《再塑生命的人》课件(43页).ppt

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1、让我们从这里开始吧让我们从这里开始吧! !先玩一个游戏：先玩一个游戏：瞎子猜字瞎子猜字游戏要求：同桌之间合作完成，一名同学按照幻灯片上游戏要求：同桌之间合作完成，一名同学按照幻灯片上所出示的字在蒙上眼睛的同桌手心上写一个字；做完后，所出示的字在蒙上眼睛的同桌手心上写一个字；做完后，两人交换角色，再进行一次。两人交换角色，再进行一次。 再塑生命的人海伦凯勒 海伦海伦凯勒凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。活动家。 一岁半，海伦一岁半，海伦凯勒不幸染上疾病，凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失致使双目失明、双耳失聪，随之又

2、丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊渊 17岁，海伦岁，海伦凯勒考进了美国第一凯勒考进了美国第一流的高等学府流的高等学府哈佛大学，并以优异哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的部

3、具有世界影响的著作。最著名的是其自传是其自传假如给我三天光明假如给我三天光明。中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 十九世纪出现了两个了不起的人十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯凯勒。勒。 马克吐温马克吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的是吉卜林的吉姆吉姆和海伦和海伦凯勒的凯勒的我我的生活的生活。” 美国著名作家海尔博士美国著名作家海尔博士 海伦海伦凯勒是二十世纪美国十大凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。伟人之一。 美国美国时代周刊时代周刊中等职

4、业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社绽开 搓捻 祈盼 赐予繁衍 小憩 栖息 迁徙觅食 花团锦簇 美不胜收zhnnincqynqqxmcshng花团锦簇：美不胜收：不可名状：期期艾艾：形容口吃:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。不能够用语言形容。名,说出。 形容口吃。形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。1自读课文，准备复述课文内容：要求用自己的话，能够引用原文的尽量引用原文，能概括主要事迹。2本文主要写了老师的哪些事，作出概括。3.文章的纲领句是：文章的纲领句是：谁是再塑我生命的人谁是再塑我生命的人? 请用自己的话

5、概括文章所记叙的主要事请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。件，找出文章的纲领句。 文章的纲领句是：文章的纲领句是： “对我启示世间真理，给我深对我启示世间真理，给我深切的爱切的爱”。主要有三件事主要有三件事1.老师教我认识具体事物。老师教我认识具体事物。2.老师教我认识和理解大自然。3.老师引导我认识老师引导我认识“爱爱”的含义的含义。3.梳理文章的基本脉络。1(1)概述莎莉文老师在“我”一生中所起的重要作用。 2(2-13)写莎莉文老师对“我”的教育情况。 对对“再塑生命再塑生命”的理解：的理解： 本文中，再塑生命是指本文中，再塑生命是指“我的我的灵魂被唤醒灵魂被唤醒，莎

6、莉文老师让，莎莉文老师让“我我”认识了文字，认识了文字，再次拥有了光明、希再次拥有了光明、希望、快乐和自由。爱的光明照到了望、快乐和自由。爱的光明照到了我的身上我的身上”。所以，莎莉文所以，莎莉文老师就是我的老师就是我的“重生父母重生父母”。 字面意思：是指字面意思：是指“重新塑造重新塑造生命，重新获得生命生命，重新获得生命” ” 。掌握老师安妮老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。的一天。这句话照应了文章标题，这一天是这句话照应了文章标题，这一天是“我我”生命重新的开始。生命重新的开始。理解段落四理解段落四运用比喻的手法，生动形象地写

7、出了运用比喻的手法，生动形象地写出了“我我”在受教育在受教育之前的苦闷，彷徨的心里，对光明的渴望，侧面烘托之前的苦闷，彷徨的心里，对光明的渴望，侧面烘托了老师对我的重要性。了老师对我的重要性。找出段落三中的环境描写并理解。找出段落三中的环境描写并理解。该自然环境描写充满温馨的气息，预示着该自然环境描写充满温馨的气息，预示着“我我”的命运将的命运将发生美好的转变。发生美好的转变。莎莉文老师送莎莉文老师送“我我”洋娃娃，再送我更大的洋娃娃的目的是什洋娃娃，再送我更大的洋娃娃的目的是什么？么？1，爱心表达，爱心表达2，启迪海伦智慧的，启迪海伦智慧的“道具道具”，在比较中认识事物，开启知识，在比较中认

8、识事物，开启知识的大门。的大门。再塑生命的人教“我”拼写单词井房散步激发求知欲感到幸福“我”勤奋好学老师教导有方关爱理解 “再塑生命再塑生命”过程中是一帆风顺的吗？过程中是一帆风顺的吗？ 挫折挫折不能分清不能分清“杯杯”和和“水水” 海海 伦伦我实在有些不耐我实在有些不耐烦了，抓起新洋烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心把它摔碎了，心中觉得特别痛快。中觉得特别痛快。 莎莉文莎莉文 （1 1）把洋娃娃扫到炉边把）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我帽子给我（爱心与耐心）（爱心与耐心） （2 2）把我的一只手放在喷）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼水口下，在我的另一只手上

9、拼写写“WATERWATER”“水水”字，起字，起先写得很慢，第二遍就写得快先写得很慢，第二遍就写得快一些。一些。（教学技巧高超）（教学技巧高超） 问题探问题探讨讨 效效 果果 我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了了“水水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。乐和自由。中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社怎样再塑我的生命（历怎样再塑我的生命

10、（历程）？程）？ ：生命的火光生命的火光 莎莉文老师走进我的世界幸福的复苏幸福的复苏 生命中拥有了文字生命中拥有了文字 掌握掌握生命的光明生命的光明拥有了光明拥有了光明生命的原貌生命的原貌黑黑 夜夜毅毅 力：力：小海伦没有对认识文字放弃小海伦没有对认识文字放弃灵灵 感：感：小海伦通过水受到了启发小海伦通过水受到了启发求知欲：求知欲： 小海伦对新事物拥有极大的热情小海伦对新事物拥有极大的热情好老师：好老师：中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社掌握创造奇迹的人创造奇迹的人安妮安妮莎莉文莎莉文 生于美国马萨诸塞州。生于美国马萨诸塞州。5 5岁时因

11、一场岁时因一场眼疾失去大部分视力。眼疾失去大部分视力。 18801880年年1010月进入帕金斯盲人学校。月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。得到部分恢复。 从帕金斯盲人学校毕业后，从帕金斯盲人学校毕业后，18871887年年3 3月，安妮来到海伦月，安妮来到海伦 凯勒家做家庭教凯勒家做家庭教师。师。 安妮用极大的爱心、耐心和毅力，安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从兴趣出发，在

12、摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。少女，直至进入大学。 19361936年年1010月月1919日，用全部心血培育日，用全部心血培育了了2020世纪不朽奇葩海伦世纪不朽奇葩海伦 凯勒的传奇女凯勒的传奇女性安妮性安妮 莎莉文在人们的惋惜声中与世莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。长辞。 海伦海伦凯勒的一生给了你怎样的凯勒的一生给了你怎样的启示？启示？ 配歌曲隐形的翅膀 海伦与莎莉文老师海伦与莎莉文老师相辅相成相辅相成，是本文的一体，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人

13、，与莎莉文老师的两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教教育育密不可分，但也是她的密不可分，但也是她的主观努力主观努力的结果。的结果。 在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？ 试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：残疾人的事迹： 以顽强的意志创作了长篇小说以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 （1904-19361904-1936） 苏联作家苏联作家 2525岁全身瘫痪岁

14、全身瘫痪 双目失明双目失明天生跛足天生跛足 拜伦拜伦 （1788-18241788-1824） 英国英国1919世纪著名浪漫世纪著名浪漫主义诗人主义诗人被称为被称为“诗坛的拿诗坛的拿破仑破仑”路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827） 德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界他却创造了欢乐给世界 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富

15、兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945）二十多岁时患眼疾，双眼二十多岁时患眼疾，双眼相继失明相继失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获获二十世纪华人经典音乐作二十世纪华人经典音乐作品奖。品奖。阿炳阿炳 （1893-19501893-1950）原名华彦钧原名华彦钧自学掌握英语自学掌握英语 日语日语 德语等德语等 当代知名作家当代知名作家 翻翻译家译家5 5岁时胸部以下完全岁时胸部以下完全失去知觉失去知觉 高位截高位截瘫瘫张海迪张海迪 “孔雀仙子孔雀仙子”邰丽华邰丽华kkekee课堂作业一共共给下列划线字注音，并且每个字给下列划线字注音，并且每个字词写词写6 6个。个。二，说一说莎莉文老师和“我”各自的人物形象。