悲哀委屈、激
5、动委屈、激动5 5、“顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着”镇定、勇敢镇定、勇敢课文中体现课文中体现“孤独孤独”的词句比比皆是的词句比比皆是: 如:如:“陌生的天空和陌生的水面陌生的天空和陌生的水面”“”“从未见过的从未见过的面孔面孔”“”“没有其他声音,天地又如此空旷没有其他声音,天地又如此空旷”“”“寂寂寞寞”“”“已无一户人家已无一户人家”“”“惟一的炊烟惟一的炊烟”“”“想听到声想听到声音,然而,这不可能音,然而,这不可能”“”“最大的敌人,就是孤最大的敌人,就是孤独独”“”“一连十多天遇不到一个人一连十多天遇不到一个人”“”“言语被大量地言语被大量
6、地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独注满了的孤独”“”“已根本不可能回避孤独已根本不可能回避孤独”离离乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独,对于已遭受家环境的孤独、单调乏味生活的孤独,对于已遭受家道中落、生活境遇产生巨大反差打击的小小少年杜道中落、生活境遇产生巨大反差打击的小小少年杜小康而言,随父亲放鸭生活中还要承受这种种孤独小康而言,随父亲放鸭生活中还要承受这种种孤独无异于雪上加霜。他内心的苦痛、迷惘与挣扎,在无异于雪上加霜。他内心的苦痛、迷惘与
7、挣扎,在文中表现得淋漓尽致。文中表现得淋漓尽致。 鸭群的茫鸭群的茫然、无奈然、无奈正是杜小正是杜小康父子此康父子此时内心的时内心的写照写照。 鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描写这些鸭子,找出课文中描写鸭子的语句,看这与表写这些鸭子,找出课文中描写鸭子的语句,看这与表现杜小康的成长有什么联系现杜小康的成长有什么联系?鸭们十分乖巧。它们把鸭们十分乖巧。它们把嘴插在翅膀里,一副睡嘴插在翅膀里,一副睡觉不让主任操心的样子。觉不让主任操心的样子。有时,它们将头从翅膀有时,它们将头从翅膀里拔出,看一眼船上的里拔出,看一眼船上的主人。主人。 此时,杜小康父
8、子成了鸭们的慰藉和依靠;同时鸭群也成了杜小康父子的慰藉和依靠。鸭们也长大了,长成了真正鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮鲜亮深浅不一的蓝羽、深浅不一的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。样闪闪发光。鸭群的成长给人喜悦;同样杜小康也如他照看的鸭群一样迅速成长、成熟。失学后失学后放鸭是生活的全部放鸭是生活的全部孤独中孤独中鸭群是伙伴、是心灵的安慰鸭群是伙伴、是心灵的安慰风雨中风雨中护鸭感到成长的艰辛和喜悦护鸭感到成长的艰辛和喜悦鸭下蛋鸭下蛋甘苦中的喜悦甘苦中的喜悦人生的成果人生的成果鸭和杜小康在文中互相依存、相互映衬鸭和杜小康
9、在文中互相依存、相互映衬。自然环境描写的作用n烘托人物心情烘托人物心情n渲染气氛渲染气氛n推动情节发展推动情节发展鸭群鸭群芦苇芦苇风雨风雨 芦苇荡是杜小康父子放鸭的地方,是人物活动的主要场所,作者用了大量的笔墨来写芦苇荡,找出课文中的描写,揣摩其作用。芦苇如绿色的浪涛直涌到天边芦苇如绿色的浪涛直涌到天边苇荡如万重大山围住了小船。苇荡如万重大山围住了小船。芦苇繁茂宽广、无边无际,反衬出人的渺小、孤独。万顷苇塘,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香,芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里水边的苇叶里,飞着无数萤火虫。有时它们几十只几百只地聚集在一起 夜景如诗如画,给恐慌中的
10、杜小康带来了些许平静与安慰。 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。暴风雨的到来给杜小康的人生带来了新的挑战。有了暴风雨才有了鸭群的失散,才有了杜小康冒雨找鸭、护鸭,也才有了杜小康真正的成长。暴风雨为人物成长提供了典型环境,把故事情节推向了高潮。小说中的景物描写是为了把人物摆小说中的景物描写是为了把人物摆到特定的景物环境中去展现其丰富的内到特定的景物环境中去展现其丰富的内心世界,表现人物的性格,推动情节的心世界,表现人物的性格,推动情节的发展。课文中的景物描写与杜小康的成发展。课文中的景物描写与杜小康的成长
11、旅程有着直接的关系。长旅程有着直接的关系。教师强调: 文章用大量的笔墨对鸭群、苇荡、风雨进行了细致的刻画。一方面为人物的活动提供了广阔真实的背景,另一方面也起到了烘托气氛、映衬人物心情、推动情节发展的作用。文笔自然朴实,具有很强的艺术感染力。“孤独之旅孤独之旅”的含义:的含义: 杜小康家庭中落、中途辍学之后,杜小康家庭中落、中途辍学之后,失去了校园和同学,没有了童年的欢失去了校园和同学,没有了童年的欢乐,在远离家庭的牧鸭劳动中,经受乐,在远离家庭的牧鸭劳动中,经受住孤独寂寞、失望恐惧的艰难磨砺,住孤独寂寞、失望恐惧的艰难磨砺,迅速长大,成功完成了人生该走的一迅速长大,成功完成了人生该走的一段历
12、程。段历程。 苦难的经历并不是我们博得别人苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本同情的资本 奋斗才是最重要的贫穷,贫穷也奋斗才是最重要的贫穷,贫穷也不是什么大不了的事不是什么大不了的事 关键是我们通过自己的努力去改关键是我们通过自己的努力去改变贫穷,改变自己的劣势变贫穷,改变自己的劣势 这才是最重要的。这才是最重要的。 洪战辉洪战辉1 1、体现了人的力量:人能克服困难,战、体现了人的力量:人能克服困难,战胜困难,取得胜利走向成熟。胜困难,取得胜利走向成熟。2 2、成长是要付出代价的,、成长是要付出代价的,“孤独孤独”是是重要的一笔。重要的一笔。3 3、人要战胜大自然,更重要的是战胜、人要战胜大
13、自然,更重要的是战胜自我。自我。4 4、青少年要面对困难,而不要躲避困难,、青少年要面对困难,而不要躲避困难,努力赢取胜利,会有一种自豪感和成长感。努力赢取胜利,会有一种自豪感和成长感。1、“孤独孤独”是生活给予每一个人的一道美丽是生活给予每一个人的一道美丽 而又残酷的题目。而又残酷的题目。2、“孤独孤独”能撕去你幼稚的外壳,雕刻你脆能撕去你幼稚的外壳,雕刻你脆 弱的灵魂。弱的灵魂。3、“孤独孤独”是人生成长中的一种必然,也是是人生成长中的一种必然,也是 人生成长人生成长 中的一种需要。中的一种需要。4、“孤独孤独”是一种正常并且健康的心态,是一种正常并且健康的心态,它标志一种人格的成熟。它标志一种人格的成熟。5、“孤独孤独”使人少了许多盲目,多了一份使人少了许多盲目,多了一份 保护身心健康的清净。保护身心健康的清净。 好了,同学们,今天我们在小说三要素的基础好了,同学们,今天我们在小说三要素的基础上,了解了生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜上,了解了生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成了小小男子汉的故事。在你的生活道小康长成了小小男子汉的故事。在你的生活道路上,又有着一些怎样的人和事影响着你的成路上,又有着一些怎样的人和事影响着你的成长,给予你有益的启示呢?请你写一篇不少于长,给予你有益的启示呢?请你写一篇不少于字的小短文字的小短文
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