22 为中华之崛起而读书 教学反思3.docx

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1、2222 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 教学反思教学反思 3 3教学反思教学反思1.“好的开端是成功的一半好的开端是成功的一半” ，为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣地学习。联系实际，为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣地学习。联系实际，用谈话谈到志向，引入新课。用谈话谈到志向，引入新课。2.老师作为学习活动的组织者和引导者，要再进一步开发课程资源，引导学生在实践中学老师作为学习活动的组织者和引导者，要再进一步开发课程资源，引导学生在实践中学会学习。会学习。3. 从教学实际出发，将课件作为学生与文本交流、师生情感交流、协作的工具，创设学习从教学实际出发，将课件作为学生与文本交流、师生

2、情感交流、协作的工具，创设学习环境的工具。激发学生的爱国情感，为学习语文奠定情感基础。充分体现学生的主体作用，环境的工具。激发学生的爱国情感，为学习语文奠定情感基础。充分体现学生的主体作用，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，提高学生语文学习的兴趣。读写结合，力争将语言文字的训练落到实处，锻炼学的熏陶，提高学生语文学习的兴趣。读写结合，力争将语言文字的训练落到实处，锻炼学生的想象力、表达力，提高习作水平。生的想象力、表达力，提高习作水平。4.在语文课堂教学时，教师要注

3、重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，在语文课堂教学时，教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，提高自身的综合素养和课堂机智，应变能力。提高自身的综合素养和课堂机智，应变能力。总之，需要改进的地方还有很多。我将在今后的教育教学工作中，努力改正，对于本节课总之，需要改进的地方还有很多。我将在今后的教育教学工作中，努力改正，对于本节课一些较为好的教学方法和经验，我也会继续沿用，并继续多在教材的钻研和课堂的调控方一些较为好的教学方法和经验，我也会继续沿用，并继续多在教材的钻研和课堂的调控方面多下功夫，不断地实践、反思，努力提高自己的教育教学水平。面多下功夫，不断地实践、反思，努力提高自己的教育教学水平。