2022优秀幼儿教师演讲稿精选3.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022优秀幼儿教师演讲稿精选3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022优秀幼儿教师演讲稿精选3.docx(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022优秀幼儿教师演讲稿优秀幼儿老师演讲稿(15篇)演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在现在的社会生活中,我们运用上演讲稿的状况与日俱增,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我收集整理的优秀幼儿老师演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。优秀幼儿老师演讲稿1有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加漂亮,还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小
2、诗。是啊,就像爱碧波蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的幻想幼儿老师,只因为孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿老师,我说:“挺好的”。俗话说:“有孩子就有快乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小挚友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关切人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美妙事物的追思与向往,给你带
3、来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的珍宝,因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因
4、为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园,他们离开了敬爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了生疏的幼儿园,来到了生疏的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的改变啊。你们说,孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此,只有用我的爱来变更他们的担心心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏,使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木
5、偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本事真开心。孩子的心是纯净的,在这片漂亮的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它痴迷,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,英勇地向前航行吧!做一名终身学习的幼儿老师优秀幼儿老师演讲稿2作为一名优秀的幼儿老师应当具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言
6、教”是教化工作的重要规律。1,对于从事启蒙性质的幼儿教化则更为重要。幼儿的仿照性强,可塑性大,他们信任老师,对老师的言行视察细致,反映敏感,更喜爱仿照。因此,职业的特点要求幼儿老师应具备高尚的人格和品德,乐观大方的心态以及耐性公正、热忱开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵,都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,学习中做孩子的导师,嬉戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力2,儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁,幼儿老师应具有简明流畅,声情并茂,通俗易懂,生动形象并富有幽默感和感染力的语言实力,它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣,激发幼儿的联想和想象,调动幼儿的爱好和求知欲,而且能启发他们加
7、深对事物的理解,干脆强化教化效果。三是丰富的学问魅力3,。幼儿老师就像个百宝箱,什么学问都要略懂一二,尤其处于科学技术迅猛发展的今日,各种新学问、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前,具有剧烈新奇心和求知欲的他们,遇到什么都问为什么,什么都想得到解答。因此,一个合格的幼儿老师必需努力学习,丰富自己的学问和技能,扩大自己的学问领域和范围,具有足够的学问魅力,以适应新时代对老师的要求,满意孩子对新事物的,一名优秀的幼儿老师要将爱心、细心、耐性和责任心相结合,要具备足够的个人魅力和娴熟全面的教化技能,同时还要树立与时俱进的教化观,有思想,勇于实践,敢于创新,擅长思索的智能型老师,这也是新时代对幼儿老师的
8、要求!做一名孩子真正喜爱而又敬重的好老师,只有做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿老师。优秀幼儿老师演讲稿3幼儿老师这职业的确很平凡,恒久也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光温柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的赐予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教育,幼儿园里的教化生活如同一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉,去挖掘。你看,我们的脚步匆忙,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做嬉戏,忙着给他们上课。我们总会遇到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的苦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深
9、情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的隐私,看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上幻想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利的欢乐,因为看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片宝贵的温馨,一曲纯净的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天,老树能萌发新绿,在清爽的蓝天,太阳的每一天都是新的.靠近春天,冰雪就会溶化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花,每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童
10、心,童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里快乐洋溢在每一张笑脸上,在这里和善充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,漂亮的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下!优秀幼儿老师演讲稿4敬重的各位领导,各位老师:这几天读了一篇题为关注老师的人文素养和道德成
11、长的文章,笔者在文中强调老师是要在做中学习,在做中做人、成长,在做中转化人,所以老师必需是一个有道德才智的人。就是建立一种精神底子。“人文的主题是人文精神,人文精神是泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀,人文精神追求人生美妙的境界、推崇感性和情感,着重想象性和多样化的生活,使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。”简洁的说,人文精神就是对人的价值和尊严的确定,是对人的理解、容忍、接纳、敬重,是对人的爱惜和关怀;是对人生终极价值的追寻,对人类命运的忧患;人文重视思想和理性的价值,关注人的发展,认为人具有潜能。再简言之,人文精神就是要以人为本,以人的发展和华蜜为本。培育人文精神和科学精神
12、、提高人的素养是新课程改革的基本理念和目标。新课程要贯彻“以人为本”的理念,培育学生的自学实力、思索实力、实践实力、创新实力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。因为只有具备人文素养,老师才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教化观念,我们如何在详细的教化教学工作中把人文精神落到实处呢?提高老师的人文素养是老师职业的须要。要提高人们的人文素养,就必需从小抓起,从幼儿教化抓起,而首先必需从提高老师的人文素养抓起。老师的人文素养就是老师所具有的人文精神及在老师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在老师的日常教学和管理活动
13、中对孩子的敬重和对孩子成长的关切,表现为老师教书育人的剧烈责任感和历史使命感。一个优秀的老师,肯定是文化底蕴深厚的老师。一个文化底蕴深厚的老师,肯定是具有人文精神的老师。只有提高自己的人文素养,老师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养,老师就必需擅长读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。学习是现代人的第一须要,是每位老师的人生必修课。从某种角度说,学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习,我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习,就没有老师的成长;不汲取人类几千年的历史中创建和积累的文化财宝,老师在教学和管理活动中就无法做到镇定
14、自若,游刃有余,把握有度;不吸取人类几千年积累的才智和道德理念,在社会主义市场经济的浪潮中,就无法抵挡物欲和声色的诱惑,远离浮躁的心态、安静致远;老师也无法在现实的、繁重的日常教化生活保持冷静和克制,把握教化的契机。因此老师要学会学习和读书,在博览群书中思索、积累,丰富自己的学问和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。老师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教化家对话,学习他们的探讨成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培育科学精神,这是老师的教化思想和才智形成、发展的基础,也是老师成长的必备条件。让我们建立一种精神底子,专心感悟孩子,使孩子多一些体验,多一些向
15、往,努力追求教化之于儿童的最高境界带着对孩子的了解、关爱,带着人格的魅力和灵性,像找寻宝贵的金子一样去发觉和唤醒孩子的潜能,潜移默化,润物无声,让教化淋漓尽致地展示人格的魅力。优秀幼儿老师演讲稿5有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?或许会有人说,世上最美的是青春,或许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热忱幻想过自己的将来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在
16、家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚决了信念。那是20xx学年开学后的第一天,我们都进园报到了,可唯独没有见到我们的黄园长。一打听,才知道原来黄园长整个暑假都没有休息过,而是在为幼儿园教学楼的扩建四处奔波,致使她左膝盖关节毛病又患了,几天前刚去医院动了手术,这会儿
17、正治疗着。带着迟到的关怀,我们几个同事相约去探望她,可她人虽躺在床上,手里头却仍拿着电话忙个不停,说的都是幼儿园教学楼扩建的话题。是啊,幼儿园的建设发展当然重要,可您的腿也要保重啊!您莫非忘了医生的叮嘱吗?您莫非遗忘了护士的劝说吗?才休息几天,您就坚持着要下床,走路不便利,您干脆雇辆三轮车,到教化局、到建设局、到财政局,您找领导、找上级、找挚友,您的心愿就是要让孩子能有个宽敞、光明、整齐的学习环境。园长啊,我们都知道,您心里唯一挂念的只有幼儿园,您心里唯一不能遗忘的只有孩子。“榜样的力气是无穷的”,这力气有如一盏不灭的明灯、一座矗立的丰碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如
18、何做人,做一个什么样的人!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。记得前段时间,我的脸上无缘无故的长满了很多小红点。在和孩子相处时,我总是当心翼翼的,深怕自己的脸会受到他们的嫌弃,甚至会吓到他们。深怕自己原本漂亮的形象会在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,一个小挚友兴致勃勃的跑到我面前,用小手指着她那胖嘟嘟的小脸蛋对我说:“谢老师,你看我昨天被蚊子咬了一口,现在我的脸上最终和你一样有小红点了,太好了。”听着他天真的童语,看着他心满足足的样
19、子,我不禁热泪盈眶,同时也体会到了,孩子对老师的酷爱是不会因为老师容貌的改变而变更的。是的,没有鲜花,没有掌声,我们幼教工作者过着平平经常、普一般通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份孤独,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!因为人生最美是奉献。优秀幼儿老师演讲稿6优秀幼儿老师演讲稿各位老师们,你们好!当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,“老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈”。虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时,孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动
20、了。用眼睛捕获着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:“我是你们的妈妈,肯定当好你们的妈妈。”当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时,亲善可亲的老园长刚好找到了我对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教化家在我面前的出现,慢慢我明白了一个道理,“十年树木,百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。圆圈是人类描述之间同等的一种象征,蒙台
21、梭利将这种同等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受同等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。假如我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简洁的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素养,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。假如说蒙台梭利让你感受
22、到的是一种同等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种视察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的宽恕与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而焦急,讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教化,主题来源孩子,从孩子表现再去延长,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用新奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信念就产生了,缘由就是一个新奇,它是探究的一把钥匙,通
23、过触摸、视察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。“我想把每个小挚友画在自己涂的石头上,好吗?”全体幼儿一样赞同,每个小挚友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。这节教化活动为我们班的主题五彩的秋天拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,更重要的是老师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,同等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加,和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的发展,或许比获得技能更重要
24、。几年来,通过学习新的教化理念、新的观念,我感受到了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐性了、倾听了、细心引导了、心平气和做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园.老师就不是一件难事了。我不再是书生意气的稚嫩,我已到收获的年纪,当秋风吹拂着我的脸,我笑了,因为我丰收了。优秀幼儿老师演讲稿7还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中生了根,发了芽。老师,人是平凡的,但事业却是宏大的,因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分相识到了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 优秀 幼儿教师 演讲 精选
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内